2018年成人高考专升本语文提升试题(16)

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2018年成人高考专升本语文提升试题(16)

一、选择题

1.北宋诗文革新运动的主要领导者是( )

A.苏轼

B.欧阳修

C.王安石

D.韩愈

【答案】B

2.本文得出了怎么样的反天命历史观，这在当时是难能可贵的(

A.忧劳可以兴国，逸豫可以忘身

B.民本思想

C.关心天下百事

D.甘于所悦而溺于所止

【答案】A

3.“满招损，谦受益”的名言最早出自( )

A.《论语》

B.《孟子》

C.《左传》

D.《尚书》

【答案】D

4.下列论说中属于史论的是( )

A.《答司马谏议书》

B.《寡人之于国也》

C.《五代史伶官传序》

D.《谏逐客书》

【答案】C

二、填空题

1.欧阳修，字__________。

【答案】永叔

2.北宋诗文革新运动的领导者是__________。

【答案】欧阳修

3.欧阳修的作品集主要有__________。

【答案】《欧阳文忠公集》

4.在本文中，作者提出的论点是__________。

【答案】“盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉!”

三、解释下列句子中加点的词语

1.原庄宗之所以得天下„„

【答案】推究

2.遣从事以一少牢告庙。

【答案】祭祀

3.请其矢，盛以锦囊。

【答案】取出 )

4.方其系燕父子以组，函梁君臣之首。

【答案】这里泛指绳索;用木匣装起来

5.举天下之豪杰，莫能与之争。

【答案】全都;不能，无法

6.智勇多困于所溺。

【答案】迷恋的人或事物

四、翻译下列句子

1.与尔三矢，尔其无忘乃父之志!

【答案】给你三枝箭，你不要忘记你父亲的心愿

2.方其系燕父子以组，函梁君臣之首„„

【答案】当他俘虏了燕王父子，用带子捆绑起来，把梁国君臣的人头盛在盒子里„„

3.忧劳可以兴国，逸豫可以忘身。

【答案】倘若忧虑劳苦，就可以使国家兴盛，安逸享乐只能够断送自己。

4.举天下之豪杰，莫能与之争。

【答案】天下的英雄都不能和他相对抗。

5.身死国灭，为天下笑。

【答案】杀身亡国，被天下人讥笑。

6.祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。

【答案】祸患常常是由一些小事累积形成的，而智慧和勇气往往被他迷恋的东西所困扰消磨。

五、简答题

1.《五代史伶官传序》中的“伶官”指什么人?这种人和文章中提到的后唐庄宗有何内在联系?

【答案】伶官指在宫廷中授有官位的演艺人员。庄宗灭梁后，宠用伶人，纵情声色，朝政日非，后庄宗终因伶人作乱而国破身亡。

2.《五代史伶官传序》使用了哪些史实论据和理论论据?

【答案】这篇文章引用了唐庄宗宠幸伶人而招致灭国忘身的史实论据，总结了“忧劳可以兴国，逸豫可以忘身”以及“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”的历史经验，指出一个王朝的盛衰兴亡，主要决定于人事，表现了作者作为历史学家和政治家的卓特识见。理论论据是《尚书》中的“满招损，谦得益”。

六、分析题

阅读《五代史伶官传序》中的这段文字，然后回答问题：

„„方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉!及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹，而皆自于人欤?

1.这段文字是要说明什么样的观点?

【答案】说明国家的兴盛衰败主要取决于人事，即文中所说“皆自于人”。

2.作者是从哪两个方面来论证上述观点的?

【答案】两个方面：一是后唐庄宗兴国的史实，一是庄宗覆亡的史实。

3.这两个方面构成什么样的关系?

【答案】构成对比关系

4.最能体现这种关系的两句话是哪两句?

【答案】“可谓壮哉”和“何其衰也”。

5.这里的论据属于哪种类别?

【答案】属于事实论据。