1.教材内容
小学英语课本的整体风格偏活泼,这跟学生的年龄有关。部分小学的孩子是无法接受太严格、严肃的教学的,所以小学老师的教学风格以及教学材料都是比较活泼的。其实所有教材里基本知识点都差不了太多,有差别的是它们的表现方式。有些教材比较注重对话,陌生的单词不会单独摘出来,而是直接出现在对话中,知识点也会用对话的形式表现出来;而有些教材则是比较综合性的,它们的表现方法多种多样,老师在教学的时候会有侧重性地讲解。这就告诉我们,教材的内容要跟老师的教学方式结合起来考虑。
2.出版社
出版社的不同决定了英语教材内容的不同。不同的出版社的名气也是不一样的,国内有很多出版社出版的英语教材,不同的地方也有不同的地区出版社。目前国内使用最普遍的是人教版英语教材,国内传统学校的英语教学很少会用到国际上的教材。如果想让孩子接触一些更国际化的英语教材,可以选择教育界名气比较大的出版社的教材,比如牛津大学出版社出版的一系列教材,就是很受各国欢迎的英语教材。有的版本的牛津教材覆盖了国内教育部大纲知识点,很适合中国孩子的学习。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果用户发布的作品侵犯了您的权利,请联系管理员:wupeng@hqwx.com
环球青藤
官方QQ群扫描上方二维码或点击一键加群,免费领取大礼包,加群暗号:青藤。 一键加群