一、谐音法
谐音法的基本原理就是根据英语单词的发音,在汉语中找到与其读音相似的谐音。而且这些谐音通常要与某些人或者事物有一定的联系,这样可以让谐音表达出来的意思更生动有趣,让孩子的更容易的接受,还能让孩子对英语单词的学习产生兴趣。谐音法的幽默感很强,可以刺激孩子的大脑皮层,帮助孩子牢牢的记住单词。但是需要注意的是,谐音法的读音很可能并不准确,一定要及时为孩子纠正错误。
二、词缀归纳法
词缀记忆法就是将前缀相同,或者后缀相同的单词归纳到一起背诵。这样归纳记忆不仅可以减少单词的记忆混淆,还能有效提高单词记忆的速度。而且在英语单词中,很多词缀对单词的词性甚至是词意都有着一定的影响,久而久之孩子就可以做到根据词缀来简单判断单词的意思了。
三、复习法
不管学习什么内容,学过之后不复习就会忘记,少儿学习单词后很快就忘的现象更为严重。这就要求教师在日常教学中,要及时提醒孩子复习。通过复习,既加深了孩子的记忆,也能刺激学生的听力,提高学生的听力,甚至是发音水平。
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