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如何选择适合自己的MBA项目

更新时间:2017-08-14 09:06:55 来源:环球网校 浏览86收藏17

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摘要   【摘要】每个院校的MBA项目都有自己的特色和优势,在院校网站或宣传材料的项目介绍中可以看到,而每位申请人也有自己报考需求,或是显性或是隐性,并不容易被感知。大家在择校的时候一定要追求报考需求和院校

  【摘要】每个院校的MBA项目都有自己的特色和优势,在院校网站或宣传材料的项目介绍中可以看到,而每位申请人也有自己报考需求,或是显性或是隐性,并不容易被感知。大家在择校的时候一定要追求报考需求和院校的特色或培养目标的匹配,才能真正实现自己的追求。因此,对于"怎样在不同的MBA项目中做出选择?"之类的问题,不妨可以看成一个明确自我需求,收集院校信息,匹配报考项目的思考过程。

  一、从"为什么"开始

  很多人都知道MBA"是什么?",也有不少人知道MBA"要学什么?",但很少申请人真真的了解自己"为什么要去读MBA?"。其实,这个问题也会直接影响你面试的成功率,入学后的学习动力,以及毕业后的职业发展。要了解到自己"为什么要读MBA",不妨考虑以下三个要素:

  No.1自我认知

  对MBA申请人来说,一般至少有2年及以上的工作经验了。我们可以通过回顾自己所经历的学习和职业生涯,认识到自己的优势和不足分别是什么,对自己的知识结构和职业发展也有清晰的认知。

  可以从以下几个方面考虑:

  1.在工作中喜欢做那些事情?(比如做项目计划、组织线下活动、进行数据分析、创造新点子、执行计划、帮助下属成长、与客户沟通等)

  2.知识结构是怎样的?未来想要获取哪方面的知识?(比如专业技术、数量分析、战略规划,领导力、沟通、谈判、独立思考、团队管理等)

  3.工作环境是怎样的?是否符合自己的期望?(比如稳定、挑战、创新、快速迭代等)

  4.有哪些关键要素帮助你/影响你取得了目前职业上的成功?

  5.所追求的职业价值观是什么?想在未来成就什么样的一番事业?

  No.2明确职业目标

  通过自我的辨识,了解到自己的优势和最看中的是什么,就比较容易明确职业目标了。一般来说,申请人在确定自己的职业规划的时候,应该综合考虑自己喜欢什么?自己擅长什么?以及做这件事对你会带来哪些意义?

  只有某个职业/工作,是自己喜欢的,才能够碰到挑战的时候仍然能够坚持,并产生积累与专注;只有做自己擅长的事,才有能力做好,并做的比别人好,从而成为老师;只有了解到这份职业/工作的意义,才能认识到这是值得自己去做的,精神上得到满足,从而进一步发挥自己的潜能。

  No.3确定报考需求

  通过对自己的深入了解,以及职业目标明确,就可以发现自己"隐性"的报考需求"显性化"了。如:

  1.一位专业技术很强的申请人,希望拓展自身的业务领域,往企业管理型岗位转型。

  2.一位职业发展势头良好的团队主管,具有一定的工作经验和领导力,希望能够进一步的提升。

  3.一位对目前行业和岗位都不满意的年轻人,希望通过再次学习寻找适合自己的工作机会。

  4.一位拥有多年行业经验的工程师,希望利用自己的专业知识,为一个特定人群,解决某些痛点,设计一款产品,开创自己的事业。

  5.一位在外企工作的销售经理,业绩还不错,但每次开会都和"老外"老板思维不在一个平面上,希望能够有所提升。

  二、收集院校信息

  在明确了自己为什么要报考MBA后,我们就可以开始收集院校的信息了。获取这些信息的方式有多种,最直接的方法是访问该院校的MBA和商学院(管理学院/经管学院等)网站查询,一般网站上都会有详细的介绍以及项目手册可供下载。或是有时间的话,可以走访一次,和招生办老师或者学生交流,获取最一手的信息。如果你的时间不充裕的话,也可以关注一些MBA专业性网站,获取经过归纳、整理后的信息。

  环球网校友情提示:环球网校在职研究生考试频道为您整理:如何选择适合自己的MBA项目,考生亦或登录在职研究生论坛,与广大考友一起交流!

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  【摘要】每个院校的MBA项目都有自己的特色和优势,在院校网站或宣传材料的项目介绍中可以看到,而每位申请人也有自己报考需求,或是显性或是隐性,并不容易被感知。大家在择校的时候一定要追求报考需求和院校的特色或培养目标的匹配,才能真正实现自己的追求。因此,对于"怎样在不同的MBA项目中做出选择?"之类的问题,不妨可以看成一个明确自我需求,收集院校信息,匹配报考项目的思考过程。

  三、匹配院校项目

  在收集好目标院校的信息后,就可以去寻找与自己需求更匹配的项目了。可以从以下几个角度考虑:

  1.院校的性质(985或211院校或在某行业的积累)是否符合职业发展的需要?

  2.课程体系/授课语言是否满足知识层面的需求?

  3.通过率是否符合自身的能力?

  4.学费及可预见的其他费用是否能够承受?

  5.学制是否符合预期?

  6.学员构成是否能够给你带来多样性/专注的视野?

  7.职业发展/学生/校友服务是否完善?

  8.全日制和在职如何平衡?

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