2013年自考行政管理学复习笔记（2）

更新时间：2013-09-24 14:15:47 来源：|0

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摘要自考行政管理学复习笔记

　　第三节学习和研究行政管理学的意义和方法

　　1、学习和研究行政管理学的意义：

　　1)正确反映政府行政管理的规律，对指导我国政府的行政管理实践具有重要的意义。

　　2)可以为政府正确地制定政策和有效地执行政策提供理论指导和实践经验，从而有利于提高政府行政管理水平和行政效率。

　　3)对于培养高水平的政府公务员，也有不可忽视的作用。

　　2、学习和研究行政管理学的方法：

　　1)理论联系实际的方法。

　　2)调查研究法。

　　3)案例分析法。

　　4)历史研究法。

　　5)比较研究法。

　　第二章行政环境

　　第一节行政环境概述

　　1、行政环境：即政府管理的环境，围绕行政活动和行政现象，能直接或间接作用和影响行政活动的各种客观因素的总和。

　　含义：1)指行政活动和行政现象的所有外部因素;

　　2)指行政活动内部系统的相关因素。

　　特点：主导性、联系性、综合性、层次性、变异性。

　　2、行政环境问题的意义：

　　1)正确认识和反映行政环境是增强行政管理学应用性的重要前提。

　　2)正确认识和反映行政环境，才能科学地确定行政职能和行政管理各个环节、手段，行政环境决定着行政管理学的科学性。

　　3)有利于树立起系统整体的公共行政观念。

　　4)有利于确立开放平衡的公共行政模式。

　　3、行政生态模式：

　　1)融合型：农业社会的行政模式。

　　特征：经济水平是农业生产力，政治与行政不分，权力来源于君主，实行世卿世禄的行政制度，行政官吏在政治和经济上自成特殊的阶段，政府与民众较少沟通，土地的分配和管理是政府的重要事务，官僚的职位重于行政政策，行政风范带有浓重的亲族主义色彩，行政活动以地域或土地为基础，行政的主要问题是维持行政的一致和统一。

　　2)衍射型：工业社会的行政模式。

　　特征：经济基础是美国式的自由经济或苏联式的管制经济。在自由经济模式下，社会经济行为依靠市场和价值规律为杠杆进行调节，民众的思想和行为直接影响政府决策，行政风范体现平等主义。在管制经济模式下，社会经济行为实行政府绝对控制的计划经济，政府职能偏重于经济，忽视社会服务性管理，民众听命行事，政府与民众存在隔阂。二者的共同特征：社会高度的专业化，因而行政管理的主要问题是谋求专业化基础上的协调与统一。

　　3)棱柱型：处于农业社会向工业社会过渡期间的一种行政模式。

　　特征：政府的制度、法规不健全，已有的仍不能实际起到约束和规范作用，形式上虽已抛弃了传统社会中的行政特性，实际上仍具其影响力，同时呈现出异质的行政制度、行政风范和行政行为，传统结构与现代结构重叠存在。

　　4、行政生态学研究的主要领域：1)社会环境的行政研究;

　　2)文化环境的行政研究;

　　3)心理环境的行政研究;

　　4)生理环境的行政研究。

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