MBA面试经验分享

　　【摘要】MBA面试首先大家应该知道一个原则，那就是，面试老师所作的不是要将谁拒之于门外，而是在短短的几十分钟之内，发现你是否具备一个MBA的基本素质或潜质，并不是良好的背景就一定能成功，重要的是要向面试老师展现你的个人商业素质或潜质，这是比较关键的。因此，基于这一原则，无论老师的问题是刁钻的还是亲切的，对于你的影响都不应很大，那是老师作为考官的风格，与最后的成绩无关。

　　所以面试前最重要的是心态，良好的心态是你面试的成功地第一个关键所在。

　　良好的心态取决于三个方面：1、过去的经历;2、个人的个性;3、面试前的准备。1、2项是过去的事，需要做的就是总结，看自己的不足与成功，找到要改进的地方。

　　面试前的准备：准备主要的工作是两项：1、个人的简历与短文2、模拟的演练。

　　先说一下，个人的简历与短文，这一项大家要足够重视，要做哪些工作呢?主要有以下几方面：

　　1、简历要言简意赅，突出重点，一般情况下，工作的时间要交待清楚，除非你需要老师在这方面给与关注。工作中的主要成绩写清楚，但要注意，美化一些可以但不能不符合实际，让人一看就是假的，会计老师讲过这样一句话"It is too good to be true"大家引以为戒，但有的同学觉得自己没有什么精彩的可讲，怎么办?实际上，首先是你没有发觉到你的闪光点，好好捉摸一下，换个角度想想，没有人能帮你做出闪光点来，只有自己经历过的才最经得起推敲。举个简单的例子，比如你以前从没做过管理，是做技术的，那怎么与管理连起来呢?做技术需要很强的逻辑思维、对前沿技术敏锐的洞察了、分析能力等等，而这些正是你的优势，使作为一个管理者所应具备的潜质，能够怎样在老师面前展示，是需要好好思考的。

　　2、短文的道理也是这样，要让人看到你的素养与潜质，同时要注意的是一定记住自己写过什么了，不要把写的忘掉，到时候万一问起来会很麻烦。

　　3、老师一般是针对你的工作与短文发问，所以对于你所工作的行业要有一个清楚的认识，同时要有自己的想法，这一点也很重要，有时老师会结合一个很具体的行业的例子发问，如果你有所准备，就可以应对自如。一般情况下，老师的问题不是海阔天空的，是密切于你从事的工作相连的，因此，不一定要准备许多当前的热点问题，只要将与自己的工作有关的准备充分就够了。

　　4、最后，最好准备4份简历与短文，每一份装订在一起，面试时给每个老师一份，自己留一份放在桌子前面，不一定要看，但心里会踏实些。

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　　【摘要】MBA面试首先大家应该知道一个原则，那就是，面试老师所作的不是要将谁拒之于门外，而是在短短的几十分钟之内，发现你是否具备一个MBA的基本素质或潜质，并不是良好的背景就一定能成功，重要的是要向面试老师展现你的个人商业素质或潜质，这是比较关键的。因此，基于这一原则，无论老师的问题是刁钻的还是亲切的，对于你的影响都不应很大，那是老师作为考官的风格，与最后的成绩无关。

　　模拟演练很重要。模拟分两块：

　　1、 自己的准备，个人简述，时间控制好，说话的语气，是否流利，希望能达到的效果是：像是在给老师讲故事，讲你这些年成功与失败的经历，不要紧张，但也不能太放松。必要的稳重与谦虚是需要的，尽量不要表露出张狂。但也不能谦卑，要有自信，相信如果经过认真准备，应该都没问题。因此，在准备时一定在个人简述是多花些时间，找一两个好友，给他们讲讲，让他们指出有缺点，控制好时间，一定要用足规定的时间。不要超时。

　　2、小组的面试，首先要根据自己的情况选好角色，练习也是找一些同学，最好是同样要面试的，实际上大家的关系不完全是竞争，更多的是协作、配合。因此不主张上什么班，像去年有的培训班是免费的可以听听，花钱实在没有必要。不过有钱没地方花另当别论。

　　其他的项目：着装最简单，男士正装，女士得体。注意一点，在男士面试坐下时，可以将最下面的扣子解开，这样衣服不会太紧，而感觉不舒服。

　　个人面试说的也挺多了，再说几点注意：回答问题时尽量要思考一下，时间不要太长，但要理顺一下回答的条理。说出来要有逻辑性，最好说出1、2、3，让人感觉你的思路很清晰，不一定要多新颖，但要让老师指导对于此问题你有足够的了解;再有要听完老师的问题，尽量不要抢话，不要讲起来滔滔不绝，要先说重点，再展开，记住老师都是足够善良的，没有人对你有恶意，他们做的是发现你的优点，你做的是展现你的优点，在这两方面，只要达成共识，问题就解决了。仅此而已。

　　小组面试时，还是要根据情况分配角色，不要抢，注意两点：1、时间控制好，尽量做到20分钟内有一个完整的讨论，包括结论能陈述老师，有时间可以在小组内先总结一下。2、不要与小组的其他成员发生冲突，你们是一个组，一个团体，要保持团结，做领导的要注意给不爱说话的以时间，注意控制局面，总之，要体现团队，体现合作，对于万一有不合作的人出现，要联合其他的成员对他进行警告，不要正面冲突，但要让他知道问题的严重性，同时也能让老师看到作为领导的驾驭能力。

　　口语对于非国际版的很简单，老师问一两个问题在于搭档就一个问题讨论一下，时间很短，可以找些固定的句型练一下，自己写个英文的简历背一下，只要大胆的说，张开嘴，说什么无所谓，都没有问题。

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