2017年成人高考《大学语文》文言文练习及答案(1)

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　　(2017年成人高考《大学语文》文言文练习及答案(汇总)，由环球网校编辑整理。)

　　阅读本文，回答下面试题：

　　梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也?”

　　孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳(yè)兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如?”

　　曰：“不可!直(zhǐ)不百步耳，是亦走也。”

　　曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”

　　“不违农时，谷不可胜食也;数(cù)罟(gǔ)不入洿(wū)池，鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧(sāng)死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。

　　“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣(yì)帛矣。鸡豚狗彘(zhì)之畜(xù)，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣;谨庠(xiáng)序之教，申之以孝悌(tì)之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王(wàng)(称王)者，未之有也。

　　“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩(piǎo)而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也?’王无罪岁，斯天下之民至焉。”

　　一、选择题

　　1.在《寡人之于国也》一文中，孟子尽力倡导的是(　　)

　　A.称霸天下

　　B.王道仁政

　　C.无为而治

　　D.民贵君轻

　　参考答案：B

　　2.“民为贵，社稷次之，君为轻“这一思想的提出者是(　　)

　　A.孔子

　　B.庄子

　　C.韩非子

　　D.孟子

　　参考答案：D

　　3.本文中“五十步笑百步”的比喻说明了(　　)

　　A.梁惠王治国有方

　　B.梁惠王的治国方法与邻国不同

　　C.梁惠王治国方法与邻国没有质的差别

　　D.梁惠王愚不可及

　　参考答案：C

　　二、填空题

　　1.孟子，名____________，字____________。____________时期人。

　　参考答案：轲;子舆;战国

　　2.孟子所言“王道”的意思是____________。

　　参考答案：用仁政统一天下

　　3.《孟子》一书和____________《大学》《中庸》合称为“四书”。

　　参考答案：《论语》

　　4.孟子在本文中认为只有____________，民才能加多。

　　参考答案：施行仁政

　　三、解释下列句子中加点的词语

　　1.河内凶，则移其民于河东。

　　参考答案：凶：灾荒。

　　2.邻国之民不加少。

　　参考答案：加：更加。

　　3.弃甲曳兵而走。

　　参考答案：曳兵：拖着兵器。走：跑。

　　4.谷不可胜食也。

　　参考答案：胜：尽、完。

　　5.斧斤以时入山林。

　　参考答案：斤：斧头的一种。

　　6.五亩之宅，树之以桑。

　　参考答案：树：种、栽种。

　　7.谨庠序之教。

　　参考答案：谨：认真办好。

　　8.申之以孝悌之义。

　　参考答案：申：反复教导。

　　9.不可，直不百步耳

　　参考答案：直：仅，只

　　10.数罟不入湾池，鱼鳖不可胜食也。

　　参考答案：数罟：细密

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　　四、翻译下列句子

　　1.养生丧死无憾，王道之始也。

　　参考答案：养活生者，发送死者，毫无遗憾，这是实行王道的开始。

　　2.五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。

　　参考答案：五亩的宅基地，在上面种桑树，五十岁的人就可以穿丝绸衣服。

　　3.填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。

　　参考答案：咚咚地敲起战鼓，双方兵器已经交接，扔掉铠甲拖着兵器逃跑。

　　4.然而不王者，未之有也。

　　参考答案：这样做而不能统一天下的，从来不曾有过。

　　5.或百步而后止，或五十步而后止，以五十步笑百步，则何如?

　　参考答案：有的人跑了一百步后停止，有的人逃了五十步后停止，拿自己只跑了五十步来嘲笑跑了一百步的人，那怎么样呢?

　　6.王无罪岁，斯天下之民至焉。

　　参考答案：大王您不要归罪于农事收成，这样，普天下的百姓就会投奔到您这儿来了。

　　五、简答题

　　1.孟子用“五十步笑百步”的比喻说明了什么?

　　参考答案：梁惠王所谓的“尽心”，实际上与邻国国君的治国方法只有量的差别而没有本质上的不同。

　　2.本文在结构上是围绕什么问题论述的?

　　参考答案：本文在结构上围绕着“民不加多”和如何使“民加多”的问题展开论述的。

　　3.在本文中孟子阐述的仁政的主要内容是什么?

　　参考答案：划分宅基，发展家畜，分配土地，加强教育，使七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒。

　　4.最能体现孟子民本思想的是哪三句话?

　　参考答案：“民为贵，社稷次之，君为轻。”

　　六、分析题

　　1.阅读下面这段文字，然后回答问题。

　　1.阅读下面这段文字，然后网答问题。

　　五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜，元失其时，七十者可以食肉矣;百亩之田，勿夺其时，数日之家，可以无饥矣;谨庠序之教，申之以孝悌之义。颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

　　(1)盂子在这里提出了哪两个方面的施政措施?

　　参考答案： 一是经济上，使民有“恒产”：五亩之宅、百亩之田(含畜禽)即是。孟子认为“民之为道也，有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为已”(《孟子·滕文公上》)。二是教化上，搞好学校教育，调艇人的行为准则。

　　(2)“五亩之宅”、“百亩之田”针对的是什么样的社会现实?反映了孟子什么样的经济思想?

　　参考答案：针对的是土地兼并加剧、民众失去生活来源的现实。反映了孟子力图恢复传说中的井田制度的经济思想，即《孟子·滕文公上》所云“方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田。公事毕，然后敢治私事。”井田制可能是乌托邦，也是一种倒退。

　　(3)这段话在语言上采用了哪种修辞方法?

　　参考答案：排比

　　2.阅读下列这段文字，然后回答问题。

　　“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发;入死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也?’王无罪岁，斯天下之民至焉。”

　　(1)“狗彘食人食”、“涂有饿莩”的描述，反映了怎样的社会现实?

　　参考答案：反映了当时贫富悬殊、阶级对立的社会现实。

　　(2)“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”的描述，采用了什么表现方法?

　　参考答案：对比方法。

　　(3)这段话中采用了比喻的修辞方法，请写出喻体和被喻体。

　　参考答案：喻体：“刺人而杀之，日：‘非我也，兵也’”;被喻体：“人死，则曰：‘非我也，岁也’”。

　　(4)上述比喻的深层次含义是什么?

　　参考答案：揭示民众饥饿而死的现实，揭露统治者归罪于自然灾害的推脱罪责的行为。

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