关于我国MBA教育的发展趋势
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【摘要】随着我国企业改革的深入进行，市场机制特别是竞争机制的建立和逐步完善，高水平的管理一定会成为决定我国企业生存与发展命运的基本要素之一。MBA教育是为“明天”所做的工作。为了加快我国的现代化进程，适应市场经济建设的需要，我国的MBA教育亟待进一步创新和发展。从以上分析，我们可以大致获知我国MBA教育未来发展的基本趋势。
(一)通过教育教学体制的深化改革，创设我国MBA教育的竞争格局。在不断扩大招生和教育规模，积极探索教学改革的基础上，国内各办学单位之间的交流和竞争将得以加强。这不仅能够提高我国高层次工商管理人才的整体培养质量，也将带来优胜劣汰、平等竞争的新局面。
(二)在总结企业家成功经验的基础上，通过教育教学体制改革，塑造我国MBA的新精神。企业家的成功不仅取决于知识和能力的运用，更与精神和意志的力量分不开。崇尚创业、敢于创新、勤奋工作、勇于竞争、讲究实效、奋发成功的精神，将是中国社会主义市场经济建设所需要的企业家精神。努力培养和造就MBA学生具备这样的精神，是我国MBA教育应承担的基本责任。
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【摘要】随着我国企业改革的深入进行，市场机制特别是竞争机制的建立和逐步完善，高水平的管理一定会成为决定我国企业生存与发展命运的基本要素之一。MBA教育是为“明天”所做的工作。为了加快我国的现代化进程，适应市场经济建设的需要，我国的MBA教育亟待进一步创新和发展。从以上分析，我们可以大致获知我国MBA教育未来发展的基本趋势。
(三)创建符合中国国情的MBA教育教学体系。工商管理活动总是在一定的社会经济技术和文化环境中进行的，要使得其富有成效，首先必须符合特定的社会政治经济体制和技术文化要求。同时，管理者和管理对象总是成长于特定的社会历史文化环境，因而对他们的激励和控制不可能忽视其所具有的背景和观念。这决定了MBA教育必须注重结合特定国家的制度和文化特征。换言之，我国的MBA教育一定要在国际化的过程中努力探索“本土化”、“中国化”的发展道路。
必须认识到，我国工商管理人才培养和使用，永远不能偏离面向中国企业实际经营管理需要这一基本原则。在借鉴海外MBA教育发展先进经验的过程中，一定要吸取其有益的经验、模式和做法，并结合我国的国情加以发展和完善，形成具有中国特色的MBA教育教学体系。
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