全国2012年1月自学考试美育基础试题

　　全国2012年1月高等教育自学考试

　　美育基础试题

　　课程代码：00409

　　一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.美学以___为中介。( )

　　A.美的哲学

　　B.审美心理学

　　C.艺术社会学

　　D.美育

　　2.我国近代史上第一个把美育概念引入并做了进一步阐发的思想家是( )

　　A.王国维

　　B.蔡元培转自环 球 网 校edu24ol.com

　　C.梁启超

　　D.康有为

　　3.被后人称为“第一部美育的宣言书”的是( )

　　A.《诗学》

　　B.《诗艺》

　　C.《美学》

　　D.《美育书简》

　　4.在生存型的生活方式中，审美和艺术还处在( )

　　A.精神的层面

　　B.文化的层面

　　C.动物性的层面

　　D.宗教的层面

　　5.下列哪一位曾说整体性是人的一种更高的本性?( )

　　A.康德

　　B.叔本华

　　C.马斯洛

　　D.席勒

　　6.人的精神境界可以概括为不同的方面，在___方面，人追求真。( )

　　A.道德伦理

　　B.艺术审美

　　C.学术境界

　　D.体育锻炼

　　7.在《美育书简》中首次明确提出审美教育的概念的是( )

　　A.康德

　　B.席勒

　　C.黑格尔

　　D.车尔尼雪夫斯基

　　8.优秀的艺术作品能带给人巨大的审美愉悦，___听了《韶》乐之后曾“三月不知肉味”。( )

　　A.孔子

　　B.孟子

　　C.荀子

　　D.墨子

　　9.不属于审美愉悦的层次的选项是( )

　　A.悦耳悦目

　　B.悦手悦足

　　C.悦心悦意

　　D.悦志悦神

　　10.下列选项说法正确的是( )

　　A.生理快感是必然的

　　B.审美愉悦是偶然的

　　C.审美愉悦是必然的

　　D.生理快感是普遍的

　　11.在人的整个美育过程中，第一任施教者是( )

　　A.教师

　　B.亲属

　　C.家庭成员

　　D.朋友

　　12.___是人生早期美育的关键，也是家庭美育中的重要时期。( )

　　A.婴幼儿教育

　　B.学前少儿教育

　　C.学龄少儿教育

　　D.青少年美育

　　13.___是学校教育的主要环节，也是学校实施美育的主要方式。( )

　　A.课外活动

　　B.校园美化

　　C.课堂教学

　　D.艺术比赛

　　14.能把美育与智力教育、道德教育、身体训练融合在一起，使孩子的注意力、观察力、想像力、审美能力等各种能力协同发展是( )

　　A.胎儿教育

　　B.游戏-艺术教育

　　C.家庭环境美育

　　D.课堂教学美育

　　15.只有在___中，才以自我教育为主。( )

　　A.社会美育

　　B.家庭美育

　　C.学校美育

　　D.环境美育

　　16.明确提出“乐者，通伦理者也”的是( )

　　A.《礼记》

　　B.《乐记》

　　C.《论语》

　　D.《孟子》

　　17.人脑两半球有不同分工，左脑倾向于运用语言进行抽象思维，右脑倾向于运用表象进行( )

　　A.抽象思维

　　B.形象思维

　　C.逻辑思维

　　D.概念思维

　　18.___是科学家、发明家、艺术家以及其他创造者智慧的源泉和动力。( )

　　A.正义感

　　B.道德感

　　C.理智感

　　D.美感

　　19.婴儿的情绪基本上是受___支配的，并且由于他开始适应新的环境，消极情绪较多。( )

　　A.社会需要

　　B.家庭需要

　　C.环境需要

　　D.生理需要

　　20.正是少儿的___特征使少儿的审美潜能有可能成为现实。( )

　　A.开放性

　　B.发展性

　　C.可塑性

　　D.未特定化

　　21.少儿参与游戏活动的必要因素是( )

　　A.知觉

　　B.体验

　　C.想像

　　D.感悟

　　22.在少儿的生活活动中，___最适合少儿的生理和心理特征。( )

　　A.游戏

　　B.绘画

　　C.音乐

　　D.文学

　　23.在学生的感受能力方面，对小学生的审美教育要着重培养学生( )

　　A.广泛的兴趣

　　B.敏锐的观察力

　　C.深刻的领悟力

　　D.高尚的审美情感

　　24.能触动人的心灵，陶冶人的高尚的情感，具有极大的感染力的是( )

　　A.绘画

　　B.数学

　　C.音乐

　　D.舞蹈

　　25.教师审美素养的培养，归根结底，是教师的___的自觉形式。( )

　　A.个体美育

　　B.互动美育

　　C.受动美育

　　D.自我美育

　　二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

　　在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

　　26.我国的教育改革要实现( )

　　A.从应试教育向素质教育转变

　　B.从灌输式教育向启发式教育转变

　　C.从偏重理性教育向理性与感性统一的教育转变

　　D.从培养片面发展的“单面人”向培养全面发展的复合型人才转变

　　E.从单纯传授知识的教育向开发智能、培养创造力的教育转变

　　27.美育的实践和实施包括( )

　　A.美育的媒介

　　B.美育的途径

　　C.美育的实施原则

　　D.美育的方法

　　E.施教者的审美素养

　　28.下列选项中，关于白色的说法正确的有( )

　　A.是光谱上所有色彩加到一起后形成的一种统一体

　　B.表现为缺乏色彩和多样性

　　C.人对它可能会有丰富与虚无两种感受

　　D.在不同的文化圈中有不同的象征意义

　　E.可以作为生活达到高度完满的象征

　　29.游戏的特征包括( )

　　A.自觉性

　　B.“前审美”性

　　C.假想性

　　D.自发性

　　E.愉悦性

　　30.心理学认为，人的心理活动最基本的要素有( )

　　A.认知

　　B.情感

　　C.想像

　　D.意志

　　E.幻想

　　31.艺术教育是由___构成的。( )

　　A.艺术知识教育

　　B.艺术欣赏教育

　　C.艺术创作教育

　　D.自然审美教育

　　E.现实审美教育

　　32.庄子认为理想的人格是( )

　　A.“大人”

　　B.“真人”

　　C.“至人”

　　D.“神人”

　　E.“美人”

　　33.家庭环境美育包括( )

　　A.家庭装饰美育

　　B.生态环境美育

　　C.日常生活美育

　　D.日常氛围美育

　　E.艺术美育

　　34.美育的范围比较广泛，它包括( )

　　A.社会领域

　　B.自然领域

　　C.艺术领域

　　D.科学领域

　　E.技术领域

　　35.教师自身的服饰应本着___的原则进行修饰。( )

　　A.整洁

　　B.活泼

　　C.稳重

　　D.美观

　　E.大方

　　三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

　　36.“畸趣”

　　37.生活质量

　　38.社会美育

　　39.智育

　　40.审美趣味

　　四、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)

　　41.简述儒道两家在美育思想上的主要区别。

　　42.审美心理愉悦的主要特点有哪些?

　　43.简述人体美的审美价值。

　　44.在小学美育的实施方法中，欣赏法的运用对于小学生美育有何意义?

　　五、论述题(本大题共A2小题，每小题13分，共26分)

　　45.论述美育的任务。

　　46.联系我国国情，试析少儿审美发展的重要性。

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