通过词汇教学训练写作能力
要写出一篇好文章不是一朝一夕能达到的,必须从最基础的词汇入手。在教学中,教师要注意加强词汇方面的训练,力求把每个词的具体用法给学生交代清楚。
一些关键词要明确其单独使用和搭配用法。为了更有效地与教材结合,教师应根据本单元的单词和短语造句,举一反三,帮助考生扩大词汇量,使学生的词不离句,从而强化写作训练。
尽可能多地阅读优秀范文
阅读一直是写作的基础,要写好英语就要先读好英语。在积累词汇的同时,也要掌握这个词的词性。记单词不应该是记住它的表面意思,而应当深入了解它所适用的语境、常用搭配、以及习惯用法等等,这样才能真正掌握一个词。
加强自身练词造句的训练
词句对于作文来说,就相当于是盖房的材料,如果不选用好材料,就盖不出好房子。平时在学习阅读时要注意收集积累,对好的词语、短语、句型等都做好笔记。把练习中出现的错误都要记下来,并根据正确的句子加以改正。
详细了解英语的写作格式
大家可以先选择看一本介绍英语写作入门的书,首先对写作有一个初步的概念,比如如何写议论文,如何提出论据,如何展开文章的论述等;又或者是英语写信的格式,不同的身份该如何写不同的结束语等,然后根据不同的体裁来进行写作练习。
适当使用过渡词
恰当地使用过渡词可以使我们的文章简洁、自然,充分避免了脱节现象。
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