幼儿园教师资格证面试儿歌应该如何试讲?
【摘要】幼儿园教师资格证面试儿歌应该如何试讲?我们要了解它的考题要求，把握它的评分标准，把握有效的师幼互动，知己知彼，才能百战百胜。那么今天环球青藤小编就来给大家说一说教师资格证面试儿歌应该如何试讲。
一、了解儿歌的考题要求
教师资格证面试儿歌有三类题目。
第一种题目是诵读类，要求考生把儿歌读出来，表演出来。比如：用普通话完整的朗读儿歌，表演儿歌。这一种题目是比较基础的。
第二类与图画相关，比如：看图编儿歌。这一类关键词在于“编”，考生需要具备仿编或者创编儿歌的能力。
第三类是活动设计类题目，比如考生对教学语言的活动设计、设计活动方案、设计活动内容，以此来帮助幼儿理解诗歌内容。
二、把握好评分标准
在教师资格证面试儿歌试讲当中，评分标准包括多方面的内容：
第一，是把握好主题情感，要做到紧扣主题，主题鲜明、深刻，内容积极向上并且有真情实感。
第二，是仪容仪表等外在部分，要做大仪容仪表符合幼儿教师的职业特点，上下场要致谢懂礼貌，展现幼儿教师的风采。
第三，声音洪亮，普通话标准，咬字要清晰，语音语调规范，语速适当，表达流畅。思维缜密，逻辑清晰有层次。
第四，技能展示部分，首先，语言生动，语感丰富，语音随儿歌押韵有节奏变化，表现力佳;其次，讲究技巧，动作恰当，抑扬顿挫;再次，能脱稿，儿歌展示完整，表达连贯，富有创意;最后，创编内容结构划一、短小精巧，合辙押韵、节奏明快易唱，语言活泼想象丰富，富有情趣。
第五，课堂设计部分，首先，儿歌主旨把握准确，有效传达儿歌思想;其次，环节设计由浅入深，循序渐进，适于特定年龄幼儿接受;最后活动组织富有新意，符合儿歌活动特征。
第六，教学效果要做到重点难点突出，能有效达成教学目标，也要有较强的现场感染力，能引起考官的共鸣。
在这6条评分标准中分值比较重的方面包括三点内容：儿歌技能展示、语言表达以及课堂设计。因此在试讲重要格外关注这三点内容。
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