05年10月自考学前教育科学研究与论文写作

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共30分)
　　1.查阅文献资料的方法要遵循( )字方针？
　　A.6 B.7
　　C.8 D.9
　　2.采用观察法进行研究，属于( )。
　　A.个案研究 B.成组研究
　　C.常规研究 D.现代化手段研究
　　3.迪金大学的行动研究模式是( )。
　　A.勘察-修正-监督-反思 B.发现-分析-搜集-批判
　　C.计划-实施-观察-反思 D.计划-行动-考察-反思
　　4.一般而言，综述属于( )。 
      A.公开文献 B.非公开文献
　　C.第一手文献 D.第二手文献
　　5.对文献中所记载的内容是否属实的鉴别，称为( )。
　　A.外审 B.内审
　　C.自鉴 D.他鉴
　　6.获得问卷的理论建构一般有( )种方式。
　　A.2 B.3
　　C.4 D.5
　　7.学前教育科学研究的第二个阶段是( )。
　　A.计划阶段 B.搜集阶段
　　C.执行阶段 D.分析阶段
　　8.以下不属于差异量的是( )。
　　A.方差 B.差异系数
　　C.百分等级 D.变异数
　　9.当总体方差已知时，平均数的差异检验应该使用( )。
　　A.Z检验 B.t检验
　　C.F检验 D. 检验
　　10.在双侧检验中，如果H0成立的可能性是95%，那么，大于总体水平的可能性为( )。
　　A.0 B.2.5%
　　C.5% D.10%
　　11.根据记载事实的符号形式分类，以下哪一种不是正确的？( )
　　A.文字型 B.图像型
　　C.音像型 D.符号型
　　12.以下哪一项不属于问卷的一般结构？( )
　　A.引言 B.指导语
　　C.问题 D.结束语
　　13.强调对研究结果的数量化分析，这符合教育研究的( )。
　　A.数学化趋势 B.科学化趋势
　　C.数量化趋势 D.定量化趋势
　　14.以下哪一项不属于科学研究的特点？( )
　　A.创造性 B.继承性
　　C.发展性 D.控制性
　　15.在使用倾听技术时，以下哪一种策略是不恰当的？( )
　　A.积极关注 B.情感共鸣
　　C.不轻易打断 D.适时适度
　　16.如果访谈对象对现场记录有所忌讳，我们可以采用( )。
　　A.笔录 B.录音记录
　　C.速记 D.事后记录
　　17.能够避免疲劳误差，但可能导致被试的不同质的是( )。
　　A.单组 B.等组
　　C.轮组 D.同组
　　18.通过分析儿童的绘画来研究其心理发展的规律，这种方法属于( )。
　　A.心理测验法 B.间接观察法
　　C.描述记叙法 D.主观分析法
　　19.统计分析方法属于( )。
　　A.一般科学方法 B.具体研究方法
　　C.系统方法论 D.研究方法论
　　20.系统方法论中的“三论”是指( )。
　　A.系统论、信息论、控制论 B.系统论、信息论、耗散结构论
　　C.耗散结构论、协同学论、突变论 D.耗散结构论、系统论、突变论
　　21.以下哪一项不是学前教育科学假设的特点？( )
　　A.科学性 B.推测性 C.根据性 D.解释性
　　22.采用问卷、调查进行研究，属于( )。
　　A.常规研究 B.现代化手段研究
　　C.成组研究 D.个案研究
　　23.在研究过程中，由于社会态度、社会规范影响，导致测定值成倾向性的偏大或偏小，这类问题称为( )。
　　A.社会系统误差 B.社会化作用
　　C.社会认知偏差 D.群体心理
　　24.家长由于知道某些行为不正确而在调查过程中不承认自己有这种行为，这种问题属于( )。
　　A.伪装心理 B.社会化作用
　　C.掩饰心理 D.社会系统误差
　　25.学前教育最基本、最普遍的研究方法是( )。
　　A.实验法 B.调查法
　　C.观察法 D.行动研究
　　26.对偶故事法属于( )。
　　A.访谈法 B.调查法
　　C.投射法 D.观察法
　　27.最有利于发挥访谈双方的积极性的访谈形式是( )。
　　A.结构性访谈 B.非结构性访谈
　　C.半结构性访谈 D.半非结构性访谈
　　28.以下关于学前教育实验研究的描述哪一种是不正确的？( )
　　A.严格控制变量 B.能够格物致变
　　C.能够揭示因果关系 D.有明确的实验程序
　　29.明尼苏达多相人格问卷的编制原则是基于( )。
　　A.理论推导方式 B.因素分析方式
　　C.实证标准方式 D.混合方式
　　30.以下有关文献搜集的原则不正确的是( )。
　　A.有用性 B.完整性 C.批判性 D.客观性
　　二、填空题(每空1分，共15分)
　　31．课题选择的程序包括初选、__________、__________、撰写选题报告和修改确定。
　　32．进行变量的控制主要包括：__________；控制无关变量；__________。
　　33．问卷的一般结构包括标题、前言、__________、问题及选择答案、__________。
　　34．从记载事实的符号形式来看，教育文献分为文字型、__________和__________。
　　35．从参与研究的成员成分不同来分，行动研究可以分为_________、支持模式和________。
　　36．社会系统误差主要由__________或__________导致。
　　37．在一项实验中，必须有3个变量：自变量、因变量与__________。
　　38．相关按照变量的多少，可以分为__________和__________。
　　三、名词解释(每小题3分，共12分)
　　39．活动产品分析法
　　40．访谈研究
　　41．现场实验
　　42．学前教育行动研究
　　四、简答题(每小题6分，共12分)
　　43．简述学前教育科学研究的发展趋势。
　　44．时间取样观察法有哪些基本要求？
　　五、计算题（本大题共2小题，第45题3分，第46题6分，共9分）
　　45．现有一组实验观测数据：18，20，32，21，33，24，21，23。请用基本公式列式计算这组数据的标准差。（请保留两位小数）
　　46．某心理学家认为一般司机的视反应时平均为175毫秒，有人随机抽取了36名汽车司机作为研究样本进行了测定，结果发现其平均值为180毫秒，标准差为25毫秒。问：能否根据结果否定该心理学家的结论？(α=0.05，Z=1.96（双侧），Z=1.65（单侧）)
　　六、论述题(共12分)
　　47．试述学前教育实验研究的原则有哪些？
　　七、材料分析题（共10分）
　　48．某位研究者认为，幼儿早期的爬行经验对于其智力发展有着重要影响。而爬行的年龄阶段、发育水平、营养状况等也是重要的促发因素。为此他选择了200名幼儿按照年龄、性别进行随机批匹配，最后准备撰写一篇研究论文。请问：
　　（1）这篇论文你准备采用什么结构？（请写明每一个部分的标题）
　　（2）写出两个最重要的关键词。
　　（3）拟定一个合适的标题，并说明原因。