一、单项选择题
  1＿＿＿将儿童的心灵比喻为一块“白板”，他认为后天经验决定了这块“白板”上将出现什么图画。                                                      （       ）
   A达尔文  B卢梭  C比内  D洛克
  2当外部刺激作用于格式时，格式会对输入的刺激加以选择和改造，以使刺激纳入到现有的格式中去，这个过程称为                                          （       ）
   A平衡  B同化  C顺应  D内化
  3皮亚杰认为，＿＿＿的儿童获得了象征性机能。                       （       ）
   A感觉运动阶段  B前运算阶段  C具体运算阶段  D形式运算阶段
  4弗洛伊德认为，＿＿＿是代表道德性社会约束力的人格结构。           （       ）
   A超我  B本我  C自我  D里必多
  5在产前发展过程中，对各种危险因素的影响最敏感的阶段是             （       ）
   A合子阶段  B胎儿阶段  C胚胎阶段  D围产期
  6在＿＿＿，儿童的再现记忆开始发展起来                             （       ）
   A新生儿期  B婴儿期  C前幼儿期  D幼儿期
  7幼儿期儿童的主导活动是                                           （       ）
   A游戏  B学习  C劳动  D生活活动
  8马西亚认为，青少年的同一性发展可以分为＿＿＿种类型。             （       ）
   A二  B三  C四  D五
  9艾里克森认为，老年期的任务是发展出＿＿＿感，克服绝望感。         （       ）
   A勤奋  B自我完善  C同一性  D亲密
  10老年人记忆的减退主要表现为＿＿＿的减退。                        （       ）
   A意义记忆  B远期记忆  C感觉记忆  D再现记忆
二、多项选择题
  11行为主义发展理论用＿＿＿来解释儿童行为的发展。                 （          ）
   A经典条件反射                 B观察学习  
C平衡过程                     D内化  
E操作条件反射
  12适用于研究儿童心理发展的稳定性的实验设计有                   （           ）
   A横向研究                     B跨文化研究
   C纵向研究                     D收养研究
   E序列研究
  13采用“陌生情境”研究法，可将儿童依恋类型分为                （           ）
   A安全依恋型                   B敏感依恋型
   C回避型                       D矛盾型
   D中间型
  14前幼儿期儿童自我意识的发展表现为                            （           ）
   A镜像再认             B“独占”意识
   C掌握人称代词         D 对他人的同情
   E命令他人
  15、维果斯基认为，根据言语的机能，可将儿童语言分为
A  社会性言语                         B 自我中心言语  
C  内部言语                           D 外部言语
E情境性言语
三、填空题（每空1分，共15分）
16、德国心理学家普莱尔于1882年出版了《                       》一书，这标志着科学童心理学的诞生。
17、维果斯基认为，儿童必须掌握（                        ）才能发展出高级心理机能。
18、瑞文标准推理测验和绘人测验是非言语测验，也称作（             ）测验，它们适用于不同文化背景的人群。
19、导致胚胎发育异常的危险因素主要包括（                       ）（                        ）（               ）和（                     ）这四类。
20、儿童动作发展的顺序是（                        ） （                             ）从大肌肉到小肌肉。
21、（                 ）认为，游戏是儿童释放焦虑、补偿生活中所遇到的挫折的手段。
22、幼小儿童经常犯两种语义错误，即（                    ）和（                ）。
23、科尔伯格将儿童的道德发展分为（                ）（                      ） 
和（                          ）三个水平。
四、名词解释（每小题4分，共20分0
24、内部言语
25、守恒（概念）
26、他律道德
27、组群效应
28、前言语思维
五、答题（每小题6分，共24分）
29、艾里克森关于自我同一性发展的基本观点是什么？
30、请说明语言在记忆中的中介作用的发展特点。
31、试举例说明儿童道德意识发展的特点是什么？
32、为什么说儿童认识发展过程是一个去自我中心的过程？
六、论述题（共26分）
33、什么是“遗传与环境”之争？应如何看待遗传与环境因素在心理发展中所起的作用？（14分）
34、儿童的依恋是怎样发展起来的？依恋对于儿童心理发展具有什么意义？（12分）