2018年成人高考《专升本-语文》基础试题及答案(12)

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2018年成人高考《专升本-语文》基础试题及答案(12)

1、阅读下列文字，然后回答问题：

孔子曰：“求!周任有言曰：陈力就列，不能者止，危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣?且尔言过矣，虎兕出於柙，龟玉毁於椟中，是谁之过与?”

问：(1)孔子这段议论时针对什么问题而发的?

(2)引用周任“陈力就列，不能者止”的话，表达了孔子什么观点?周任的话属于哪一种类型的论据?

(3)“虎兕出於柙，龟玉毁於椟中”的双重寓意是什么?从这里可以引申出一个怎样的成语?

(4)这段文字运用了哪几种修辞手法?

答：(1)针对冉有推卸责任的观点。

(2)孔子认为，作为家臣，冉有、季路理应尽职尽责，否则，就应该主动引退。这是理论论据。

(3)一是表明季氏的胡作非为，必将造成严重的后果，二是批评冉有季路的失职。从中可以引申出“开柙出虎”。

(4)引用、呼告、比喻、反诘。

2、阅读下面一段话，然后回答下列问题：

丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。故远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之。

问：(1)《季氏将伐须臾》是一篇立论文章还是一篇驳论文章?

(2)这段文字是立论还是驳论?

(3)这段文字在全文中有什么作用?

答：(1)驳论。 (2)立论。 (3)驳中立，驳立结合。

3、阅读下列文字，然后回答问题：

孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如?”

问：(1)这段话说明了什么道理?

(2)作者是怎样在大比喻中套用小比喻的?

(3)这段话采用了这样的论证方法?

答：(1)分析了“民不加多”的原因，梁惠王与邻国国君在治国方法上没有什么本质区别。

(2)作者以“战”比喻治国;以“弃甲曳兵而走”喻治国失败;以“或、百步而后止”喻邻国之君;以“五十步而后止”喻梁惠王;以“五十步笑百步”喻梁惠王笑邻国之君。

(3)类比法。

4、阅读下列文字，然后回答问题：

“不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。”

问：(1)这段文字说明了什么问题?

(2)这段文字采用了什么推理方法?

(3)这种推理方法有什么好处?

答：(1)说明了行王道的初步措施。

(2)连锁推理。

(3)它的好处在于能够增加文章前后的承接关系，使文章新意层出，气势充沛。

5、阅读下列文字，然后回答问题：

五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣;谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

问：(1)这段话主要论述了什么问题?

(2)从孟子提出的几项措施中可以看出他的什么政治思想?

(3)这段文字采用了什么论证方法?

(4)这段文字运用了哪种句式?

答：(1)行王道的根本措施。

(2)可看出他的民本思想、重视后天教化、重视发展生产的思想等。

(3)归纳法。

(4)排比句式。

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阅读本文内容，回答下面试题：

秋水时至，百川灌河;泾流之大，两涘渚崖之间不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信;今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。”

北海若曰：“井鼃不可以语于海者，拘于虚也;夏虫不可以语于冰者，笃于时也;曲士不可以语于道者，束于教也。今尔出于崖涘，观于大海，乃知尔丑，尔将可与语大理矣。天下之水，莫大于海，万川归之，不知何时止而不盈;尾闾泄之，不知何时已而不虚;春秋不变，水旱不知。此其过江河之流，不可为量数。而吾未尝以此自多者，自以比形于天地而受气于阴阳，吾在于天地之间，犹小石小木之在大山也。方存乎见少，又奚以自多!计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎?计中国之在海内，不似稊米之在大仓乎?号物之数谓之万，人处一焉;人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉;此其比万物也，不似豪末之在于马体乎?五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣!伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博，此其自多也;不似尔向之自多于水乎?”

一、选择题

1.《秋水》中北海若对“自多”的态度是(　　)

A.反对

B.赞成

C.无所谓

D.顺其自然

参考答案：A

2.庄子《秋水》中代表庄子观点的人物是(　　)

A.庄子

B.河伯

c.北海若

D.河伯与北海若

参考答案：C

3.本文阐述的观点是(　　)

A.在无限的宇宙中，个人的认识和作用是无限的

B.在无限的宇宙中，个人的认识和作用是十分有限的

C.在无限的宇宙中，个人的认识和作用在有限和无限之间

D.在无限的宇宙中，个人的认识和作用是渺小可怜的

参考答案：B

4.下列说法正确的是(　　)

A.《庄子》共33篇，“内篇”8，相传为庄周所著，“外篇”14和“杂篇”11，是庄子的门人和后学所著

B.《庄子》共33篇，“内篇”7，相传为庄周所著，“外篇”13和“杂篇”12，是庄子的门人和后学所著

C.《庄子》共33篇，“内篇”7，相传为庄周所著，“外篇”15和“杂篇”11，是庄子的门人和后学所著

D.《庄子》共33篇，“内篇”7，相传为庄周所著，“外篇”16和“杂篇”10，是庄子的门人和后学所著

参考答案：C

二、填空题

1.《庄子》亦称____________，是____________家学派最重要的著作之一。

参考答案：《南华经》;道

2.庄子，名____________，后世将他与____________并称“____________”。

参考答案：周;老子;老庄

3.庄子的主张是“____________”。

参考答案：无为

4.出自《秋水》的成语有____________、____________。

参考答案：望洋兴叹、贻笑大方

5.本文在整体构思上虚构了一个__________与__________对话的寓言故事。

参考答案：河伯、北海若

三、阅读下面这段文字。然后回答问题：

秋水时至，百川灌河，泾流之大，两浚渚崖之间，不辨牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在已。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉河们始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之日：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾不信;今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。”

1.这段话实写了哪两种自然界景物?虚构了哪两个神话人物?

参考答案：黄河和北海(今渤海)。河伯和北海若(河神若)。

2.由这段话可以看出庄子文章有什么样的风格特点?

参考答案：浪漫主义的风格特点。

3.这段话说明庄子文章说理时常用什么方法?

参考答案：对比方法。

4.写出由这段文字概括出的两个成语，并解释其原来的意义。

参考答案：“望洋兴叹”：河伯仰视着北海若而发出感叹;“贻笑大方”：被懂得大道理的人所嘲笑。

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