2021年成考专升本《大学语文》诗词曲赋练习题:再别康桥
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2021年成考专升本《大学语文》诗词曲赋练习题:再别康桥
1[.单选题]徐志摩的《再别康桥》被收录在诗集()。
A.《志摩的诗》
B.《翡冷翠的一夜》
C.《猛虎集》
D.《云游集》
[答案]C
2[.单选题]“新月社”的代表诗人有()。
A.徐志摩
B.郁达夫
C.郭小川
D.艾青
[答案]A
3[.单选题]徐志摩以康桥为题写的诗作有()。
A.《死水》
B.《沙扬娜拉》
C.《雪花的快乐》
D.《再别康桥》
[答案]D
4[.单选题]《再别康桥》是一首()。
A.咏物诗
B.借景抒发个人情怀的抒情诗
C.政治抒情诗
D.散文诗
[答案]B
5[.问答题]阅读诗歌片段,回答问题:
轻轻的我走了,
正如我轻轻的来:
我轻轻的招手,
作别西天的云彩。
(1)这段文字中,诗人是用哪些字句来描述自己的心情?
(2)这段文字表达了诗人怎样的心情?
[答案](1)诗人用了三个“轻轻的”来描述自己此次“来”“走”和“挥别”时那种眷念、依依不舍的心情。(2)诗人来故地重游、即将离去时那种依依惜别的深情。
6[.问答题]阅读诗歌片段,回答问题:
寻梦?撑一支长篙,
向青草更青处漫溯;
满载一船星辉,
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌,
悄悄是别离的笙箫;
夏虫也为我沉默,
沉默是今晚的康桥!
(1)这段文字表达了诗人怎样的情感?
(2)“但我不能放歌”一句表达了诗人怎样的心情?
(3)找出这段诗句中颇具象征意蕴的词。
(4)这两节诗中,诗人运用了什么样的修辞手法?
[答案](1)表达了诗人此次重游故地、想重寻旧梦时的复杂情感以及寻梦不得时的怅惘情怀。
(2)表达诗人寻梦不得时的怅惘和落寞的心情。
(3)一船星辉、在星辉斑斓里放歌、别离的笙箫、夏虫、沉默的康桥。
(4)比喻、象征。
7[.问答题]阅读诗歌片段,然后回答问题:
悄悄的我走了,
正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖,
不带走一片云彩。
(1)“悄悄的我走了”一句反映了诗人什么复杂的情感?
(2)“不带走一片云彩”表现诗人什么样的姿态?
(3)最后一节诗与第一节略有重复,其中主要表现诗人什么思想感情?
[答案](1)可以理解为诗人不愿张扬来康桥寻梦一事,更不愿让人知道个人复杂难言的情感。他与康桥的告别是深沉而又含蓄的。
(2)一方面说明诗人的洒脱,另一方面“不带走一片云彩”也表现了诗人对昔日旧情的珍视,不愿意损坏其完好无缺的本质。
(3)一再重复,主要表现诗人对故地康桥的那种眷念和珍视。
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