2018年成人高考专升本语文提升试题(9)
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2018年成人高考专升本语文提升试题(9)
1.李斯《谏逐客书》能够说服秦王收回逐客成命的根本原因( C )
A.排比对偶联翩,行文气势充沛 B.论据充分,事实胜于雄辩
C.反复正反对比,纳客逐客利害昭彰 D.论证秦王急于统一天下的心理要害
2.下列文章中,以驳论为主的是( D )
A.《季氏将伐颛臾》 B.《寡人之于国也》 C.《秋水》 D.《谏逐客书》
3.《谏逐客书》的中心论点是( D )
A.秦国依赖客卿才强大起来 B.重物轻人不是统一天下的正确方略
C.驱客卿比将造成秦国的危亡 D.驱逐客卿是错误的
4《谏逐客书》列举秦国历史上四位君主重用客卿而取得大成就的事实,来证明驱逐客卿是错误的,这种论证法是( A )
A.归纳法 B.演绎法 C.对比法 D.类比法
5.《谏逐客书》铺陈秦王所喜欢的珍宝,美色,音乐,是为了( D )
A.批评秦王声色误国 B.宣扬秦国强大富足
C美化秦王以增强其接受劝谏的可能性 D.阐发重物轻人不能统一天下的道理
6.在《谏逐客书》中,李斯用秦王所喜好的珍宝美色都出产于外国,来证明驱逐客卿是错误的,这种论证方法是( D )
A.例证法 B.演绎法 C.对比法 D.类比法
7.李斯在《谏逐客书》中指出纳客之利,又说逐客之害,这种论证方法是( C )
A.归纳法 B.演绎法 C.对比法 D.类比法
8.在《谏逐客书》中,李斯先说驱逐客卿是“藉寇兵而赍盗粮”,后说驱逐客卿是“损民以益仇,内自虚而外树怨於诸侯”,这两者在论证方法上的不同是( C )
A.前者是类比法,后者是归纳法 B.前者是对比法,后者是归纳法
C.前者是类比法,后者是对比法 D.前者是演绎法,后者是对比法
9.本文中,作者用“五帝三王之所以无敌”的做法来论证秦王的错误,这里采用的论证方法是
A、归纳法 B、对比法 C、演绎法 D、类比法 ( B )
10.作者用“是以泰山不让土壤,故能成其大”论证“不却众庶,故能明其德”,这里运用论证方法是( D )
A、归纳法 B、演绎法 C、对比法 D、类比法
11.下列文章中,属于奏章的是( C )
A、《五代史伶官传序》 B、《答司马谏议书》 C、《谏逐客书》 D、《报刘一丈书》
12.李斯的代表作是( A )
A、《谏逐客书》 B、《寡人之于国也》 C、《大同》 D、《陈情表》
13、李斯的《谏逐客书》选自( B )
A、《左传》 B、《史记》 C、《战国策》 D、《国语》
14、《谏逐客书》贯穿始终的论证方法是( A )
A、由个别到一般 B、由一般到个别
C、在某些方面相反或对立的不同事物之间比较 D、在某些方面相同或相近的不同事物之间的比较
15.下列《五代史伶官传序》中的论证,运用对比论证方法的有( ABCD )
A.盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉
B.原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣
C.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也
D.方其盛也,举天下之豪杰莫能与之争;及其衰也,数十怜人困之,而身死国灭,为天下笑
E.祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉
16.欧阳修《五代史伶官传序》所采用的主要论据是(ABE )
A.后唐庄宗“所以得天下”的历史事实 B.后唐庄宗“所以失天下”的历史事实
C. “盘庚之迁,胥怨者民”的历史事实 D.周任“陈力就列,不能者止”的名言
E.《尚书》“满招损,谦受益”的名言
17.下列议论文中,全文贯注对比论证方法的有( ACD )
A.《谏逐客书》 B.《答李翊书》
C.《五代史伶官传序》 D.《答司马谏议书》 E.《论毅力》
18.下列文章中,主要通过对比手法来表达主旨的有(AB )
A.《答司马谏议书》 B.《五代史伶官传序》
C.《寡人之于国也》 D.《香市》 E.《种树郭橐驼传》
19.《谏逐客书》的说服力来自于( ABDE )
A.论点始终紧扣秦王急于统一天下的心理 B.反复对比论证利害得失鲜明
C.正言直谏,敢于批评秦王耽于声色 D.论据充分,事实胜于雄辩
E.语言铺陈排比,文章气势充沛
20.李斯在《谏逐客书》中说:“此四君者,皆以客之功”,这四君指的是(ABDE )
A.秦缪公 B.秦孝公 C.秦始皇 D.秦惠王 E.秦昭王
21.李斯在《谏逐客书》中,用下列论据来论证驱逐客卿是错误的,其中运用类比论证法的有(BCDE )
A.秦国历史上的四位君王“皆以客之功” B.“地广者粟多”
C.“泰山不让土壤” D.逐客是“藉寇兵而赍盗粮” E.五帝三王“地无地方,民无异国”
22.李斯在《谏逐客书》中说:“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。”这里的修辞手法和论证方法有( ABCD )
A.排比 B.对偶 C.比喻 D.类比 E.归纳
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