2003年10月高等教育自学考试语言学概论试题

一、单项选择题（本大题共 26 小题，每小题 1 分，共 26 分） 
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 
1. 语言符号具有可变性的根本原因在于语言符号的（　　　） 
A. 任意性 B. 强制性 
C. 离散性 D. 线性 
2. 音高取决于（　　　） 
A. 发音体振动的振幅 B. 发音体振动的频率 
C. 发音体振动的持续时间 D. 共鸣器的形状 
3. 听觉上最自然、最容易分辨的最小语音单位是（　　　） 
A. 音素 B. 音位 
C. 音渡 D. 音节 
4. 就词重音而言，不能用来区别意义的是（　　　） 
A. 自由重音 B. 移动重音 
C. 固定重音 D. 不固定重音 
5. 北京话“慢”单念时读 [man] ，但“慢慢儿”却有人读做 [mai mar] ，前一音节的语流音变现象是（　　　） 
A. 同化 B. 异化 
C. 弱儿 D. 增音 
6. “奥林匹克运动会”这个词包含的语素数量是（　　　） 
A.2 个 B.3 个 C.4 个 D.7 个 
7. 英语“ worker ”中的“ -er ”是（　　　） 
A. 构词语素 B. 构形语素 
C. 虚词语素 D. 词根语素 
8. 下列汉语词语中的“儿”不属于词根语素（实义语素）的是（　　　） 
A. 健儿 B. 女儿 
C. 少儿 D. 花儿 
9. 整个语汇系统的核心和基础是（　　　） 
A. 通用语汇 B. 常用语汇 
C. 一般语汇 D. 基本语汇 
10. 一般语汇（非基本语汇）最重要的来源是（　　　） 
A. 古语词 B. 方言词 
C. 新造词 D. 外来词 
11. 词组的聚合关系分类是指把词组分成（　　　） 
A. 向心词组和离心词组 B. 联合词组和偏正词组 
C. 基本词组和特殊词组 D. 简单词组和复杂词组 
12. 把句子分成“单句”和“复句”，这种分类是（　　　） 
A. 句子的句型类 B. 句子的句式类 
C. 句子的功能类 D. 句子的简繁类 
13. “吓唬”和“恐吓”在非理性意义上的主要差别是（　　　） 
A. 语气意义不同 B. 感情色彩不同 
C. 语体色彩不同 D. 形象色彩不同 
14. 下列关于词的本义和基本义
关系的表述中，正确的一项是（　　　） 
A. 二者总是一致 B. 二者总是不一致 
C. 基本义比本义更常用 D. 本义比基本义更常用 
15. 下列各项词义引申中，采用比喻方式的一项是（　　　） 
A. “锁”本指一种器具，后引申指凭借这一器具的行为 
B. “兵”本指兵器，后引申指使用兵器的人 
C. “南瓜”本指一种植物，后引申指这种植物的果实 
D. “后台”本指舞台的后面，后引申指在背后操纵、支持的人或集团 
16. 下列关于等义词的表述中，正确的一项是（　　　） 
A. 等义词是理性意义和非理性意义都完全相同的词 
B. 等义词一般都能够长期并存 
C. 等义词在语言表达上有一定的积极意义 
D. 同义词大多是等义词 
17. “老王说服了小李”中“老王”是行为的施事，“小李”是行为的受事，这种意义是（　　　） 
A. 语汇意义 B. 语法意义 
C. 语境意义 D. 蕴含意义 
18. 从现有文字史的资料来看，最早出现的字符大多是（　　　） 
A. 记号 B. 笔画 
C. 音符 D. 意符 
19. 世界上最早的表音文字是（　　　） 
A. 元音文字 B. 辅音文字 
C. 意音文字 D. 全音位文字 
20. 语言成分的借用，最常见、最突出的是（　　　） 
A. 词语的借用 B. 语音成分的借用 
C. 词缀的借用 D. 语法结构的借用 
21. 下列几种类型的社会方言中，具有排他性的是（　　　） 
A. 行话 B. 黑话 
C. 官腔 D. 贵族语言 
22. 以下对“思维”的表述中，正确的一项是（　　　） 
A. 思维既包括思维活动，也包括思维结果 
B. 思维分为感性思维和抽象思维两类 
C. 思维的形式就是概念、判断、推理 
D. 思维必须以语言为工具 
23. 人类开始制造工具这种行为意味着（　　　） 
A. 人类已经产生了语言 
B. 人类已经产生了思维 
C. 人类已经同时产生了语言和思维 
D. 人类既没有产生语言，也没有产生思维 
24. 患“失语症”是因为（　　　） 
A. 大脑左、右半球的单侧化功能发生了改变 
B. 大脑左半球的某个部位受到了损伤 
C. 大脑的语言获得机制出现了遗传性障碍 
D. 在语言临界期以前没有接触语言环境 
25. 主要解释某个词语所代表事物的概念知识的一类词典是（　　　） 
A. 历史词典 B. 信息词典 
C. 语言词典 D. 百科词典 
26. 从翻译技术的平面看，机器翻译可以分为四个层级，从低到高的排序是（　　　） 
A. 单词、句法、语义、语境 B. 单词、语义、语境、句法 
C. 单词、句法、语境、语义 D. 单词、语义、句法、语境 
二、多项选择题 ( 本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分 ) 
在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 
27. 从发音方法上看，一个辅音的特征取决于（　　　） 
A. 音高的高低 B. 发音部位的前后 
C. 送气不送气 D. 声带振动不振动 
E. 形成和克服阻碍的方式 
28. 下列关于语义场的表述中，正确的有（　　　） 
A. 语义场与上下位词没有关系 
B. 语义场是具有共同类属义素的义项的聚合体 
C. 语义场是一个层级体系 
D. 语义场是词义系统性的重要表现 
E. 不同语义场的系统性是均衡的 
29. 下列关于语素的表述中，正确的有（　　　） 
A. 语素是最小的有意义的语言单位 
B. 有些语素只有语音形式而没有意义 
C. 语素分为自由语素和不成词语素两大类 
D. 一个汉字就是一个语素 
E. 词都是由语素形成或组成的 
30. 下列有关汉字的表述中，正确的有（　　　） 
A. 汉字是一种自源文字 B. 汉字是一种表意文字 
C. 汉字是一种音节文字 D. 汉字是一种词语文字 
E. 几千年来，汉字的性质发生了根本的变化 
31. “民族语言政策”所包含的内容主要是（　　　） 
A. 关于民族语言教育的政策 
B. 关于官方语言的选择问题 
C. 关于一个国家内部主体民族语言的政策 
D. 关于一个国家内部少数民族语言的政策 
E. 关于少数民族语言文字的法律地位问题 
三、名词解释（本大题共 4 小题，每小题 4 分，共 16 分）每一名词解释都须举例。 
32. 语法单位的形成关系 
33. 义素 
34. 音位文字 
35. 语言的亲属关系 
四、简答题（本大题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分） 
36. 举例说明单纯词与单音节词、合成词与多音节词的区别和联系。 
37. 举例说明语言符号的离散特征和线性特征。 
38. 举例说明语言的发展演变为什么只能是渐变的。 
五、分析题（本大题共 2 小题，每小题 6 分，共 12 分） 
39. 下面都是“动词（着） + 形容词”构成的词组，试从结构形式（ A ）和语义指向关系（ B ）进行分类，分别填入各项中： 
坐着挺好 显着不高兴 看着伤心 透着轻浮 躺着不合适 
听着刺耳 走着累 闻着臭、吃着香 
A 1 主谓词组： ________________________________________________________________ 
A 2 动宾词组： ________________________________________________________________ 
A 3 连动词组： ________________________________________________________________ 
B 1 形容词陈述指向动词，或动词支配指向形容词： 
_____________________________________________________________________________ 
B 2 形容词说明指向动词的施事： _________________________________________________ 
B 3 形容词说明指向动词的受事（客体）： __________________________________________ 
40. 说明“他说不好”有几种意义，并分析歧义产生的原因。 
六、论述题（本大题共 2 小题，第 41 小题 10 分，第 42 小题 8 分，共 18 分） 
41. 谈谈音节结构的元辅音分析法和声韵调分析法的区别和联系。 
42. 举例说明语言和文化的关系。