MPA备考记忆——英语二高频核心词（24.11.01）

在MPA备考中，针对英语二的高频核心词汇进行记忆是非常重要的。这些词汇在历年考试真题中多次出现，需要考生熟悉并掌握使用方法。小编根据相关信息为大家进行了搜集整理，快来一起学习。

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高频核心词汇

1.apparent /əˈpærənt/

adj.①明显的，显而易见的②貌似的，表面上的

例：While it probably wasn’t apparent at the time，much of this work is permeated by a spirit of romantic escapism that the likes of Wordsworth would have readily understood.虽然这在当时可能并不明显，但这部作品的报道部分内容都渗透着一种浪漫的逃避主义精神，喜欢华兹华斯的人都很容易理解这种精神。(2014年信息匹配)

记：前缀ap-(一再)+词根par(出现)+形容词后缀-ent(关于......的)=单词apparent(一再出现的→明显的，显而易见的)

2.appetite /ˈæpɪtaɪt/

adj.①食欲，胃口②强烈欲望

例：n.食欲，胃口

Radesky’s food-testing exercise shows that mothers’ use of devices takes away babies’ appetite.瑞德斯基的食物测试表明，母亲使用这些设备能消除婴儿的食欲。(2017年阅读二)

记：前缀ap-(表加强)+词根pet(寻求)+名词后缀-ite(与......有关)=单词appetite(寻求吃的→胃口;强烈欲望)

3.assess/əˈses/

vt.①评价，评定②估算，核定

例：vt.评价，评定

But we need more time to assess other factors.但我们需要更多的时间来评估其他因素。(2013年阅读三)

记：前缀as-(表加强)+词根sess(坐)=单词assess(坐下来计算税款→确定税款→评定)

4.assignment /əˈsaɪnmənt/

n.①(分派的)工作，任务②(工作等的)分派，布置

搭：on assignment 受委派

例：n.(分派的)工作，任务

A fifth grader get a homework assignment to select his future career path from a list of occupations.一个五年级学生拿到一份家庭作业，要求从一份职业列表中选择将来的职业道路。(2018年翻译)

记：前缀as-(表加强)+单词sign(标记)+名词后缀-ment(表行为、行为的结果)=单词assignment(按标记来分配→分配)

5.attend/ə'tend/

vt.①出席，参加，陪同②经常去，定期去③照顾

vi.①出席，参加②注意

例：vi.注意

Shareholders’ interests should be properly attended to.股东的利益应该受到适当的照顾。(2007年阅读四)

记：前缀at-(表加强)+单词tend(延伸)=单词attend(延伸出去→出席)

以上词为MPA备考英语二中需要掌握的高频核心词，考生可以根据这些词汇进行有针对性的记忆和练习。同时，建议大家结合历年真题进行模拟训练，以加深对词汇的理解和记忆。

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