全国2005年10月高教自考训诂学试题
更新时间:2009-10-19 15:27:29
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一、解释下列训诂术语(每小题3分,共15分)
1.之言
2.互训
3.为
4.读破
5.联绵词
二、填空题(每空1分,共20分)
1.析言又称__________、__________,浑言又称__________、__________、__________、__________。训诂中用这两个术语来说明近义词的通别。
2.《尔雅》的前三篇分别是__________、__________、__________。
3.训诂的条例有三:一曰__________,二曰__________,三曰__________。
4.清代训诂大师孙诒让的代表作是__________。
5.魏晋南北朝出现了不少辞书类的训诂专书,主要有__________、__________、__________。
6.近人__________的__________一书,从语言学的角度对唐宋元明诗词曲中的特殊词语作了较为系统的考释研究。
7.复文是一种古书异例,其中同义字复用,有__________复用者,亦有__________复用者。
三、辨识下列各题解释的正误(正确的在题后括号内打“√”,错的打“?”。每小题2分,共10分)
1.屈心而抑志兮,神高驰之邈邈。( )
志:帜字之借,旗帜。
2.静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。( )
爱:隐藏。
3.芳草鲜美,落英缤纷。( )
落英:坠落的(桃)花。
4.还似墙西紫荆树,残花摘索映高塘。( )
摘索:索取。
5.沛令闭城,欲诛萧、曹,萧、曹恐,逾城保高祖。( )
保:保障。
四、解释下列句子中带点的词(每小题2分,共20分)
1.何当倚虚幌,双照泪痕干。
2.常有高猿长啸,属引凄异。
3.国大乱,百姓恫恐。
4.张都监叫抬上果桌饮酒,又进了一两套食次。
5.终风解而雾散兮,陵迟而堵溃。
6.吉日兮辰良,穆将愉兮上皇。
7.百足之虫,死而不僵。
8.复与两钱散,成得药,去五、六岁。
9.未知即是《通俗文》,为当有异?
10.然其痛心疾首,恳恳必以逐满为职志者,虑不数人。
五、写出下列训诂学家的主要著作(每小题1分,共8分)
1.方以智
2.桂馥
3.刘熙
4.五臣
5.戴侗
6.郝懿行
7.蒋礼鸿
8.高诱
六、写出下列著作的作者及主要内容(每小题4分,共12分)
1.方言
2.经典释文
3.说文解字注
七、试对下文所运用的训诂方法作出具体分析说明(15分)
《楚辞?离骚》:“民好恶其不同兮,惟此党人其独异。户服艾以盈要兮,谓幽兰其不可佩。”案:户服犹被服,二字同义连文。篇首“扈江蓠与辟芷兮”王逸注云:“扈,被也。楚人名被为扈。”户即扈字,《艺文类聚》卷三十八,《事类赋》引即为扈服,从知户服即扈服,第传本之异耳。户字不当如家喻户晓解也。下文云:“览察草木其犹未得兮。”户服同义连文,犹览察以同义连文矣。且上云党人,户服即承党人而言,不当复以户为起词也。
1.之言
2.互训
3.为
4.读破
5.联绵词
二、填空题(每空1分,共20分)
1.析言又称__________、__________,浑言又称__________、__________、__________、__________。训诂中用这两个术语来说明近义词的通别。
2.《尔雅》的前三篇分别是__________、__________、__________。
3.训诂的条例有三:一曰__________,二曰__________,三曰__________。
4.清代训诂大师孙诒让的代表作是__________。
5.魏晋南北朝出现了不少辞书类的训诂专书,主要有__________、__________、__________。
6.近人__________的__________一书,从语言学的角度对唐宋元明诗词曲中的特殊词语作了较为系统的考释研究。
7.复文是一种古书异例,其中同义字复用,有__________复用者,亦有__________复用者。
三、辨识下列各题解释的正误(正确的在题后括号内打“√”,错的打“?”。每小题2分,共10分)
1.屈心而抑志兮,神高驰之邈邈。( )
志:帜字之借,旗帜。
2.静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。( )
爱:隐藏。
3.芳草鲜美,落英缤纷。( )
落英:坠落的(桃)花。
4.还似墙西紫荆树,残花摘索映高塘。( )
摘索:索取。
5.沛令闭城,欲诛萧、曹,萧、曹恐,逾城保高祖。( )
保:保障。
四、解释下列句子中带点的词(每小题2分,共20分)
1.何当倚虚幌,双照泪痕干。
2.常有高猿长啸,属引凄异。
3.国大乱,百姓恫恐。
4.张都监叫抬上果桌饮酒,又进了一两套食次。
5.终风解而雾散兮,陵迟而堵溃。
6.吉日兮辰良,穆将愉兮上皇。
7.百足之虫,死而不僵。
8.复与两钱散,成得药,去五、六岁。
9.未知即是《通俗文》,为当有异?
10.然其痛心疾首,恳恳必以逐满为职志者,虑不数人。
五、写出下列训诂学家的主要著作(每小题1分,共8分)
1.方以智
2.桂馥
3.刘熙
4.五臣
5.戴侗
6.郝懿行
7.蒋礼鸿
8.高诱
六、写出下列著作的作者及主要内容(每小题4分,共12分)
1.方言
2.经典释文
3.说文解字注
七、试对下文所运用的训诂方法作出具体分析说明(15分)
《楚辞?离骚》:“民好恶其不同兮,惟此党人其独异。户服艾以盈要兮,谓幽兰其不可佩。”案:户服犹被服,二字同义连文。篇首“扈江蓠与辟芷兮”王逸注云:“扈,被也。楚人名被为扈。”户即扈字,《艺文类聚》卷三十八,《事类赋》引即为扈服,从知户服即扈服,第传本之异耳。户字不当如家喻户晓解也。下文云:“览察草木其犹未得兮。”户服同义连文,犹览察以同义连文矣。且上云党人,户服即承党人而言,不当复以户为起词也。
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