教师资格证面试容易陷入哪些试讲误区?
发布时间：2020年07月16日 08:54:02
来源：环球青藤
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【摘要】很多考生在教师资格证面试试讲中会陷入误区，那么今天环球青藤小编就来给大家说一说教师资格证面试试讲考生容易陷入哪些误区。希望能给各位考生带来帮助。
一、试讲是一节课的压缩
经常会有教师资格证面试考生疑惑，在十分钟到十五分钟的时问里。怎么能够讲完所有内容呢?既然讲不完，试讲是不就是一节课的压缩吗?
其实教师资格证的面试试讲并不是一节课内容的压缩，近几年的资格证面试可以看出，面试题目给我们的课文内容也多是课文的片段，都是有具体要求的，我们试讲的范围也随之被缩小。作为考生来说，我们不要纠结时长，只要围绕着具体的要求去设计教案，展开试讲即可。
二、试讲是讲给考官听
教师资格证面试试讲是一种教学，只是这种教学没有学生而已，也就是我们常说的无生试讲。但是考生必须明白，教学的对象仍然是学生。各位考生需要做的就是“此处无声胜有声”，考生可以把考官假想成学生。但是，考官不会回答考生的任何提问，也不会和考生进行任何互动。考生要自己模拟学生的回答，完成教学。
三、试讲只要流畅讲完即可
面对教师资格证面试考场的紧张气氛，大多数考生上场之后，就急于把试讲内容尽快结束，虽然讲的过程也很流畅，但是这并不是试讲的根本目的。
试讲中要体现的是教师如何“教”，学生如何“学”，所以不能简单地认为只要自己能流畅地讲完就好了。还应注意教学方法的选用、教学环节的安排、教学氛围的营造等，这些都是考生在试讲中应该注意的地方，不能自顾自地讲。
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