2021年成人高考高起点语文6套考前模拟卷

环球网校考后发布：2021年成人高考真题及答案汇总

即将参加2021年成人高考的小伙伴们抓紧时间应考啦！下面是小编整理的2021年成人高考高起点语文考前模拟练习题，大家快来刷题吧！

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成人高考高起点语文考试考前模拟(1)

第I卷(选择题，共40分)

一、(24分，每小题4分)

第1题、下列词语中划线字的读音不相同的一组是()

A.调解协调调教调遣调味

B.校对校样校订校场点校

C.泊位停泊漂泊淡泊泊岸

D.颠倒倾倒倒闭倒运倒霉

答案：A

第2题、下列各句，没有语病、句意明确的一句是()

A.学校的通知说，让新生本月20日前去报到。

B.睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

C.文件对经济领域中的一些问题，从理论和法规上作了详细规定和深刻的论述。

D.一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为神形兼似，总是离不开相似这一根本特点。

答案：D

第3题、这里所说的“浅尝”、“粗知”，培根的解释是________，这叫摘读；_________，这叫印象翻阅。至于_______，培根强调：_________。这种根据不同知识的需求，涉猎各种书籍，既突出重点，又不忽视一般，既顾及广博，又聚焦于专精的方法，对拿起书就读的人来说，不是很有启发吗?

①“对于少数好书，则要精读、细读、反复地读”

②“这些书只要读其中一部分”

③“深入钻研，仔细揣摩”

④“知其中梗概”

A.②④③①

B.④②③①

C.②③④①

D.③①②④

答案：A

第4题、下列各句中，下划线的成语使用不恰当的一句是()

A.五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑，忘我工作是密不可分的。

B.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，人物形象栩栩如生，美轮美奂。

C.家用电器降价刺激了市民消费欲的增长。原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。

D.美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。

答案：C

第5题、下列各句中加点词语可以用括号内的词语替换的一句是()

A.这粒扣子在草丛中被偶然(偶尔)发现，为侦破工作提供了线索。

B.由于精神过分(过度)紧张，他在比赛中失利了，没能实现捧杯的梦想。

C.类似的事情不止(不只)一次地发生，难道不该引起我们的警惕吗?

D.班长与团支书一起合计(核计)着春游的事儿，不知不觉天已经黑了。

答案：B

第6题、下列词语中括号中的字的读音全都相同的一项是()

A.(曲)解(龋)齿兴(趣)(曲)曲折折

B.(档)案恰(当)(荡)漾安步(当)车

C.割(舍)(摄)取(赦)免退避三(舍)

D.(便)宜(骈)文随(便)(便)宜行事

答案：B

二、选择题

第7题、下列词语中没有错别字的一组是()

A.讣告桎梏细菌去逝良莠

B.斡旋黯然啊谀剖析怅然

C.茅塞秣马阴霾骁勇恩赐

D.靓妆怆皇铜臭龟裂镌刻

答案：C

第8题、下列词语没有错别字的一组是()

A.生杀予夺直接了当贻笑大方隐约其辞

B.自惭形秽莫可名状名列前矛轻手蹑脚

C.涤沟险壑影影绰绰满目疮痍暴戾恣睢

D.花团绵簇好高鹜远谬种流传贫瘠不堪

答案：C

第9题、下列成语没有错别字的一项是()

A.娇揉造作脍炙人口垂涎三尺鳞次栉比

B.杞人忧天未雨筹谋缄默无言天遂人愿

C.审时度势针砭时弊连篇累渎锲而不舍

D.塞翁失马素昧平生引吭高歌处之泰然

答案：D

第10题、下列词语中有错别字的一组是()

A.睚眦必报耳濡目染恪守不渝鸣金收兵

B.目不暇给残羹冷炙芳草萋萋休戚相关

C.不堪之论姹紫焉红亲密无间礼尚往来

D.毁誉参半诲人不倦疾风劲草危如累卵

答案：C

第II卷(非选择题共110分)

三、(25分)

阅读下面的现代文。完成下面试题。

①文学较之哲学，除了共通的社会批判功能以外，还有其独特的风情。它有一种在字里行间洋溢着的诗情画意，有美好的欣赏性，这就是文学的美感。将好的文学作品成功地拍成电影，更给人以遐想、冲动和震撼。在近现代文艺作品中，《简·爱》和《音乐之声》就是充分展示文学美感的作品，充满了不朽的魅力。《简·爱》没有什么轰轰烈烈的情节和场面，演员也说不上漂亮，但它总好像蕴含着某种与众不同的“情结”，某种极其高贵典雅的气质，像一杯陈年美酒，给人一种虽不可名状却回味无穷的美感。特别是影片《简·爱》里所弹奏的那首主题曲，短短几个音节，却似乎把全世界的深沉、执著和激情都蕴涵其中了。《音乐之声》虽然风格迥异，是一种别出心裁的、带有喜剧夸张色彩的浪漫主义作品，但在美感的调动上和《简·爱》有异曲同工之妙。《音乐之声》从内容上看无非又是一个现代“灰姑娘”的爱情故事，但它却以一种积极进取、蓬勃向上的生活态度表现出来，而且将艺术浪漫主义和艺术合理性、幽默感和严肃的伦理精神等等珠联璧合、完美无缺地结合了起来，以自身的全方位艺术美感一往情深地讴歌了生活的美和人类道德的伟大，无愧为世界电影百花园中的精品。

②但是，欧美进入高度发达的商品社会后，已经很难奉献这样的经典之作了，正像音乐领域已很难再出贝多芬、舒伯特等大师的作品一样。一方面是人们的欣赏情调和欣赏能力向简单化刺激方向蜕化。当年爱凑热闹的美国人组成了拥有数十个分指挥的万人乐队来演奏施特劳斯的《蓝色的多瑙河》，而且还盛情邀请施特劳斯本人赴美指挥。结果施特劳斯一曲指挥下来便逃之夭夭，因为那隆隆的击鼓声有如炮击，那管乐齐奏也有汽笛齐鸣的味道，美感被破坏殆尽，而“扬基”们却在那里喜形于色、乐不思蜀。由此可见，经典作品在“杯水主义”和“快餐文化”时兴的氛围里，其美感很多都要被附庸风雅和“猪八戒吃人参果”式的囫囵吞枣所销蚀。

③受世界流行风的影响，又由于自身所处的社会发展阶段，当今的中国文学，也甚缺那种值得咀嚼、耐人寻味的作品，而欣赏群也颇有点“顾不上”美感的仓促。缺乏哲学家素养也许是文学美感短缺的重要原因，在文学评论类作品中尤其可以发现这一问题。文学作品是深沉还是浅薄，生活积累是客观条件，哲学素养则是更接近天才因素的东西。现在文学作品中每每出现的诸如“终极关怀”、“话语结构”、“边缘化”、“二歧悖结”等似是而非、故弄玄虚、令人费解的新鲜辞令，其实都是作者思维概括力和阐发力不足而生出的“怪胎”；只有深入浅出能力不足的人，才需要靠“造词”来吓唬民众，而这样做只能使文学的美感更加丧失。

④无论有多少客观原因，文学美感的“滑坡”仍要归结于文学的不争气。今天跟以往相比，社会的文明开放和心理健康程度已大为进步，生活的情趣和美感像春天的花朵一样绚丽开放，只有缺乏竞争力却又好高骛远、不思进取的人才感受不到“世界真美好”。因此，“美感”问题完全应当和可以通过有才华的文学男女的努力来解决。

第11题、本文认为文学应该具备什么功能?(4分)

答案：社会批判功能，文学美感功能。

第12题、在第①段中，为什么要以《简·爱》和《音乐之声》为例?(6分)

答案：因为两部作品都是充分展示文学美感的作品，有利于阐述文学的美感功能。

第13题、第②段中的“杯水主义”、“快餐文化”指什么?(6分)

答案：指人们的欣赏情调和欣赏能力简单庸俗，追求刺激。

第14题、作者认为在文学作品中。写一些“令人费解的新鲜辞令”的原因是什么?(6分)

答案：是作者思维概括力和阐发力，以及深入浅出能力不足造成的。

第15题、作者为什么认为“文学美感的‘滑坡’”主要的原因要归结于文学的不争气?(6分)

答案：因为作者认为今天的创作环境比以往要好，文学美感“滑坡”，只能归于文学创作者的自身原因。

四、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成试题。

君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，嘎共大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉?

贤于己者，问焉以破其疑，所谓“就有道而正’’也。不如己者，问焉以求一得，所谓以能问于不能，以多问于寡也。等于己者，问焉以资切磋，所谓“交相问难，审问

而明辨之”也。《书》不云乎：“好问则裕”。孟子论“求放心”，而并称曰“学问之道”，学即继以问也。子思言“尊德性”，而归于“道问学”，问且先于学也。

第16题、填空文中能表现本文中心论点的一句话是什么?学与问的关系是怎样的?(均用原文回答)(4分)

答案：君子之学必好问；相辅而行者也。

第17题、第二段主要运用了哪种论证方法?文中列举所问的人有哪几种?列举的目的何在?(6分)

答案：引用论证或对比论证；三种人：“贤于己者”、“不如己者”、“等于己者”；正面阐明“问”的重要：问不择人，问必有得。

第18题、把文中画线的句子译成现代汉语，并说说它的含义。(6分)

答案：(对)比自己道德才能高的人，向他们问，借以破除疑问，(这就是孔子)所说的到有道德才能的人那里判定是非。强调向贤人提问可以得到正确答案(或判断自己看法是否正确)。

阅读下面这首诗，完成试题。

关山月

陆游

和戎诏下十五年，将军不战空临边。

朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。

戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。

笛里谁知壮士心?沙头空照征人骨。

中原干戈古亦闯，岂有逆胡传子孙?

遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕

第19题、这首诗以什么线索贯穿全诗?指出统领全诗的一句。(4分)

答案：以“月”为线索。“和戎诏下十五年”。

第20题、分析这首诗写了几个场面，形成了怎样的关系?(5分)

答案：将军、壮士、遗民构成的三个场面。形成对比关系。

五、作文(60分)

第21题、请以“谦虚”为话题，写一篇不少于600字的作文。要求：题目自拟，立意自定.文体自选。(诗歌除外)(60分)

答案：略。

成人高考高起点语文考试考前模拟(2)

第I卷(选择题，共40分)

一、(24分，每小题4分)

阅读下面的现代文。完成下面试题。①汉字究竟起源于何时呢?我认为，这可以以西安半坡村遗址距今的年代为指标。半坡遗址的年代，距今有6000年左右。我认为，这也就是汉字的发展历史。

②半坡遗址是新石器时代仰韶文化的典型，以红质黑纹的彩陶为其特征。其后的龙山文化，则以薄质坚硬的黑陶为其特征。值得注意的是：半坡彩陶上每每有一些类似文字的简单刻划，和器物上的花纹判然不同。黑陶上也有这种刻划，但为数不多。刻划的意义至今虽尚未阐明，但无疑是具有文字性质的符号，如花押或者族徽之类。我国后来的器物上，无论是陶器或者其他成品，有“物勒工名”的传统。特别是殷代的青铜器上有一些表示族徽的刻划文字，和这些符号极相类似，由后以例前，也就如由黄河下游以溯源于星宿海，彩陶上的那些刻划记号，可以肯定地说就是中国文字的起源，或者中国原始文字的孑遗。

③同样值得注意的，是彩陶上的花纹。结构虽然简单，而笔触颇为精巧，具有引人的魅力。其中有些绘画，如人形、人面形、人着长衫形、鱼形、兽形、鸟形、草木形、轮形(或以为太阳)等等，画得颇为得心应手，看来显然在使用着柔软性的笔了。有人以为这些绘画是当时的象形文字，其说不可靠，当时是应该有象形文字的，但这些图形，就其部位而言，确是花纹，而不是文字。

④在陶器上既有类似文字的刻划，又有使用着颜料和柔软性的笔所绘画的花纹，不可能否认在别的质地上，如竹木之类，已经在用笔来书写初步的文字。只是这种质地是容易毁灭的，在今天很难有实物保留下来。如果在某种情况下，幸运还有万一的保留，那就有待于考古工作的进一步发展和幸运的发现了。

⑤总之，在我看来，彩陶和黑陶上的刻划符号应该就是汉字的原始阶段。创造它们的是劳动人民，形式是草率急就的。

第1题、对第②段中的“由后以例前”意思的理解，正确的一项是()

A.根据以前的来类推后来的。

B.根据后来的来类推以前的。

C.用以前的来规范后来的。

D.用后来的来规范以前的。

答案：B

第2题、第③段说“当时是应该有象形文字的”，可作为推断根据的一组是()

①彩陶上的花纹虽然简单，而笔触颇为精巧。

②彩陶上所刻划的人和物的形状，已具有象形文字的特点。

③彩陶上有类似文字的刻划。

④彩陶上的花纹表明当时已使用颜料和柔软性的笔。

⑤古人写的竹木上的文字容易毁灭，难以保留至今。

A.①③

B.②③

C.③④

D.④⑤

答案：C

第3题、第②段说半坡彩陶上的刻划“是具有文字性质的符号”，其理由是()

①我国古代的器物上有“物勒工名”的传统。

②半坡彩陶上的刻划比较简单，因而意义至今尚未阐明。

③半坡彩陶上的刻划常见，而黑陶上的刻划为数不多。

④半坡彩陶上的刻划记号同殷代青铜器上的一些刻划文字极相类似。

⑤半坡彩陶上的刻划虽没意义，但和器物上的花纹明显不同。

A.①③

B.①④

C.②④

D.④⑤

答案：B

第4题、下列说法，全不符合文意的一组是()

①汉字的历史距今已有六千年。

②仰韶文化的彩陶上的刻划符号和龙山文化的黑陶上的刻划符号都是原始文字。

③半坡彩陶上的刻划的意义已能解释，而龙山黑陶上的刻划的意义尚未阐明。

④新石器时代仰韶文化时期已有了用笔书写的初步文字，只是难以保留到今天。

⑤半坡彩陶上的刻划是最早的象形文字。

A.①③④

B.①③⑤

C.②③④

D.③④⑤

答案：B

第5题、下列各句中，下划线的成语使用不恰当的一句是()

A.五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑，忘我工作是密不可分的。

B.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，人物形象栩栩如生，美轮美奂。

C.家用电器降价刺激了市民消费欲的增长。原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。

D.美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。

答案：C

第6题、依次给下面句子的空白处填入合适的一组词语是()

(1)市人大常委会决定，本条例自公布之日起开始_______。

(2)他思想僵化，满脑子的_______，所以老是迈不出前进的步子。

(3)侵略者掠夺、扩张的野心是绝对没有_______的。

(4)怪了，我的手机怎么突然不见了呢?难道会_______?

A.施行清规戒律界限不翼而飞

B.实行清规戒律界线不翼而飞

C.施行金科玉律界线不胫而走

D.实行金科玉律界限不胫而走

答案：A

二、(16分。每小题4分)

第7题、下列各组词语中，只有一个错别字的一组是()

A.翔实词不达意冷寞一愁莫展

B.痉孪不经之谈偏辟励精图治

C.风靡蘖根祸种攀缘始作俑者

D.倾轧气冲宵汉弘扬扑溯迷离

答案：C

第8题、依次填人下列各句横线上的成语，与旬意最贴切的一组是()

①故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物。令人__________。

②玉器厂展品室陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品，神态各异，栩栩如生，真是__________。

③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人__________。

④货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是__________。

A.应接不暇琳琅满目目不暇接美不胜收

B.目不暇接琳琅满目应接不暇琳琅满目

C.应接不暇美不胜收目不暇接琳琅满目

D.目不暇接美不胜收应接不暇琳琅满目

答案：D

第9题、下列各句中加点的成语使用正确的一项是()

A.他当了两年的局长，却没于过一件实事，这次被免职，实在是众望所归。

B.由于患有帕金森症，他两只手经常会情不自禁的抖动，这对他来说真是痛苦的事。

C.她走起路来故意让皮鞋踩出“咔咔”的响声，一副旁若无人的样子。

D.张教授抛砖引玉的一番话，顿时使大家的发言积极起来。

答案：C

第10题、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是()

鲁迅先生确乎不是个“冷静”的人，他的憎正由于他的爱；__________。这是“理智的结晶”，可是不结晶在冥想里，而结晶在经验里；经验是“有情的”，所以这结晶是有“理趣”的。开始读他的《随感录》的时候，_________。他所指出的“中国病症”，自己没有犯过吗?不在犯着吗?可还是常常去翻翻看看，_________。

①他的“热讽”其实是“冷嘲”②他的“冷嘲”其实是“热讽”③一面觉得他所嘲讽的愚蠢可笑，一面却又往往觉得毛骨悚然④一面觉得毛骨悚然，一面却又往往觉得他所嘲讽的愚蠢可笑⑤吸引我的是那笑，也是那“笑中的泪”吧⑥吸引我的是那“笑中的泪”，也是那笑吧

A.②③⑤

B.①③⑥

C.②④⑤

D.②④⑥

答案：A

第II卷(非选择题共110分)

三、(25分)

阅读下面的现代文，完成下面试题。

两个对生活不满的人站在生活面前。“你们期待从我这里得到什么呢?”生活问道。其中一个用倦怠的声音回答说：“包含于你一身的矛盾是铁面无情的，这使我恼火，①我的理智企图理解存在的真谛，却无能为力。在你面前我的心灵被困惑的昏暗笼罩着。我的自我意识告诉我，人乃万物之灵……”

“你想从我这里得到什么呢?”生活冷冰冰地问道。

“幸福!……为了我的幸福，你必须把我心灵里两个产生矛盾的基础：②我的‘我想要’和你的‘你应该’——协调起来。”

“你只能期望应该得到的东西。”生活严肃地说。

“我不愿做你的牺牲品!”人高喊道，“我想要做生活的主宰，③可是却‘应该’把自己的脖子套进生活法则的缰绳里去，这是为什么?”

“你还是简单些吧!”靠近生活的那个人说。然而第一个人没有理睬同伙的话，继续说着：“我‘想要’称心如意生活的自由。④我不愿出于一种义务感去做他人的兄弟或奴仆。我‘想要’成为什么人，就成为什么——奴隶或兄弟。我不愿做一块石头，任凭社会随意摆放，来建筑它安宁的囹圄。我是人，我是生活的灵魂和理智，我应当是自由的。”

“等等，”生活说，“你已经说了许多，你将要说的，也全在我意料之中，你想要成为一个自由的人!好嘛，请便!同我斗争，战胜我，做我的主人吧；那时我便会成为你的奴隶。你知道，我是冷漠无情的，对于胜利者，我总是乐于归顺的。但是先得战胜我!为了自己的自由，你敢于同我斗争吗?嗯?你强大得定能取胜吗?你想信自己的力量吗?”

这个人的回答却是有气无力的：

“你把我拖进一场同自我的斗争中，你把我的理智磨成利刃，深深刺进了我的心灵，割裂着它!”

“你应该声严色厉地同生活谈话，不要诉苦!”另一个人插言道。第一个人接下去说：“我想要逃开你的压迫，得到休息，唉，你还是让我尝尝幸福的滋味吧!”

生活的嘴角滑过一丝冷笑，像冰晶一闪：“告诉我，你说这些话，是要求呢，还是乞求呢?”

“我是在乞求。”人说，像一个远处的回音。

“你如同一个老练的乞丐在乞求；不过，我应该告诉你，可怜的人，我，生活，是决不施舍的。知道吗?自由的人是不乞求的，他自己去夺取我的赏赐……而你，你不过是自己欲望的奴隶，如此而已。只有那种有力量摆脱种种欲望，只献身于一个目标的人，才能是自由的，你明白了吗?去吧!”

他明白了，于是像狗一样躺倒在冷漠无情的生活的脚下，悄悄地舐着生活餐桌上的残羹剩饭。

这时，严峻的生活用无色的眼睛望了望另外一个人——是一副粗犷但是和善的面孔。“你乞求什么呢?”

“我不是乞求，而是要求。”

“要求什么?”

“正义在哪里?给我拿过来，其余的我以后再取，现在我只要正义，我久久地耐心地等待过，我劳碌一生，不得休息，不见光明!我等啊等……可是够了!正义在哪里?”

生活冷漠无情地回答：“拿去吧!”

第11题、①处“存在的真谛”的意思是什么?(3分)

答案：人生活在社会上应该得到个人的幸福自由。

第12题、②处“我的‘我想要’与你的‘你应该”’的意思是什么?(6分)

答案：个人对物质享受的追求，个人对客观生活规律的希冀。

第13题、如何理解③处“‘应该’把自己的脖子套进生活法则的缰绳里去”这句话?(4分)

答案：按照客观生活规律去生活。

第14题、④处说：“我不愿出于一种义务感去做他人的兄弟或奴仆。我‘想要’成为什么人，就成为什么人——奴隶或兄弟。”这两句话矛盾吗?为什么(6分)

答案：不矛盾。前一句是说不愿对他人尽自己的义务，后一句是说只要满足自己的私欲，做什么人都不在乎。

第15题、文章中的两个人对生活的态度有什么异同?(6分)

答案：不同的是：前一个对生活抱“乞求”态度，后一个对生活抱“要求”态度。相同的是：两个人对生活都抱不满的态度。

四、文言文阅读

阅读下面的古诗，完成下面试题。

赤壁

赵翼

依然形胜扼荆襄，赤壁山前故垒长。

乌鹊南飞无魏地，大江东去有周郎。

千秋人物三分国，一片山河百战场。

今日经过已陈迹，月明渔父唱沧浪。

【注】荆襄：荆州和襄阳，在今湖北境内。乌鹊南飞：曹操《短歌行》中的诗句。沧浪：指古代隐士所唱的《沧浪歌》。

第16题、首句“依然形胜扼荆襄”，突出了赤壁的什么特点?(3分)

答案：突出了赤壁作为军事要地险峻的特点。

第17题、从全诗看，诗人凭吊赤壁古战场，表达了怎样的思想感情?(6分)

答案：诗人抚今忆昔，既表达了对英雄的崇敬之情，也表达了对自然的永恒和人事的变迁的慨叹。

阅读下面的文言文。完成下面试题。

后孟尝君出记①，问门下诸客：“谁习计会②，能为文收责于薛者乎?”冯谖署日③：“能。”孟尝君怪之，日：“此谁也?”左右日：“乃歌夫‘长铗归来’者也!”孟尝君笑日：“客果有能也!吾负之，未尝见也。”请而见之，谢日：“文倦于是④，愦于忧⑤，而性懦愚，沉于国家之事，开罪于先生。先生不羞，乃有意欲为收责于薛乎?”冯谖日：“愿之!”于是约车治装，载券契而行⑥。辞日：“责毕收，以何市而反?”孟尝君日：“视吾家所寡有者。”驱而之薛，使吏召诸民当偿者，悉来合券。券遍合，赴矫命⑦，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。长驱到齐，晨而求见。孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，日：“责毕收乎?来何疾也?”日：“收毕矣。”“以何市而反?”冯谖日：“君云‘视吾家所寡有者’，臣窃计，君宫中积珍宝，狗马实外厩⑧，美人充下陈⑨；君家所寡有者，以义耳，窃以为君市义。”孟尝君日：“市义奈何?”曰：“今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之；臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁，乃臣所以为君市义也。”孟尝君不说，曰：“诺。先生休矣!”

第18题、用现代汉语写出文中画线文字的大意。(6分)

答案：驱车到了薛地后，让小吏召集应当还债的百姓，请他们全都来核对债券，核对一遍以后，假借债主的命令，把百姓所有的债一笔勾销了，趁此火烧了全部债券。百姓高兴地欢呼万岁。

第19题、冯谖为什么要火烧债券?(6分)

答案：冯谖为了树立、巩固孟尝君的政治地位，火烧债券，是为了赢得民心。

第20题、从这段文字上看，孟尝君与冯谖相比有什么不足之处?(4分)

答案：孟尝君不理解“市义”的作用，相比之下，在政治仕途上，他没有冯谖看得透，看得远。

五、作文(60分)

第21题、驾车肇事逃逸的事时有发生，有人把这归结为司机的个人素质，也有人说，这里也反映了一定的社会问题。就这个话题，写一篇不少于600字的文章。要求：题目自拟，立意自定，文体自选(诗歌除外)。(60分)

答案：略。

成人高考高起点语文考试考前模拟(3)

第I卷(选择题，共40分)

一、(24分，每小题4分)

第1题、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()

A.他在公众场合大谈社会如何腐败，暗地里却收受贿赂，这种做法和叶公好龙没有两样。

B.近期，有些商家打着“买一赠一”的旗号欺骗消费者，他们或是将手表带拆下，或是将音响与原配话筒分开，这种拉大旗作虎皮的做法，使消费者明明吃了亏还以为占了便宜。

C.读诗，应当口传心授，一边读着，一边理解诗的意义和道理。

D.抗日战争的时间之长，地域之广，是一场军事、政治、经济、文化各方面犬牙交错的战争。

答案：D

第2题、下列词语中有错别字的一组是()

A.山青水秀磨拳擦掌大声疾呼苦心孤诣

B.出类拔萃防微杜渐再接再厉天网恢恢

C.言简意赅因地制宜强弩之末萍水相逢

D.永葆青春变幻莫测孤注一掷余勇可贾

答案：A

第3题、下列各句中，下划线的成语使用不恰当的一句是()

A.五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑，忘我工作是密不可分的。

B.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，人物形象栩栩如生，美轮美奂。

C.家用电器降价刺激了市民消费欲的增长。原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。

D.美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。

答案：C

第4题、下列句子中，没有语病的一项是()

A.我们姐妹情深，我怎么能丢下残疾多病的姐姐和妹妹，一个人嫁到外省去呢?

B.这个项目能否上马，决定于我们现在是否具备了条件。

C.所谓“关键”词语，是指与文章内容有密切关系，重点表现作者思想感情的词语。

D.作为一个领导，你应该把群众的意见认真地考虑一下，怎么能看也不看，就束之高阁呢?

答案：C

第5题、填入下面一段文字中横线处的虚词，最恰当的一组是()

文言实词数量很大，词义__________丰富，用法也比较复杂；文言虚词__________数量有限，但在句子中所起的作用__________是多方面的。__________，正确理解词义和判断使用功能，__________成了读文言文的基础。

A.相当则却因此就

B.相当虽然 却因此就

C.不但则仍当然必然

D.不但虽然 仍当然必然

答案：B

第6题、填入下面横线处，与上文衔接最恰当的一项是()

A.它们是琼浆、深潭、瀑布。他逼真地描绘出水的质、色、形。

B.它们是瀑布、深潭、琼浆。他逼真地描绘出水的形、色、质。

C.他逼真地描绘出水的质、色、形。它们是琼浆、深潭、瀑布。

D.他逼真地描绘出水的形、色、质。它们是瀑布、深潭、琼浆。

答案：B

二、(16分。每小题4分)

阅读下面的文字。完成下面试题。

参与欧洲核子研究中心大型正负电子对撞研究项目的科学家最近透露，他们在实验中发现了一些表明希格斯玻色子存在的迹象。

参加该项目的日本东京大学副教授川本辰男以及美国普林斯顿大学的塔利等科学家，近日在不同场合分别宣布了上述消息。该成果如果得到进一步实验的证实，将是粒子物理学领域的又一重大发现。

英国物理学家希格斯最早在30年前预言了玻色子的存在，但科学家至今没找到它的踪迹。希格斯玻色子被认为是物质的质量之源，是电子和夸克等形成质量的基础。按理论假设，其他粒子是在希格斯玻色子构成的“海洋”中游弋，受其作用而产生惯性，最终才有了质量。

希格斯玻色子对完善粒子物理学理论有重要意义。经过长时间的研究和探索，科学家们曾建立起被称为标准模型的粒子物理学理论。该标准模型以夸克、轻子作为基本粒子，以弱电统一和电子色动力学理论为主要框架。标准模型预言了62种基本粒子的存在，这些粒子几乎都已被实验所证实，希格斯玻色子是最后一种未被发现的基本粒子。因此，寻找该粒子被比喻为粒子物理学领域的“圣杯”。

但希格斯玻色子仅能在瞬间存在，因此观测起来难度极大。为“捕捉”该粒子，物理学家们通常采取的方法是让高速运动的粒子相互撞击，如果碰撞过程中产生足够高的能量，就形成希格斯玻色子。由此形成的希格斯玻色子往往很快就衰变为其他一些粒子，衰变后的粒子有特定的组成，据此可间接证明希格斯玻色子的存在。

欧洲核子研究中心的科学家对利用大型正负电子对撞机进行的4项实验的观测数据进行分析后，发现了一些“非同寻常的事件”。研究人员认为，这些事件可以用希格斯玻色子的衰变来解释，也就是说，他们在实验中获得了希格斯玻色子。但他们也指出，目前的观测结果尚不是最后的结论，仍需要进一步的实验数据才能确认其可靠性。

第7题、文章说“目前的观测结果尚不是最后的结论”的理由是哪一项?()

A.希格斯玻色子仅能在瞬间存在，观测起来难度极大

B.现在的科学技术手段尚未成熟

C.科学真理是可以重复的，所以还需要进一步的实验数据的证实

D.只有一个科研机构在研究“希格斯玻色子”

答案：C

第8题、把物理学家们通常遵循的理论、采用的方法和“欧洲核子研究中心大型正负电子对撞机研究项目，__________，遵循的理论和采用的方法加以比较，下面说法中正确的是哪一项?()

A.理论和方法都相同

B.理论相同，方法不同

C.理论不同，方法相同

D.理论和方法都不同

答案：A

第9题、文章说“该成果如果得到进一步实验的证实，将是粒子物理学领域的又一重大发现。”该成果是指哪一项?

A.它是粒子物理学领域的“圣杯”

B.它可以证明物质质量的存在

C.它完善了粒子物理学

D.它找到了标准模型，预言了62种基本粒子的最后一种

答案：C

第10题、下面的说法中不能成为“希格斯玻色子”可能存在的理由是哪一项?()

A.现在的办法都只能间接证明它的存在

B.科学家至今没有找到它的踪迹

C.科学家利用大型正负电子对撞机进行实验观测，发现了一些“非同寻常的事件”

D.欧洲核子研究中心认为“这些非同寻常的事件”可以用希格斯玻色子的衰变来解释

答案：B

第II卷(非选择题共110分)

三、(25分)

阅读下面的现代文，完成下面试题。

古巴的一位老渔夫桑地亚哥已经连续84天没打到鱼了。头40天还有个叫曼诺林的孩子和他一起，后来孩子的父母嫌老头“背运”，就叫孩子搭了别的船。老人睡觉不像年轻时总梦见海浪、沙滩，而常常梦见狮子。

第85天一大早，孩子为老人准备了沙丁鱼和鱼食，送老人出海。这天天气很好，老人决定到更远的大海深处捕鱼。黎明时，他已在钓丝上装上沙丁鱼，放到适当深处，让小船随海水漂流。

老鹰在上空打着旋，老人把钓丝插到l英里深的海里。突然，看见伸在水面上的绿色竿子急遽地沉到水里，他知道，这是一条马林鱼正吃钓尖和钩把子上的沙丁鱼。老人灵巧地握着钓丝，感到下面的分量越来越重。中午时分，大鱼终于上钩了，老人用双手拼命收着钓丝，但依然不能提上一英寸，渔船和人都在水面慢慢漂流。太阳落山了，大鱼依然未浮出水面，老人想：我拿它没办法，它拿我也没有办法。

太阳又升起来了，鱼依然向北游。老人疲惫不堪，左手在抽筋，他吃些生鱼以增加力量。鱼终于跳出海面，比小船还长两英尺哩。老人放出更多的钓丝，紧紧拽住，、手已皮开肉绽，涌出鲜血。第三天，大鱼开始打转，最后银花花的肚皮终于翻出水面，老人使尽平生的力气把它杀死，并将它绑在船边。那家伙足有1500磅，或许更重。

死鱼的血腥味引来了鲨鱼群，它们围着船打转。老人用鱼叉扎，用桨、舵柄、刀子筝与鲨鱼拼死搏斗。他深信：“人并不是为了失败而生的，一个人可以被消灭，但不能给打败。”最终，鲨鱼吃掉了他千辛万苦得来的大马林鱼的肉，仅仅留下一副大鱼的骨架。

子夜时分，老人终于驶进小港，回到他的小茅棚。天亮后，当人们对着那大鱼的骨架发出惊叹的时候，曼诺林送来了热咖啡，并告诉老人，以后和他一起出海。

路边的小茅棚里，老人又睡着了，他依旧脸朝下睡着，孩子在一旁守护他。老人正梦见狮子。

第11题、“一个人可以被消灭，但不能给打败”，这句话怎么理解?(5分)

答案：奋斗有时会失败，甚至牺牲生命，但是一往无前的拼搏精神是不可战胜的。

第12题、(1)小孩最后又表示要和老人一起出海，这是为什么?(2分)

(2)这个转变是否太突然?(2分)

答案：(1)孩子在老人勇斗大鱼及群鲨而威武不屈的精神感召下，决心以老人为榜样，回到他的身边。

(2)这个转变在前边有铺垫：即使他父母嫌老人“背运”，孩子在第85天早上仍然准备沙丁鱼和鱼食，送老人出海。可见他一直崇敬和依恋老人。

第13题、小说在刻画人物形象时，主要采用了什么手法?(4分)

答案：衬托的手法。

第14题、阅读本文，简要回答下列问题。

(1)85天出海的时候，曼诺林为什么没有跟着老人一起去?(2分)

(2)在这个故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子，怎么理解?(3分)

(3)老人是一个什么样的典型形象?

答案：(1)因为前84天老人什么收获也没有，他们嫌老人运气不好。

(2)狮子为百兽之王，孤独贫困的老人屡遭厄运，从不灰心，总是力图从狮子身上汲取力量，不断进取。

(3)老人是一个面对厄运而百折不挠的硬汉形象。

第15题、“人并不是为了失败而生的”，这句话怎么理解?(5分)

答案：人生的价值就在于不断地克服各种困难，推动社会发展。

四、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面试题。

时世宗享国日久，不视朝，深居西苑，专意斋醮①。督抚大吏争上符瑞②，礼官辄表贺。廷臣自杨最、杨爵得罪后，无敢言时政者。四十五年二月，瑞独上疏。帝得疏，大怒，抵之地③，顾左右日：“趣执之，无使得遁。”宦官黄锦在侧日：“此人素有痴名。闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺，诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也。”帝默然。少顷复取读之，日再三，为感动太息，留中者数月。尝日：“此人可方比干，第朕非纣耳。”会帝有疾，烦懑不乐，召阁臣徐阶议内禅，因日：“海瑞言俱是。朕今病久，安能视事?”又日：“朕不自谨惜，致此疾困，使朕能出御便殿，岂受此人诟詈耶?”遂逮瑞下诏狱，究主使者。寻移刑部，论死。狱上，仍留中。户部司务何以尚者，揣帝无杀瑞意，疏请释之。帝怒，命锦衣卫杖之百，锢诏狱，昼夜榜④讯。越二月，帝崩。穆宗立，两人并获释。.

第16题、简单概括世宗、海瑞的突出的人物特征。(6分)

答案：世宗是一个知错不改的国君，海瑞是一个以国家为重的忠臣。

第17题、用现代汉语写出“此人素有痴名。闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺，诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也。”文字的大意。(6分)

答案：这个人向来就有固执的痴名，听说他上疏时，自己清楚地知道触犯了皇上当死，他自己买了一口棺材，跟妻子做了诀别，正承担着罪名，在朝廷等着惩罚呢，连他身边的随从都已经走了，这表明他是绝对不会逃跑的。

第18题、文中为海瑞市棺上疏，埋有伏笔，请指出文中伏笔之句。(4分)

答案：廷臣自杨最、杨爵得罪后，无敢言时政者。

阅读下面的古诗，完成下面试题。

与诸子登岘山

孟浩然

人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑尚在，读罢泪沾襟。

鱼梁：指鱼梁洲，在襄阳岘山附近汉水之滨。

梦泽：云梦泽，在今湖北监利以北。

羊公碑：后人为纪念西晋名将羊祜而建的碑。

第19题、“人事有代谢，往来成古今”表达了一个什么样的哲理?具有怎样的语言特点?(4分)

答案：表达了整个世界是处于不断发展变化之中的哲理；语言朴素，通俗易懂。

第20题、这首诗的作者吊古伤今，写“羊公碑”的作用是什么?为什么读罢碑文会“泪沾襟”?诗中作者抒发了怎样的思想感情?(5分)

答案：写“羊公碑”是借此抒发感慨；因为羊祜曾经建立了不世之伟业，而诗人却一事无成，怎能不泪湿衣襟呢?抒发了世事变迁的感慨，表达了对羊祜的倾慕及对自身境遇的不满。

五、作文(60分)

第21题、古人说：“凡事预则立，不预则废。”如果想把一件事做成功，就要事先做好准备，这就是不打无准备之仗的道理。请以“准备”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：题目自拟，立意自定，文体自选(诗歌除外)。(60分)

答案：略。

成人高考高起点语文考试考前模拟(4)

第I卷(选择题，共40分)

一、(24分，每小题4分)

第1题、下列句子中没有语病的一句是()

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

B.他领导的科研小组研制出的新产品，为节能作出了重大贡献。

C.从义理、考据和辞章这三者中，义理应当是灵魂，是统帅。

D.荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。

答案：D

第2题、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是()

A.他在课堂上随便聊天，甚至接听手机，还不以为然。

B.他对以前的所做所为，感到痛心疾首，决心重新做人。

C.我们主任对这个问题的看法失之偏颇，问题本身并没有那么严重。

D.听了张教授的一堂国学课，如醍醐灌顶，深深感受到了中国传统文化的魅力。

答案：A

第3题、填入下面一段文字中横线处的虚词，最恰当的一组是()

文言实词数量很大，词义__________丰富，用法也比较复杂；文言虚词__________数量有限，但在句子中所起的作用__________是多方面的。__________，正确理解词义和判断使用功能，__________成了读文言文的基础。

A.相当则却因此就

B.相当虽然 却因此就

C.不但则仍当然必然

D.不但虽然 仍当然必然

答案：B

第4题、填入下文横线处的关联词语正确的一项是()

A.尽管但是甚至而且

B.甚至可是即使况且

C.尽管可是即使而且

D.即使但是甚至而且

答案：D

第5题、下列句子没有语病的一项是()

A.面对世界迅猛发展的势态，中国要为自己的发展努力打下物质基础和精神准备。

B.从小学、中学、大学这三个人生学习阶段中，中学的教育至关重要。

C.“3·15”晚会上，对于那些不择手段仿造伪劣产品的厂家，消协给予了不留情面的曝光。

D.无论何时，无论何地，我都忘不了你们对我的关怀与支持。

答案：D

第6题、下列词语中加点的字的读音全都相同的一组是()

A.木讷纳税呐喊方枘圆凿

B.蝉联单于禅让蟾宫折桂

C.旌旗菁华荆棘泾渭分明

D.剽悍飞镖漂染虚无缥缈

答案：C

二、(16分。每小题4分)

阅读下面的现代文。完成下面试题。

①__________右耳、右视野的所闻所见总是传给左脑；左耳、左视野捕捉到的信息，则全部输入右脑；在左、右脑之间，有一条被称为“脑梁”的管道。

②脑梁起到沟通左右脑的作用，使它们协调合作，维持大脑的正常运转。美国诺贝尔医学生理学奖获得者斯佩里博士的实验证明，人的“脑梁”一旦被阻断，右脑获得的图像信息便无法输送给左脑的语音职能部门。他曾在脑梁阻断者的左视野内放上螺母、螺栓，然后问：“这是什么?”回答是“不知道”。可是当问“这东西如何使用”时，患者便双手拿起螺母螺栓，将它拧到一起。

③这项实验证明__________。

④右脑与左脑不同，还在于它的信息容量比左脑大得多。当今，计算机的能力之大令人惊叹。到目前为止，计算机的容量最大已达100亿比特，如果将人脑记忆换算成比特，那么一个人的大脑每秒钟能接受lo亿比特的信息。当然，人还有“忘却”这个特点，但是即使假如99%被忘掉，只有1%被记住，人的一生能记忆的信息量为10的16次方，仍高于计算机100万倍。

⑤人的记忆宛如一盘盘录像带，所有看型堕场景、所有听到的事情，都被无一疏漏地录下来。右脑，恰似一座能无限收藏录像带的巨型仓库。为了便于提取，给每盘带上依场景、情节的不同贴上标签，这便是左脑的功能之一语言的职责。

⑥右脑的记忆容量是左脑的l00万倍，在那些只重视左脑开发的家庭、幼儿园、学校中，孩子们右脑“仓库的空地”，将会越来越大。

第7题、第⑤段画线的句子是一个比喻，其作用是()

A.形象地说明右脑在记忆中的巨大作用。

B.形象地说明人脑在记忆中需要大量接收和储存信息。

C.形象地说明人脑在记忆中的巨大功能。

D.形象地说明人脑在记忆中接收信息时的特点。

答案：D

第8题、第⑥段画线的句子，其含义是()

A.孩子们的右脑的记忆功能将越来越得不到充分利用。

B.孩子们的右脑的记忆容量将越来越大。

C.孩子们的右脑将会越来越加剧退化。

D.孩子们的右脑的负担将会越来越重。

答案：A

第9题、在第①段空白处应填入的一句是()

A.脑梁在人脑的记忆功能中占有重要位置。

B.右脑的记忆功能比左脑要大得多。

C.左右脑是怎样协作配合的呢?

D.人的大脑是怎样发挥记忆功能的呢?

答案：C

第10题、在第②段空白处应填入的一句是()

A.如果脑梁阻断，人便处于失语状态，仍具有认知能力。

B.如果脑梁阻断，人便处于无法用语言表述物体的状态，但仍能通过形象认出物体和了解它的使用方法。

C.脑梁一旦被阻断，人便不知道如何准确地表达自己对事物的认识，但仍能凭感觉了解事物的某些特点及其使用方法。

D.脑梁若被阻断，人便处于失语状态，就没有认知能力。

答案：B

第II卷(非选择题共110分)

三、(25分)

阅读下面的现代文，完成下面试题。

粱实秋写过一篇散文《寒梅着花未》，涉及到文艺的批评方法、诗的艺术特质和诗人气质这些重大的理论课题，倘若写成理论专著，他自会旁征博引有理有据纵横驰骋，以充分阐释他的诗学见解和美学观点。可是在一篇千字散文中完成这种命意[注]，是十分困难的，不仅需要容量的浓缩，而且需要在散文文本允许的限度之内，以散文的笔致完成理论观点的传达，自然需要散文的大手笔和理论大家共聚一身的禀赋了。

这篇文章先援引了刘延涛先生有关王维的一段议论，引文指出刘大杰先生在《中国文学发展史》中批评王维“对于民生漠不关心”，论据是王雏的五言杂诗：“君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未?”“见了乡人，不问民生的疾苦，不问亲友的状况，只关心窗前的梅花，可知这派诗人，除了他个人以外，对于现实社会，是完全闭着眼了。”梁实秋以率直明彻的文风，首先表明同意刘延涛的见解——刘大杰对王维“实在责备太过”，他继而指出这是由于文艺批评‘‘堕入了一般庸俗的邪见——以为凡是文学作品皆千篇一律的反映民间疾苦，否则便是无视于现实社会。”紧接着他便明确立论：“殊不知文学范围很广，社会现象复杂，文学创作不能限于某一单独题材。我们评论作家，也不应单凭一首小诗来论定作者全部的性格。”在这篇短文中，梁实秋简述了王维的生平和际遇，并指出他写此诗时，大约是开元盛世，很难要求他询问“来日朱门前，有无冻死骨”之类的话。语言在平静中舍激越，于恬适中显泼辣。他又结合王维的诗，谈到诗的艺术特质：“诗不比散文，要特剐讲究情趣格调。四友斋丛话说‘五言绝句当以王右丞为绝唱’，评价实在很高。五言绝句，局面很小，容不下波澜壮阔的思潮，只好拈一星半点灵机隽语，既不可失之凝滞，亦不可过于庄严。像王维这首杂诗，温柔潇洒，恰如其分，不愧为绝唱。凡是有过离乡羁旅经验的人，谁不惦念其家园中的一草一木，人情所系，千古无殊。”这确是以平朴笔墨阐释了诗的艺术真谛。

【注】命意。作文时的根思。

第11题、梁实秋认为“文艺批评一一般庸俗的邪见”是什么?(6分)

答案：凡是文学作品皆千篇一律的反映民间疾苦，否则便是无视于现实社会。

第12题、作者认为“五言绝句”“只好拈一星半点灵机隽语”的原因是什么?(6分)

答案：局面小，容不下波澜壮阔的思想。

第13题、第一段中“这种命意”所指的内容是什么?(6分)

答案：充分阐释他的诗学见解和美学观点。

第14题、作者认为用散文完成理论观点的阐述，需要具备什么条件?(4分)

答案：需要散文的大手笔和理论大家共聚一身的禀赋。

第15题、第二段中，梁实秋对刘延涛和刘大杰的观点，分别持有什么态度?(3分)

答案：同意刘延涛的见解，否定刘大杰的观点。

四、文言文阅读

阅读下面的古诗，完成下面试题。

新晴野望

王维

新晴原野旷，极目无氛垢。

郭门临渡头，村树连溪口。

白水明田外，碧峰出山后。

农月无闲人，倾家事南亩。

【注】氛垢：细小的尘埃。

第16题、“白水明田外，碧峰出山后”描写景物时采用了什么样写法?具有怎样的表达效果?(4分)

答案：(近处田野的远处是波光粼粼的水面；远处山脊背后是突兀的青翠的峰峦。)由远及近、由低到高；给人颇有层次、立体感。

第17题、从诗的内容看，“极目”和“无氛垢”的原因是否是相同的?说说你的理由?(5分)

答案：是相同的(雨后)；因为雨后，明净清新，才能够“极目”看得更远。也因为雨水的作用，空中才“无氛垢”。

阅读下面的文言文。完成下面试题。

鄜延①境内有石油②。旧说“高奴县出脂水”，即此也。生于水际，沙石与泉水相杂，惘惘而出。土人以雉尾浥③之，乃采入缶中。颇似淳漆，燃之如麻，但烟甚浓，所沾幄幕皆黑。予疑其烟可用，试扫其煤以为墨，黑光如漆，松墨不及也。遂大为之，其识④文为“延川石液”者是也。此物后必大行于世，自予始为之。

盖石油至多，生于地中无穷，不若松木有时而竭。令齐、鲁间松林尽矣，渐至太行、京西、江南，松山大半皆童⑤矣。造煤人盖未知石烟之利也。石炭烟亦大，墨人衣。予戏为《延州诗》云：“二郎山下雪纷纷，旋卓穹庐学塞人。化尽素衣冬未老，石烟多似洛阳尘。”

第18题、把文中画线的句子译成现代汉语，并说说它的含义。(6分)

答案：于是就大量地制作，那标识有“延川石液”的墨就是它。这句话证实了作者对石液用途的看法。

第19题、从文中看出作者最先开始使用的是什么物品?对它的预期怎样?(4分)

答案：延川石液(或石油烟灰制作的墨)；预期是“必大行于世”。

第20题、第二段中从生态环境的角度看作者忧虑的是什么?提倡使用的是什么?有何理由?(6分)

答案：忧虑是造煤人大量砍伐山林使之成为“童”山；提倡采用“石烟”墨；因为“石烟”墨的原料“石油”“生于地中无穷”。

五、作文(60分)

第21题、请以“见异思迁”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：题目自拟，立意自定，文体自选(诗歌除外)。(60分)

答案：略。

成人高考高起点语文考试考前模拟(5)

第I卷(选择题，共40分)

一、(24分，每小题4分)

阅读下面的现代文。完成下面试题。

金属历来都是通过采矿、冶金制取的。可是20世纪80年代初期，科学家发现在聚乙炔中加入强氧化剂或还原剂后，它的导电性能大大提高。因为这种塑料具有金属的一般特性，所以人们称它为“人造金属”。近年来，它的发展极为神速，人们又先后研制成功了聚苯乙炔、聚苯硫醚和聚双炔类等。这种“人造金属”不仅具有金属光泽，还能导电传热，其用途十分引人瞩目。

“人造金属”最奇特的功能就是它的导电性。与普通塑料不同的是，“人造金属”塑料具有一种独特的线性结构，许多同样的分子能奇妙地结合起来，并带来较多的“自由”电子，这就使原来的塑料改变了物理性能，能够导电。它的导电率比铜、银还要高。普通金属的导电性随着温度的降低而增大，在接近绝对零度时成为超导，但这种低温很难得到。而人造金属却相反，随着温度升高，外围“自由”电子释放越来越多，因而导电性增大，在常温下就呈现出超导电性能。实现超导，由低温变成常温，这是“人造金属”创造的一大奇迹，是科学家梦寐以求的目标，用超导体制造的发电机，它的效率可以从30%提高到98%，超导电线将使远距离无损耗输电的设想成为可能，使火车悬浮在轨道上高速运行，并将使有控热核聚变反应成为现实，最终解决能源的问题。“人造金属”的另一突出贡献是，用它制成新型电池代替笨重硕大的铅蓄电池，可以使A&q长期盼望的用蓄电池做动力的汽车有了实现的可能。“人造金属”电池可提供相当常规电池10倍的电力，不需要维修，充电次数可达1000次以上，使用寿命比铅蓄电池长4～5倍，而且不会污染环境。

“人造金属”在外压和光的作用下，都能产生电场效应，把它装在扩音器上，能将声音放大；把它装在红外摄像机上，在红外热能作用下，也能产生工作电流进行录像。此外，“人造金属”塑性大，易加工，重量轻，耐磨蚀性能好，强度大，成本低。

第1题、下面对“人造金属”的判断，正确的一项是()

A.“人造金属”和普通金属的制取方法不同，但原料相同。

B.“人造金属”是由聚乙炔、聚苯乙炔、聚苯硫醚等材料制成的。

C.“人造金属”既有金属光泽，又能导电传热。

D.“人造金属”具有金属的一般特性，所以是金属中的一类。

答案：C

第2题、对“人造金属”导电性的判断，正确的一项是()

A.“人造金属”改变了塑料的物理性能，因而能够导电。

B.“人造金属”在常温下的导电率比金属在常温下的导电率高。

C.温度越高，有时导电性越强。

D.“人造金属”实现超导的温度略比常温高。

答案：B

第3题、对“人造金属”用途的判断，正确的一项是()

A.“人造金属”制成的发电机，效率可从30%提高到98%。

B.“人造金属”的超导功能将使有控热核聚变反应成为现实。

C.“人造金属”电池可提供比常规电池高10倍的电力。

D.“人造金属”可能直接成为红外摄像机的工作电源。

答案：B

第4题、下列判断，全都正确的一组是()

①“人造金属”之所以称为“人造金属”，是因为它能导电。

②“人造金属”的导电率比铜、银不低。

③“人造金属”电池不需要维修，充电次数可达1000次。

④“人造金属”电池使用寿命比铅蓄电池长4～5倍，不会污染环境。

⑤“人造金属”可以创造新能源。

⑥“人造金属”的制取带来了金属制造业的革命。

A.①③④

B.②④⑤

C.①③⑥

D.④⑤⑥

答案：D

第5题、依次填入下面一段文字中横线处的语句与上下文衔接最恰当的一组是()

曼哈顿是大亨们的天下，他们操纵着世界股市的升降，有些人可以荣华富贵，更多的人逃不脱穷愁的命运。是幸福或是眼泪，都系在这交易所里电子数字的显示牌下。我徜徉在这热闹的街头四顾，灿烂似锦、似花，但我都看不出它的美丽。我感到了这里的复杂，却不认为有多么神秘。__________但我们之间仍是缺少了一些缘分，我在这里只是一个偶然的、匆忙的过客。

①好像我有缘，才走在这里

②这里有一切，这里没有我

③我走在这里，却与这里远离

④像一切都没有，唯独只有我

A.①②③④

B.②④③①

C.④②③①

D.②④①③

答案：B

第6题、下列加点字的读音完全相同的一项是()

A.如法炮制炮烙炮轰枪炮

B.自给自足给予补给供给

C.横行霸道横祸蛮横横跨

D.强词夺理勉强强迫倔强

答案：B

二、(16分。每小题4分)

第7题、依次填入下面文字横线处，最恰当的一项是()

①坦诚地描写和记录自己的生活经验，②坦诚地记录和描写自己的生活经验，③表达自己对生活独特的理解和追求。④抒发自己对生活独特的追求和理解。⑤在他那里，生活与艺术、人品与文品，是合二为一的。⑥在他这里，艺术与生活、文品与人品，是合二为一的。

A.①④⑤

B.①③⑤

C.①③⑥

D.②③⑥

答案：B

第8题、下面一段选自《读好书文库·名著的选择》，其中画线处应选填的恰当的语句是()

我国北宋时期的文学家苏东坡认为：“书富如海，百货皆有。”既然“百货皆有。”那么，

A.读书之初，必先要下一番选书的工夫。

B.读书之时，当广为涉猎以求兼收并蓄。

C.读书之后，定能有所收获甚而满载而归。

D.读书前后，应学会去粗取精、去伪存真。

答案：A

第9题、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是()

①山东石白港的建设进行顺利，__________九月中旬，已完成年施工计划的90%。

②为了迅速扭转连年亏损的局面，厂党委决定__________精通业务、有决策能力的退休科技人员。

③她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿的__________却很冷淡。

④我们几天的__________证实了敌人兵力的部署情况。

截止启用反应侦查

截至起用反应侦察

截止起用反映侦查

截至启用反映侦察

答案：B

第10题、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是()

A.脱离实际，凭主观想像制订实施方案，这种闭门造车的做法能不脱离实际吗?

B.教练总是指责球员训练不刻苦，是否也应该反躬自问，自己的工作是否有失误?

C.人代会闭幕那天，会场外就站满了严阵以待的记者。

D.20世纪70年代以后，海上汽油资源的开发一马当先，对海洋经济的发展作出了重大的贡献。

答案：C

第II卷(非选择题共110分)

三、(25分)

阅读下面的现代文，完成下面试题。

一棵有毒的树矗立在路旁。

第一种人大老远看见了，赶紧绕路而行，他们一点也不愿接近，深怕不小心会中毒。第二种人，来到了树边，看见这棵树，马上就想到它的毒素，急着要砍除它，以免有人受害。

第三种人有着不同的心态，愿意带着慈悲心去思索：这棵树也有生命，不要轻易地毁掉。于是在树旁圈上篱笆，注明有毒，以此避免危害到路人。

至于第四种人，在看见这棵树的时候，会说：“喔!一棵有毒的树，太好了，这正是我要的!”。

他们开始研究树的毒性，提炼了毒素，与其他成分混合，制成了可以救人的药材。

你认为人生是什么呢?如果有一个造句，“人生是……”或“人生像……”，你会怎么完成这个句子呢?

用直觉，就是脑海里直接浮现出来的答案，我们不是在写作文或进行造句，不需要修饰成优美的语句。

“我的答案是人生如戏”，一位看起来吊儿郎当，凡事不在乎的男士可能会这样说。

“从小我看着爸爸妈妈为这个家打拼，一直认为人生是很艰辛的。”即使这位女学员没有说出来，从她愁眉不展的神情，也可以猜想得到答案。

“人生是一场无休止的竞赛”，这位学员有着非常明显的“宁为鸡首，不为牛后”以及“只有第一，没有第二”的刚毅性格。难怪他说自己当年没有考上第一志愿的高中，就放弃已考上的第二志愿，毅然去当兵。

还有人说“人生是来还债”，这样的想法，虽然宽慰了受到创伤或不平待遇时的怅惘，但回答这个问题的学员，似乎有着很深的无奈。

人生到底像什么?这的确是个见仁见智的问题，然而也正是因为有这么多种对人生不同的态度，形成了各不相同的生命剧本。

我们对人生的诠释，其实也就是内在潜意识的外在表现，自然也就活出那种形态的生命形式。

于是我们看到，有些人终其一生，始终扮演着苦情哀怨的主角；有些人虽然会赚钱，但却始终留不住钱；有些人最擅长演出的就是悲剧英雄。

还有一位学员在课堂上赫然发现，自己不论在婚前、婚后，在家庭、公司，虽然是有女儿、太太、媳妇、职员等各种不同称呼，但总括而言，结果只有一个——为别人活，完全没有自我。

“人生永远是朝向你所思考的方向前进”，就像开头故事中的那棵树，你用不同的方式对待，就会导致不同的结果。

你认为人生像什么呢?

第11题、倒数第3自然段中“完全没有自我”的含义是什么?(5分)

答案：没有自己的个性和自我价值。

第12题、在第8自然段中，(1)作者说，回答“人生是什么”的问题要“用直觉，就是在脑海中直接浮现出来的答案”，这句话的具体含义是什么?(2分)

(2)人们回答“人生是什么”的问题，出现不同答案的原因是什么?(2分)

答案：(1)谈对生活的慨叹、对生命的感悟、对人生的体验。(2)不同的观点都有真切的生活经历作为证明。

第13题、本文开头描述四种人对有毒的树的不同心态的作用是什么?(3分)

答案：是为了铺垫下文对“生命”问题的设问。

第14题、分别用不超过4个字的词语概括文中所述四种人的特点。(8分)

(1)第一种人：

(2)第二种人：

(3)第三种人：

(4)第四种人：

答案：(1)逃避。(2)抗争。(3)慈悲。(4)创造发明。

第15题、第1自然段中“一棵有毒的树”比喻什么?(5分)

答案：生命中的困难或危机。

四、文言文阅读

阅读下面的古诗。完成下面试题。

浣溪沙

苏轼

旋抹红妆看使君，三三五五棘篱门，相排踏破蒨罗裙。

老幼扶携收麦社，乌鸢翔舞赛神村，道逢醉叟卧黄昏。

【注】赛神：也叫迎神赛会，是农村的一种庆祝丰收的迷信礼俗，用仪伏、鼓乐、杂戏迎神出庙，周游街巷。

第16题、这首词采取了什么样的抒情方式?抒发了什么样的情感?那位老人因为高兴多喝了酒而醉卧道旁，表现了什么样的民风?(5分)

答案：这首词不是直接抒情，也不是一般的写景，而是通过叙述展示自己的情感。表现村民对丰收的喜悦之情和作者对朴实民风的赞赏；古朴的民风或自然平和。

第17题、从词中看出“使君”与村民的关系如何?村民的情绪怎样?(4分)

答案：从词中叙述来看，“使君”与村民的关系很融洽，很受民众欢迎。民众挤在“棘篱门”争相目睹，以致“踏破”了裙子；下阕的“老幼扶携”、“乌鸢翔舞”、“醉叟卧黄昏”，反映出村民对丰收的喜悦之情。

阅读下面的文言文，完成下面试题。

孔子日：“大道之行也.与三代之英，丘未之逮也，而有志焉。大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子；使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡、孤独、废疾者皆有所养；男有分，女有归。货，恶其弃于地也，不必藏于己。力，恶其不出于身也，不必为已。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。故外户而不闭，是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子.货、力为己；大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪，以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为己。故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。此六君子者，未有不谨于礼者也，以著其义，以考其信。著有过，刑仁讲让，示民有常。如有不由此者，在势者去，众为殃。是谓小康。”故圣人以礼示之，故天下国家可得而正也。

第18题、“大同”社会的社会状况是怎样的?(4分)

答案：百姓生活安定，路不拾遗，夜不闭户，没有动乱罪恶的事情发生。

第19题、用现代汉语写出文中画线文字的大意。(6分)

答案：人们厌恶货物丢弃在地上，但是拾起丢在地上的货物，并不是要自己占有。人们以公众事上没有自己出的力量为不高兴的事。所以当时没有阴谋、愚昧的事发生，也没有偷盗作乱的事发生。

第20题、文中“大同”社会和“小康”社会的主要区别是什么?“大同”社会和“小康”社会人与人的关系各有什么特点?(6分)

答案：主要区别：“大同”社会天下为公，“小康”社会天下为家。人与人关系各自的特点是：“大同”社会“人不独亲其亲，不独子其子”；“小康”社会人“各亲其亲，各子其子”。

五、作文(60分)

第21题、请以“信仰”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：题目自拟，立意自定，文体自选(诗歌除外)。(60分)

答案：略。

成人高考高起点语文考试考前模拟(6)

第I卷(选择题，共40分)

一、(24分，每小题4分)

第1题、放在横线处恰当的一句是()。

人才和奴才难以兼得，__________，爱人才的得不到奴才。

A.不爱人才的爱奴才

B.爱奴才的不要人才

C.爱奴才的得不到人才

D.不爱奴才的爱人才

答案：C

第2题、下列词语中没有错别字的一组是()

A.姿态想往面临机遇辨识

B.谦虚幽默蔓菁苔藓鉴赏

C.偏面赘余绮丽濒临气馁

D.谬论内疚恬静贯性叱咤

答案：B

阅读下面的文字，完成下面试题。

以色列魏茨曼科学研究院凝聚物物理研究部威克斯曼博士和该院哈维德·施密斯索尼亚天体物理研究中心洛比教授，在日前出版的《自然》杂志上公布了他们对宇宙伽马射线成因提出的理论模型，以求破解这一困扰至今的天体物理之谜。

根据这一理论模型，科学家认为，到达地球的大部分伽马射线，实际上是引力引起的巨大冲击波的剩余能量。引力使星系气云自我坍塌，并产生巨大的疏散星团。这个过程中产生的电子以每秒l85000英里(1英里=1.6093公里)的速度运行，这些高速运动的电子与被称之为大爆炸“回声”的宇宙微波背景辐射中的低能量光子相碰撞，碰撞使其部分散射出的光子能量增加形成伽马射线。科学家认为，我们今天在宇宙中观察到的伽马射线背景辐射便由此形成。

以色列科学家提出的这一模型与大爆炸粒子理论相符合，使星系气云中被俘获的气体物质数量逐渐清晰起来，从而也可解开另外一个长期困扰天体物理学家的“物质丢失”之谜。根据大爆炸理论，宇宙中与暗物质相对的初始物质的数量远远大于观察到的行星和星系物质总和，大多数初始物质可能被俘获在星系气云之内，观察到的伽马射线可能是这些神秘物质存在的第一个信号。

科学家近年将利用美国宇宙伽马射线辐射研究卫星的探测结果和地面无线电探测收集到的数据验证这个模型。

第3题、伽马射线形成的条件有哪些?不符合模型理论的一项是()

A.引力引起星系气云的自我坍塌

B.星系气云坍塌产生的电子以每秒18.5万英里的高速运行

C.碰撞后一部分散射的低能量光子能量加大

D.星系气云俘获为数不少的初始物质

答案：D

第4题、下列说法符合文意的一项是()

A.威克斯曼博士和洛比教授认为到达地球的伽马射线是由引力引起的巨大冲击波的剩余能量。

B.以色列科学家提出的这一理论模型和大爆炸粒子理论相合，因而也可以解开天体物理学里的“物质丢失”之谜。

C.这一理论模型破解了困扰至今的天体物理之谜，仍有待于进一步验证。

D.美国宇宙伽马射线辐射研究卫星的探测结果和地面无线电探测收集到的数据将被用来验证这一理论模型。

答案：D

第5题、文中画线句“科学家认为……由此形成”实则要强调突出的意思是()

A.宇宙伽马射线背景辐射形成的原因

B.宇宙伽马射线形成的原因

C.宇宙伽马射线背景辐射与宇宙伽马射线形成有关

D.宇宙伽马射线实际上是宇宙中的一种背景辐射

答案：B

第6题、“这些神秘物质”是指()

A.宇宙中的暗物质

B.星系气云中被俘获的气体物质数量

C.与暗物质相对的大多数初始物质

D.被俘获在星系气云内的初始物质

答案：D

二、(16分。每小题4分)

第7题、填入下面横线处，与上文衔接最恰当的一项是()

A.它们是琼浆、深潭、瀑布。他逼真地描绘出水的质、色、形。

B.它们是瀑布、深潭、琼浆。他逼真地描绘出水的形、色、质。

C.他逼真地描绘出水的质、色、形。它们是琼浆、深潭、瀑布。

D.他逼真地描绘出水的形、色、质。它们是瀑布、深潭、琼浆。

答案：B

第8题、下列各组词语中，没有错别字的一组是()

A.装潢决择殚精竭力殉私舞弊

B.融洽流览提纲挈领寸草春辉

C.赡养诙谐汪洋恣肆史无前例

D.严峻部置旁征博引励精图治

答案：C

第9题、下列句子中加点成语使用正确的一句是()

A.乔安山被诬陷、被误解的遭遇，只能说明社会风气有待净化，用人心惟危来概括，显然有失偏颇。

B.他把这些年计算机发展的最新信息，一览无余地告诉了我。

C.为了给心爱的儿子送大衣，母亲在风雪中已经茕茕孑立地等了一个小时。

D.家庭温暖，事业有成，李容却突然皈依佛门，让人不可理喻。

答案：A

第10题、下列各句中加点词语可以用括号内的词语替换的一句是()

A.侦察员在现场偶然(偶尔)发现了一个小纸条，这为侦破工作提供了线索。

B.由于他精神过分(过度)紧张，这次面试没有通过。

C.我跟单位几个同事合计(核计)了一下，决定利用公休日去基层考查。

D.班主任跟她谈了半天，可是她一点反应(反映)也没有，令班主任十分着急。

答案：B

第II卷(非选择题共110分)

三、(25分)

阅读下面的现代文。完成下面试题。

我为一位死者哭泣，我向这位不朽者致敬。

昔日我曾爱慕过她，钦佩过她，崇敬过她，而后，在死神带来的庄严肃穆之中，我出神地凝视着她。

我祝贺她，因为她所做的是伟大的；我感激她，因为她所做的是美好的。我记得，曾经有一天，我给她写过这样的话：“感谢您，您的灵魂是如此伟大。”

难道说我们真的失去她了吗?不!

那些高大的身影虽然与世长辞，然而他们并未真正消失，远非如此，人们甚至可以说他们已经自我完成。他们在某种形式下消失了。但是在另一种形式中犹然可见。这真是崇高的变相。

人类的躯体乃是一种遮掩，它能将神化的真正面貌——思想——遮掩起来。乔治·桑就是一种思想，她从肉体中超脱出来，自由自在，虽死犹生，永垂不朽。啊，自由的女神!

当法兰西遭到人们的凌辱时，完全需要有人挺身而出，为她争光载誉。乔治·桑永远是本世纪的光荣，永远是我们法兰西的骄傲。这位荣誉等身的女性是完美无缺的。

列举她的杰作显然是毫无必要的，重复公众的记忆又有何益?她的那些杰作的伟力概括起来就是“善良”二字。乔治·桑确实是善良的.当然她也招来某些人的仇视。崇敬总是有它的对立面的，这就是仇恨。有人狂热崇拜，也有人恶意辱骂。仇恨与辱骂正好表现人们的反对，或者不妨说它表明了人们的赞同一——反对者的叫骂往往会被后人视为一种赞美之辞。谁带桂冠就招打，这是一条规律。咒骂的低劣正衬出欢呼的高尚。

像乔治·桑这样的人物，可谓公开的行善者。他们离别了我们，而几乎是在离逝的同时，人们在他们留下的似乎空荡荡的位子上发现新的进步已经出现。

每当人间的伟人逝世之时，我们都听到强大的振翅搏击的响声。一种事物消灭了，另一种事物降临了。劳动者离去了，但他们的劳动成果留了下来。

乔治·桑虽然与我们永别了，但她留给我们以女权，充分显示出妇女有着不可抹煞的天才。正由于这样，革命才得以完全。让我们为死者哭泣吧，但是我们要看到他们的业绩。具有决定性意义的伟业，得益于颇可引以为骄傲的先驱者的英灵精神，必定会随之而来。一切真理、一切正义正在向我们走来。这就是我们听到的振翅搏击的响声。

让我们接受这些卓绝的死者在离别我们时所遗赠的一切!让我们去迎接未来!让我们在静静的沉思中，向那些伟大的离别者，为我们预言真理和正义将要到来的伟大女性致敬l

第11题、文中有两个“她”不是指代乔治·桑的。找出含有这两个“她”的句子，并说明这两个“她”分别指代什么。(4分)

答案：“她从肉体中超脱出来”，“她”指代乔治·桑的思想；“为她争光载誉”，“她”指代法兰西。

第12题、从全文看，乔治·桑引起雨果爱慕、钦佩、崇敬、祝贺、感激的原因有哪些?(7分)

答案：(1)她的灵魂和作为是伟大的、美好的；(2)她具有自由自在的思想；(3)当祖国遭到凌辱时，她能挺身而出；(4)她是一位荣誉等身完美无缺的女性；(5)她创作了许多杰作；(6)她因为善良招来了某些人的仇恨和辱骂；(7)他留给人们以女权，显示出妇女有着不可抹煞的天才；(8)她是一位预言真理和正义将要到来的伟大女性。

第13题、“他们在某种形式下消失了，但是在另一种形式中犹然可见。”这句话中“消失了”的

答案：躯体(或肉体)思想(或精神)

第14题、“列举她的杰作显然是毫无必要的，重复公众的记忆又有何益?”这句话的意思是说

答案：乔治·桑的作品早已深入人心，不必赘述。

第15题、根据倒数第二段的文意，乔治·桑的“英灵精神”具体指的是什么?

答案：乔治·桑是女权运动的先驱。

四、文言文阅读

阅读下面这首诗，完成下面试题。

蜀相

杜甫

丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

第16题、请指出诗中颔联的修辞手法和表达方式?(4分)

答案：对偶、比喻。借景抒情。

第17题、全诗抒发了诗人怎样的思想感情?(5分)

答案：抒发了对诸葛亮的怀念崇敬之情，对当时朝廷官员的失望，同时也表达了自己渴望报国的雄心壮志。

阅读下面的文言文，完成下面试题。

建中四年，项城为叛军困。县令李侃，不知所为。其妻杨氏曰：“君，县令也。寇至当守；力不足，死焉，职也。君如逃，则人谁肯固矣!”侃日：“兵与财皆无，将若何?”日：“如不守，县为贼所得矣，仓廪①皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有?夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其必济!”

于是，召胥吏、百姓于庭，杨氏言日：“县令，诚主也；虽然，岁满则罢去。非若吏人、百姓然。吏人、百姓，邑人也，坟墓存焉，宜相与致死以守其邑，忍失其身而为贼之人耶?”众皆泣。得数百人，侃率之以乘城。

项城，小邑也，无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞焉，将超城而下。有以弱弓射贼者，中其帅，坠马死。贼失势，遂散走，项城之人无伤焉。

【注】①仓廪：藏谷、藏米的地方。

第18题、把文中““如不守，县为贼所得矣，仓廪①皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有?”句子译成现代汉语，并说说它的含意。(6分)

答案：如果你不守城，县城就会被贼人所得，仓库里的粮食都是他们的(指贼寇)，府库里的钱财都成了他们的，百姓也变成了他们的战士，那国家还能有什么。这句话的含义是寇至当守，反对逃跑和分析逃跑的后果。

第19题、文中杨氏对“叛军”攻城采取什么样的态度?她对胥吏百姓的一番话为什么使得“众皆泣”?(4分)

答案：采取的态度是“寇至当守”；杨氏设身处地为胥吏、百姓考虑，一激发出众人保卫家园的志气。

第20题、联系全文，概括杨氏的说理特色和性格特点。(6分)

答案：假设推理、分析危害；深明大义、有勇有谋、热爱国家。

五、作文(60分)

第21题、请以“有志与事成”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：题目自拟，立意自定，文体自选。(诗歌除外)(60分)

答案：略。

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