【摘要】关注教师资格考试的小伙伴们都知道，教师资格考试有笔试和面试，而面试过程中，又分为结构化、答辩和试讲部分，很多人觉得答辩部分是不好掌握的一部分内容，因为是考官随机提问的，考生们需要随机应变，根据考官问题进行回答。那么，在教师资格答辩中，考生应该怎样评价自身优点呢?接下来就跟随小编一起来了解下吧!

1.若使用到视频、图片、音频、玩偶等直观教具时，能够说点评为“依据幼儿的具体形象思想，采用了直观教育法，生动形象地出示资料，让幼儿直接感知，加深了形象”。

2.若教育教育活动中有团体活动、一起幼儿分成不同的小组进行评论，和对单个幼儿进行了提问，那则能够点评为“运用到多样化的组织形式——团体、小组和单个，能够在面向全体的一起，尊重幼儿的单个差异，进行因材施教。一起将幼儿分成分成不同小组进行评论，运用了沟通评论法，能够激起幼儿的思想进行思考，并且促进其与同伴往来，有利于开展其社会性。”

3.若在活动中涉及到幼儿操作图片，或者操练动作等环节时，能够表述为“运用操作法，带领幼儿直接感知、亲身体验，实际操作，有利于堆集直接经验，契合幼儿的思想特点”。

以上就是教师资格答辩中怎样评价自身优点的全部内容，小编今天暂时先和您分享到这里了。教师资格面试中，考生针对试讲部分可以提前多加练习，在考场上做到不紧张，应对自如。那么，如果您还想了解更多有关教师资格考试的内容，欢迎点击浏览本站其他文章。