2016年成人高考专升本生态学畜牧业基地模拟题

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　　11.美国东南部农田弃耕后恢复演替，这是一种(　　)

　　A.原生演替

　　B.次生演替

　　C.水生演替

　　D.旱生演替

　　12.一般海拔高度每升高100In，温度大约下降(　　)

　　A.0.3℃

　　B.0.6℃

　　C.0.9℃

　　D.1.2℃

　　13.骆驼的血液里含有一种特别的蛋白可以保持血液的水分，这是动物对环境的湿度的一种(　　)

　　A.体型构造的适应

　　B.行为的适应

　　C.生理的适应

　　D.遗传的适应

　　14.下列各状态不属于初级生态系统的有(　　)

　　A.海水无机盐成分增加

　　B.自组织和自协调能力形成并得到加强

　　C.能量传递、转化过程更复杂

　　D.原始动物的出现

　　15.陆地生态学和水域生态学的划分标准是(　　)

　　A.生物类群

　　B.生物栖息场所

　　C.生态学与其他科学的交叉

　　D.应用领域

　　16.下列选项中不属于捕食的一项是(　　)

　　A.根瘤菌生存在豆科植物中

　　B.寄生蜂将卵产在昆虫卵内

　　C.寄生物从宿主获得营养

　　D.狼吃兔子

　　17.大环境的气象条件称为大气候，大气候是记录离地面一定高度的平均气象条件，这一高度在(　　)

　　A.1~3m

　　B.1.5m以上

　　C.1.5m以下

　　D.无限制

　　18.下列不属于短日照植物的是(　　)

　　A.水稻

　　B.黄瓜

　　C.大豆

　　D.玉米

　　19.某种植物以大树作附着物，借以得到适宜的阳光和其他生活条件，但并禾从附着的树上吸取营养，这属于(　　)

　　A.互利共生

　　B.偏利共生

　　C.寄生

　　D.他感作用

　　20.下列不是导致生态失调的原因的是(　　)

　　A.人口增长过快

　　B.滥用资源

　　C.自然灾害过频

　　D.经济与生态分离

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　　二、2016年成人高考生态学基础模拟试题-填空题：本大题共20小题，共20个空，每空2分，共40分。把答案填在题中横线上。

　　21.种群在某种特定环境下实际出生率又称为______，它是随环境条件变化而变化的。

　　22.无论是生物地理学家还是生态学家，都以______作为划分生物群落类型的基础。

　　23.种群的周期性波动包括季节性波动和______。

　　24.群落形成过程中物种不断增加，反映了物种向群落内的扩散过程，其成功扩散有三个过程：传播、定居和______。

　　25.利比希(1iebig)最小因子定律是指：植物的生长取决于______状态的养分量。

　　26.生物群落的季节变化受环境条件，特别是受周期变化的______所制约。

　　27.生态系统的三大生物功能群是：生产者、______和分解者。

　　28.当系统内组份较多而且彼此功能较协调时，系统的______能力较强，系统稳定性较大。

　　29.种的多样性具有两重含义，即种的丰富度和______。

　　30.调和人与自然的矛盾，要实行利用与保护兼顾的策略，用而有度，主要是坚持收获量小于______的原则。

　　31.种群的年龄结构是指种群内个体的______。

　　32.在一定范围内，当条件相同时，不管一个种群的密度如何，最后产量差不多都是一样，这属于______法则。

　　33.当资源不足时，物种之间为利用资源而产生的竞争称为______。

　　34.种群密度可分为绝对密度和相对密度，也可分为粗密度和______密度。

　　35.物种形成方式可分为异域性物种形成、邻域性物种形成以及______。

　　36.随时间的推移，生物群落内一些物种消失，另一些物种侵入，群落组成及其环境向一定方向产生有顺序的发展变化，称为______。

　　37.某些植物能够通过向体外分泌代谢产物来抑制其他植物的生长.这种现象称为______。

　　38.______是指生物体内的生态因子的总和。

　　39.某森林现存量为324t/hm2，年净生产量为28.6t/hm2，则其更新率为0.088，全部现存量更新一次约需要______年。

　　40.根据生态系统的环境性质划分，生态系统可分为水域生态系统和______两大类。

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　　三、2016年成人高考生态学基础模拟试题-判断题：本大题共10个小题。每小题2分，共20分。

　　41.现代生态学的研究对象是整个生物圈。(　　)

　　42.风对大气污染物既有输送扩散作用，又有稀释作用。(　　)

　　43.由于群落交错区生境条件的特殊性、异质性和不稳定性，其中生物更加多样化。(　　)

　　44.演替的趋向一般是从低等生物逐渐发展到高等生物。(　　)

　　45.环境变化对成熟生态系统的稳定性没有影响。(　　)

　　46.能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的主要功能。(　　)

　　47.植物群落地上分层的主要原因是温度。(　　)

　　48.酸雨主要是由化石燃料废气中的硫氧化合物引起的。(　　)

　　49.被誉为“地球之肺”的是位于中非的热带雨林。(　　)

　　50.目前全球气候异常主要是由于“温室效应”。(　　)

　　四、2016年成人高考生态学基础模拟试题-简答题：本大题共3个小题，每小题10分，共30分。

　　51.简述生态平衡的概念与标志。

　　52.简述偏利共生和互利共生，并举例说明。

　　53.简述环境、生态环境和生境的区别与联系。

　　五、2016年成人高考生态学基础模拟试题-论述题：54小题。20分。

　　54.论述生态系统的主要特征。

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　　参考答案：

　　一、2016年成人高考生态学基础模拟试题-选择题

　　1.B2.B3.B4.D5.C

　　6.A7.A8.B9.B10.C

　　11.B12.B13.C14.B15.B

　　16.A17.B18.B19.B20.D

　　二、2016年成人高考生态学基础模拟试题-填空题

　　21.生态出生率

　　22.植被

　　23.规则的年波动

　　24.竞争

　　25.相对含量最小(或处在最小量)

　　26.气候

　　27.消费者

　　28.自我调控

　　29.种的均匀度

　　30.净生产量

　　31.年龄分布状况

　　32.最后产量恒值

　　33.资源利用性竞争

　　34.生态(或经济)

　　35.同域性物种形成

　　36.群落演替

　　37.他感作用

　　38.内环境

　　39.11.4

　　40.陆地生态系统

　　三、2016年成人高考生态学基础模拟试题-判断题

　　41.×42.√43.√44.√45.×

　　46.√47.×48.√49.×50.√

　　四、2016年成人高考生态学基础模拟试题-简答题

　　51.概念：在一定时间内，生态系统中的生物和环境之间、生物各种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，达到高度适应、协调和统一的状态。

　　标志：能量和物质输入、输出平衡，生物种类和数目相对稳定，生态环境相对稳定，生产者、消费者、分解者构成的营养结构相互协调。

　　52.(1)偏利共生指共生的两种生物，一方得利、而对另一方无害。例如，某种植物以大树作附着物，借以得到适宜的阳光和其他生活条件，但并不从树上吸取营养，这属于长期性的偏利共生关系。又如，林间的一些鸟类，在植物上筑巢，这属于暂时性的偏利共生关系。

　　(2)互利共生指两个生物种群生活在一起，相互依赖，互相得益，共生的结果使得两个种群都发展得更好。如异养生物完全依赖自养生物获得食物，而自养生物又依赖异养生物得到矿质营养或生命需要的其他功能。

　　53.环境是指某一特定生物体或生物群体周围一切事物的总和;生态环境是指围绕着生物体或者群体的所有生态因子的集合，或者说是指环境中对生物有影响的那部分因子的集合;生境则是指具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境，其中包括生物本身对环境的影响。

　　五、2016年成人高考生态学基础模拟试题-论述题

　　54.(1)组成特征

　　生态系统包括有生命成分和无生命成分(无机环境)。生物群落是生态系统的核心，是区别于其他系统的根本标志。

　　(2)空间特征

　　生态系统通常与特定的空间相联系，是生物体与环境在特定空间的组成，从而具有较强的区域性特点。

　　(3)时间特征

　　组成生态系统的生物随着时间推移而生长、发育、繁殖和死亡。生态系统也表现出这种明显的时间特点，具有从简单到复杂、从低级到高级的发展演变规律。生态系统的生产力随着生态系统的发育呈现出明显的时间特征。

　　(4)功能特征

　　生态系统的生物与环境之间相互作用，其功能特征主要体现为能量流动和物质循环。

　　(5)开放特征

　　各类生态系统都是不同程度的开放系统，需要不断地从外界环境输入能量和物质，经过系统内的加工、转换再向环境输出。

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