专升本教育学练习题:教育的目的

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　　辨析题

　　(1)我们在制定教育目的时，既要考虑社会需要，又要考虑人的自身发展需要。

　　正确。

　　答：社会需要与人的自身发展是辩证统一的。一方面，教育总是按社会的需要来培养人，人的自身发展离不开社会的需要;另一方面，社会是由个体的人组成的，社会的需要并不排斥自身的兴趣、爱好、才能的发展，因此制定教育目的应反映出社会需要和个体发展之间的辩证统一关系。

　　(1) 在我国，不同的层次，不同的类别的学校具有不同的教育目的

　　答：不准确或错误。

　　此说法混淆了教育目的与培养目标的概念。教育的目的是人才培养的质量规格标准，是对受教育者的总要求。我国各级各类学校的教育目的是相同的，即培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。在这一教育目的的规定下，各级各类学校可有不同的培养目标，培养目标是教育目的在各级各类学校的具体化。

　　2、我国的教育方针

　　(1)1950年颁布的教育方针(教育要为工农服务，为生产服务)

　　(2)1957年颁布的教育方针(我们的教育方针，使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到全面发展成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。

　　(3)1958年颁布的教育方针(党的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合)

　　(4)1981年颁布的教育方针(必须坚持德、智、体、全面发展、又红又专，知识分子与工人农民相结合，脑力劳动与体力劳动相结合的教育方针)

　　(5)我国新时期的教育方针(教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。)

　　3、素质教育

　　(1)素质教育概念

　　素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高学生的基本素质为根本目的的教育。

　　一个宗旨：(实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质的根本宗旨)

　　两个重点：(以培养学生的创新精神和实践能力为重点)

　　三个面向：(三个面向、三个要义，三个面向是面向现代化、面向世界、面向未来;三个要义是：面向全体学生，为学生的全面发展创造相应条件….尊重学生身心发展特点和教育规律，使学生生动活泼、积极主动地得到发展)

　　四个统一：(是受教育者坚持学习科学文化与加强思想修养的统一;坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一)

　　五育协调：(把德育、智育、体育、美育、劳动技术教育和社会实践有机统一在教育活动的各个环节中。)

　　全面贯穿(贯穿于学校教育、家庭教育、和社会教育各个方面)

　　(2)素质教育的意义

　　①素质教育有助于提高中华民族的整体素质，提高综合国力

　　②素质教育是克服应试教育的弊端，深化教育改革的必然趋势

　　③素质教育是实施全面发展教育的具体落实。

　　我国《教育法》明确指出 , 当前我国全面发展教育的组成部分为德育、 智育、体育、美育和劳动技术教育。而素质教育是全面发展学生素质的教育 , 学生的素质包括思想政治素质、道德素质、文化素质、能力素质、身体素质、审美素质、劳动素质等方面。学生各方面素质的全面培养和提高 , 必须通过实施德、智、体、美、劳全面发展的教育才能实现。

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