发展心理学试卷(2001年下半年)
更新时间:2009-10-19 15:27:29
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一、单项选择题
1__将儿童的心灵比喻成一块“白板”他认为一切的观念和知识都是来源于后天经验。( )
A霍尔 B格塞尔 C洛克 D卢梭
2弗洛伊德认为,人格结构中的__成分代表着社会道德力量,它抑制本能的随时满足。( )
A超我 B本我 C自我 D里必多
3__是婴幼儿最重要的认识渠道,也是婴幼儿依恋发展的重要基础。 ( )
A味觉 B触觉 C视觉 D听觉
4__是心理、行为活动的随意性和稳定性的神经生理基础。 ( )
A外抑制 B内抑制 C前摄抑制 D后摄抑制
5艾里克森认为、__的心理社会危机是自我同一性对角色混乱。 ( )
A婴儿期 B幼儿期 C童年期 D青少年期
6到__时,第一、第二信号系统机能开始分化,两个信号系统的活动具有了相对的独立性。 ( )
A前幼儿期 B幼儿期 C童年期 D青少年期
7__认为,自我中心言语是一种非社会性言语,它最终将发展成为社会性言语。( )
A乔姆斯基 B维果斯基 C皮亚杰 D班杜拉
8皮亚杰认为,前运算阶段后期的儿童将道德看作是绝对的,不可更改的,是外在于自我而存在的,他称这种道德为 ( )
A他律道德 B自律道德 C前习俗道德 D后习俗道德
9__是衡量皮质细胞可塑性的一种重要指标。 ( )
A失同步 B去习惯化 C髓骨肖化 D节律同化
10__以形式逻辑思维为主,辩证逻辑思维开始发展起来。 ( )
A老年期 B成年期 C青少年期 D童年期
二、多项选择题
1前运算阶段儿童思维的特点是 ( )
A形成了守恒概念 B获得了观点采择能力
C形成了客观永存概念 D能够进行假设性逻辑推理
E产生了真正的智力活动
2研究心理发展趋势的策略有 ( )
A横断研究 B纵向研究
C跨文化研究 D家谱研究
E序列研究
3鲍姆瑞德将父母的教养方式分为 ( )
A独裁型 B疏远型
C纵容型 D权威型
E平等型
4对成年人而言,影响智力活动的因素主要有 ( )
A职业 B社会生活条件
C性别 D身体健康状况
E
5婴儿的依恋类型可以分为 ( )
A安全依恋型 B回避的非安全依恋型
C矛盾的非安全依恋型 D中间型
E混合型
三、填空题
1在发展心理学中,一般以______的《______》(1882)一书的出版作为发展心理学诞生的标志。
2象征性机能在行为上表现为延迟模仿、______、______和假扮游戏等。
3班杜拉提出______的概念,用以说明儿童获得复杂社会行为的主要机制。
4从容来看,婴儿期儿童只有______记忆和______记忆。
5言语的两大机能为______和______。
6______和______是非言语智力测验,也是“文化公平”的测验。
7老年人最明显的感知变化主要体现在______和______机能的衰退上。
8合理的创造性思维表现为______和______的协调发展。
四、名词解释
1同化
2心理社会危机
3序列研究
4内部言语
5青春期
五、简答题
1简述婴儿动作发展的规律和顺序。
2简要说明言语发展对儿童心理发展的促进作用。
3儿童游戏发展的特点是什么?从中反映出何种心理发展规律?
4简要说明心理发展和性成熟对青少年心理发展的影响。
五、论述题
1什么是依恋?婴儿的依恋是怎样发展起来的?
2皮亚杰认为,儿童思维的发展是一个自我中心的过程。试分析说明他的观点。
1__将儿童的心灵比喻成一块“白板”他认为一切的观念和知识都是来源于后天经验。( )
A霍尔 B格塞尔 C洛克 D卢梭
2弗洛伊德认为,人格结构中的__成分代表着社会道德力量,它抑制本能的随时满足。( )
A超我 B本我 C自我 D里必多
3__是婴幼儿最重要的认识渠道,也是婴幼儿依恋发展的重要基础。 ( )
A味觉 B触觉 C视觉 D听觉
4__是心理、行为活动的随意性和稳定性的神经生理基础。 ( )
A外抑制 B内抑制 C前摄抑制 D后摄抑制
5艾里克森认为、__的心理社会危机是自我同一性对角色混乱。 ( )
A婴儿期 B幼儿期 C童年期 D青少年期
6到__时,第一、第二信号系统机能开始分化,两个信号系统的活动具有了相对的独立性。 ( )
A前幼儿期 B幼儿期 C童年期 D青少年期
7__认为,自我中心言语是一种非社会性言语,它最终将发展成为社会性言语。( )
A乔姆斯基 B维果斯基 C皮亚杰 D班杜拉
8皮亚杰认为,前运算阶段后期的儿童将道德看作是绝对的,不可更改的,是外在于自我而存在的,他称这种道德为 ( )
A他律道德 B自律道德 C前习俗道德 D后习俗道德
9__是衡量皮质细胞可塑性的一种重要指标。 ( )
A失同步 B去习惯化 C髓骨肖化 D节律同化
10__以形式逻辑思维为主,辩证逻辑思维开始发展起来。 ( )
A老年期 B成年期 C青少年期 D童年期
二、多项选择题
1前运算阶段儿童思维的特点是 ( )
A形成了守恒概念 B获得了观点采择能力
C形成了客观永存概念 D能够进行假设性逻辑推理
E产生了真正的智力活动
2研究心理发展趋势的策略有 ( )
A横断研究 B纵向研究
C跨文化研究 D家谱研究
E序列研究
3鲍姆瑞德将父母的教养方式分为 ( )
A独裁型 B疏远型
C纵容型 D权威型
E平等型
4对成年人而言,影响智力活动的因素主要有 ( )
A职业 B社会生活条件
C性别 D身体健康状况
E
5婴儿的依恋类型可以分为 ( )
A安全依恋型 B回避的非安全依恋型
C矛盾的非安全依恋型 D中间型
E混合型
三、填空题
1在发展心理学中,一般以______的《______》(1882)一书的出版作为发展心理学诞生的标志。
2象征性机能在行为上表现为延迟模仿、______、______和假扮游戏等。
3班杜拉提出______的概念,用以说明儿童获得复杂社会行为的主要机制。
4从容来看,婴儿期儿童只有______记忆和______记忆。
5言语的两大机能为______和______。
6______和______是非言语智力测验,也是“文化公平”的测验。
7老年人最明显的感知变化主要体现在______和______机能的衰退上。
8合理的创造性思维表现为______和______的协调发展。
四、名词解释
1同化
2心理社会危机
3序列研究
4内部言语
5青春期
五、简答题
1简述婴儿动作发展的规律和顺序。
2简要说明言语发展对儿童心理发展的促进作用。
3儿童游戏发展的特点是什么?从中反映出何种心理发展规律?
4简要说明心理发展和性成熟对青少年心理发展的影响。
五、论述题
1什么是依恋?婴儿的依恋是怎样发展起来的?
2皮亚杰认为,儿童思维的发展是一个自我中心的过程。试分析说明他的观点。
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