如何进行成人高考英语记叙文的写作训练

更新时间：2016-03-21 09:30:11 来源：环球网校

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摘要　　【摘要】2016年成人高考考试时间为10月22日-23日，环球网校成人高考频道特发布：如何进行成人高考英语记叙文的写作训练，为了到达成功的彼岸，高效备考成人高考技巧有什么?以下小编整理了成人高考学习小窍门

　　【摘要】2016年成人高考考试时间为10月22日-23日，环球网校成人高考频道特发布：“如何进行成人高考英语记叙文的写作训练”，为了到达成功的彼岸，高效备考成人高考技巧有什么?以下小编整理了成人高考学习小窍门，让考生学好成人高考内容，供大家参考!

　　如何进行成人高考英语记叙文的写作训练(环球网校提供写作训练)

　　成考考记叙文的写作一般要求考生根据试卷中提供的情景，组织语言材料，编写成文。一般说来，记叙文有时间、地点、人物、事件、原因和结果六要素，写作时要明白、清楚地给予表达。写人时，要注意介绍人物的身世、经历和事迹等;叙事时，要写清事情发生与发展的过程以及事情发生的前因后果等。进行记叙文写作训练时，应该注意以下三点：

　　首先，我们要让学生学习记叙文写作的六要素--人物、事件、时间、地点、原因和结果，在记叙文写作时要把六要素交待清楚。让学生学习、掌握记叙文的中心和材料的关系，学会从具体的材料中提炼中心，并根据中心思想的需要选择材料，合理安排情节。让学生学习记叙文写作的顺序要求，学会正确使用叙事的三种方法：顺叙、倒叙和插叙。让学生学习记叙文写作的详略要求，在写作中能根据中心思想的需要确定详略，分清主次。让学生学习记叙文写作的人称知识，学会运用第一人称和第三人称进行写作。让学生了解记叙文记人、叙事、写景、状物要准确、生动、真实的要求，学会运用多种表达方式。

　　其次，把阅读教学与写作指导结合起来进行训练。结合记叙文的阅读教学，通过仿写、改写等手段，使学生的读与写融会贯通。阅读记叙文，重在对记叙文写法的分析、阐述;学写记叙文，重在对记叙文知识运用的指导、点拨。

　　第三，教学生如何确定写作中心。根据这个中心，思考能够扩展的材料有哪些，要避免写那些与中心内容无关的细节。围绕中心，列出写作提纲。提纲一定要包含所提供的情景要点，同时要尽量使用自己熟悉的词语与句型将其扩展成篇。扩展时要注意写作要求的字数，防止由于字数不够而引起的扣分。

　　下面从三个方面来分析记叙文的写作训练：

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　　(一)叙述的人称：

　　(1)第一人称叙述(First-person narrator)：写作者以当事人的口气，即第一人称来叙述，把文章中的事情以“我”的所见所闻来告诉读者，用主观的表现手法，给读者一种亲切自然的感觉，如同亲身经历一样，加强了事件的可信性，直接抒发作者的思想情感，从而引起读者的共鸣。

　　(2)第三人称叙述(Third-person narrator)：写作者从旁观者的角度来叙述事件，以客观的写作方法，能够充分反映事件中各人的感受及见解，以全知的视角来叙述。