教育部解析MBA发展趋势 管理类学位含金量将提升
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【摘要】2017年管理类联考已落下帷幕，备战2018MBA/MPA/MPAcc的号角已经吹响。MBA等管理类联考证书的含金量将持续提高，教育部官员明确表示：MBA学位将成为企业经营管理人才的必备文凭。
我国开展MBA教育，既不是现有研究生培养方式的简单移植，也不是国外MBA培养模式的机械模仿，而是根据国情，探索出一条属于自己的MBA培养之路。在此过程中要紧紧抓住中国经济新常态的一些特征，抓住创新驱动发展的核心要求;紧紧抓住当前服务需求，提高质量这条研究生教育发展的主线，争取在四个方面有所突破。
首先是教育理念，即中国的MBA教育必须与中国的经济发展深度融合。以社会需求为导向，与中国经济社会发展的深度融合形成有中国特色的MBA教育体系。以培养出大批既有理论知识，又有实践能力，既有国际视野，又深谙中国国情的高层次管理人才作为己任。
其次是管理机制，需进一步创新中国MBA教育投入的保障机制、招生计划的分配机制、招生考试的录取机制等，通过有中国特色的MBA教育管理的体制机制的建设，形成全社会来关心支持MBA教育发展的一个局面，形成有利于MBA教育创新发展的良好生态环境。
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【摘要】2017年管理类联考已落下帷幕，备战2018MBA/MPA/MPAcc的号角已经吹响。MBA等管理类联考证书的含金量将持续提高，教育部官员明确表示：MBA学位将成为企业经营管理人才的必备文凭。
此外，还需要在培养模式、办学特色、行业自律方面实现突破。
教育部官员还解析了中国MBA教育未来发展将呈现的五个趋势：
一是培养单位更多，学位授予的数量不断增长。
二是设置MBA项目的学校办学特色将更加鲜明，教育方式更加灵活。面对激烈的生源竞争，各单位必须提供高质量的、多样化的MBA教育，满足社会需求。譬如中外合作办学MBA，颇受到在高级经理人的青睐。适合时间比较忙、没有时间和精力参加考试但想学习的人群，利用MBA平台结交高端人脉的学员。
三是企业参与度将更高，MBA教育教学与实践更加融合。学生不仅作为一个学生参与教学，也将作为企业的高级管理人员或者是企业家积极参与MBA教育的改革和发展。
四是MBA教育行业也将更加自律，办学更加规范，MBA学位在社会认可度会越来越高。
五是MBA学位将成为企业经营管理人才的必备文凭。现在中国很多企业招聘的时候要求有学士、硕士、博士学位，但没有强调学位的类型，预计未来中国的企业在招聘中高层的管理人才时要求应聘者拥有MBA学位，中国企业的管理水平会大大提升。
报考院校
首先选择报考国外的还是国内的。报考国外的MBA院校，需要考GMAT，并要按照学校的规定程序进行申请。可参考一些留学指南的书籍和站点。需要指出的是，国外MBA院校都有排名，院校之间水平差别很大，要尽量选择好的院校申请。
如果报考国内MBA院校，则要在参加全国联考MBA院校和中外合办MBA院校之间进行选择。参加全国联考院校的MBA项目获国家教育部承认的工商管理硕士学位证书，入学需要通过全国统一的工商管理硕士入学考试(简称MBA联考)，以及各校自己组织的面试;中外合办的MBA院校，一般采用西方的教学方式和教材。学位为中外院校共同授予的工商管理硕士学位证书(教育部权威认证其学历学位)。入学考试由学校自主安排。
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