儿童教育故事开启智慧大门?

一、锻炼思维能力

一个故事，一份情感，一个故事，一份哲理。让儿童听具有教育意义内容的故事，不仅增加孩子对世界的感知能力，丰富孩子的感情，而且能锻炼孩子的思维能力。当孩子在听故事时，大脑处于兴奋当中，思维就相当活跃，促进孩子脑细胞的发育；当孩子在讲故事时，孩子会不自觉的去提炼故事的内容，在脑海中形成条理。无论是讲故事还是听故事，这个过程只要假以时日，逻辑思维能力自会得到大大的锻炼。

二、提高口语能力

一位教育心理学家说过：每个阶段都有自身发展相对应的关键期。儿童在三至五岁这个年段的时候，是孩子语言发展的关键时期。因此，作为家长或者老师，一定要抓住孩子的关键期，在这个阶段对儿童进行口语训练，让孩子多听故事，儿歌等，并有意识的儿童讲故事给家长或者老师或者同伴听。在讲练过程中提高孩子的语言表达能力。此外家长还可以在睡前这段时间，给孩子讲故事。只要坚持下来，一定会有满满的收获！

三、丰富想象能力

“美女蛇的故事”、“丑小鸭的故事”“白雪公主的故事”“卖火柴的小女孩的故事”……一连串的故事丰富了每一个儿童的童年生活，这些故事虽然说起来已经老掉牙了，但却是一些经典的故事，充满了教育意义，让儿童在故事的世界里感受真善美的真谛。故事不仅仅是单纯的事件，更是丰富多彩的人文世界，孩子在读故事、讲故事时充满了好奇，充满了未知，充满了满满的想象力。在这种好奇心的激发下，不知不觉间促进孩子想象力的发展。

儿童教育故事开启儿童智慧大门，在一个个新奇的儿童教育故事中，孩子的思维能力、口语能力、想象能力同时被激发，被激活，使儿童在故事中感受真善美，假恶丑。今天开始，开始培养和孩子一起讲故事、听故事的习惯吧!