该分数段的考生通常能够持续地进行讲话,但常常出现重复、自我纠正、放缓语速,或因搜寻词语或语法形式而犹豫。讲话并非始终清晰、有条理,经常过度使用某些连接词或短语。能够流畅地谈论简单话题,但在谈论欠熟悉话题及运用相对陌生的语言时,可能会出现问题。
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环球青藤
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