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　　(一)阅读《秋水》中的一段文字，回答文后问题。

　　秋水时至，百川灌河;泾流之大，两涘渚崖之间，不辨牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己，顺流而东行，至于北海;东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者’，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”

　　46.本段描写了哪两种景象?二者的关系是什么?

　　47.从这段话来看，《秋水》这篇文章是采用什么方法来讲道理的?

　　48.这段话中，包含并演化出的两个成语是什么?

　　(二)阅读《诗经·氓》中的两节，回答文后问题。

　　桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚;于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也;女之耿兮，不可说也。

　　桑之落矣，其黄而陨，自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。

　　49.写出上面两节诗的比兴句及其比兴意义。

　　50.这两节诗在内容上构成什么关系?

　　51.女主人的悲惨遭遇是怎样造成的?

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　　(三)阅读《麦琪的礼物》中的一段话，回答文后问题。

　　那两个住在一间公寓里的笨孩子，极不聪明地为对方牺牲了他们家里最宝贵的东西。但是，让我对目前一般聪明人说一句最后的话，在所有馈赠礼物的人当中，他们两个是最聪明的。在一切接受礼物的人当中，像他们这样的人也是最聪明的。他们就是麦琪。

　　52.两个“笨孩子”指的是谁?为什么?

　　53.为什么又说他们两个是最聪明的?

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　　(四)阅读《风波》结尾一段文字，回答文后问题。

　　现在的七斤，是七斤嫂和村人又都早给他相当的尊敬，相当的待遇了。到了夏天，他们仍旧在自家门口土场上吃饭;大家见了，都笑嘻嘻的招呼。九斤老太太早已做过八十大寿，仍然不平而且康健。六斤的双丫角，已经变成一支大辫子了;伊虽然新近裹脚，却还能帮同七斤嫂做事，捧着十八个铜钉的饭碗，在土场上一瘸一拐的往来。

　　54.六斤的“新近裹脚”和“一瘸一拐”地走路有何象征意义?

　　55.十八个铜钉的饭碗有何象征意义?

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　　参考答案：

　　46.一是秋水暴涨的景象，一是大海无边的景象，二者是对比关系，用来说明人外有人、天外有天的道理。

　　47.采用具有形象性和故事性寓言的方式讲道理，这也是庄子散文的一大特色。

　　48.“望洋兴叹”和“贻笑大方”。

　　49.比兴句是“桑之未落，其叶沃若”，比喻女子初婚时年轻貌美，受人爱怜的幸福;比兴句“桑之落矣，其黄而陨”，比喻女子遭人遗弃时颜色憔悴，飘零无依的痛苦;比兴句“于嗟鸠兮，无食桑葚”，比喻“于嗟女兮，无与土耽”。

　　50.构成对比关系：前节写女子新婚之乐，后节写女子被弃之苦。新婚与遭弃对比，乐与苦对比。

　　51.女主人公的悲剧遭遇是由她丈夫朝三暮四、道德败坏造成的，而根源则在于男女不平等的社会现实。

　　52.两个“笨孩子”指的是德拉和杰姆。作者说他们是“笨孩子”是模仿社会上一般“聪明人”的口吻来说话，实际上是反语。

　　53.因为从馈赠礼物的角度来看，他们把最心爱的礼物卖掉而给对方买了最喜爱的礼物，双方都送上了一颗心;从接受礼物的角度看，他们虽然都失掉了礼物的实际意义，但他们都得了对方的一颗心。

　　54.象征着封建传统仍一代一代往下传袭着，中国社会仍在痛苦地重复着封建老路。

　　55.象征着人们在贫穷落后中，仍在修补着几千年的老例。

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