2021年MEM备考：词汇量在英文阅读中的使用情况?

词汇量在英文阅读中的使用情况?

美国语言学家Diller曾做过一项关于词汇量研究，研究表明：

如果我们认识25个单词，平均每一页上我们就认识23%的单词;

如果我们认识115个单词，该百分比就达到50%;

2500个单词量相应于78%;

5000个单词量相应于86%;

8000个单词量相应于92%。

将这一研究结果从阅读理解的角度重新梳理研究后发现：

认识5000个单词，阅读理解正确率为56%;

认识6400个单词，该百分比为63%;

认识9000个单词，该百分比大约是70%。

同样在写作、口语、听力等方面也大致如此。

是我们不适合记单词?

并不是，是我们从小到大在背单词这件事情上太被动，用错了方法。

市面上最深入人心的背单词方法应该就是单词书了。但这样的做法其实效率很低，只需要翻开书一遍遍读。但从a到z有多少人能坚持下来呢，几乎a都没有背完就会放弃。

这点出版社在第一个单词“abandon”就已经“暗示”你了：“小笨蛋，放弃吧，2W左右词汇量的快乐不是每个人都能体会的。”

另外，这两年也有不少MEM备考同学通过大量阅读英文原著来提升词汇量。方法是可以的，但仅仅适合已经拥有不少词汇量的同学。如果泛读一篇文章连70%都读不懂，那么阅读就是在做无用功。

词汇量如何从0到20000+?

积累词汇需要“兴趣”，兴趣是最好的老师。不要单纯觉得记单词是为了应付各种考试，当然你掌握后确实可以应对考试，但这些只是部分用途，而不应该是目的。

大部分人坚持不下去主要的问题是对英语这门语言本身缺乏热情，你需要挖掘出一个强大的可持续动机，哪怕是希望以后看英文电影不用盯着字幕而错过剧情。

" 记忆要依靠联想，而联想则是新旧知识建立联系的产物。"

就是说你需要由此及彼、由点到面，由一个单词尽可能多地联系到与它相关的各种形式、近义词、反义词、混淆词……记住一个单词，同时要延伸出一个思维导图。

把每个单词从孤立的个体连接成词汇网，这样能够更好的记忆词汇，并成倍扩充词汇量。MEM考生们加油吧！

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