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2021年《教育知识与能力》常考主观题汇总1

发布时间:2021年01月18日 06:12:05 来源:环球青藤 点击量:897

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【摘要】要想高效备考教师资格证笔试,各个科目的历年常考题目及其知识点是一定要关注的。下面环球青藤小编为大家整理了2021年《教育知识与能力》常考主观题目,各位考生快来看看吧!

1、原始社会教育有哪些特征?

(1)教育与生产劳动相结合

(2)教育的目的是为了生产和生活

(3)没有老师和学生;没有固定的教育场所

(4)没有阶级性

(5)没有形成独立的教育形态

口诀:两生三没

2、古代教育有哪些特征?

(1)阶级性

(2)道统性

(3)专制性

(4)刻板性

(5)教育的象征性功能占主导地位

口诀:阶道专刻象

3、近代教育的特征

(1)国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起

(2)初等义务教育的普遍实施

(3)教育的世俗化

(4)重视教育立法,以法治教。

口诀:公义世法

4、现代教育的特征

(1)教育的终身化

(2)教育的全民化

(3)教育的民主化

(4)教育的多元化

(5)教育技术的现代化

口诀:全民多现身

5、生产力对教育的作用

(1)生产力水平决定教育的规模和速度

(2)生产力水平制约着教育结构的变化

(3)生产力发展水平制约着教育的内容和手段

口诀:段容摸狗(结构)肚(速度)

6、政治经济制度对教育的作用

政治经济制度决定教育的性质,具体表现如下:

(1)政治经济制度决定着教育的领导权

(2)政治经济制度决定着受教育的权利

(3)政治经济制度决定着教育目的

口诀:两权一目的

7、教育的文化功能

(1)教育的文化传承功能;

(2)教育的文化选择功能;

(3)教育的文化融合功能;

(4)教育的文化创新功能。

口诀:宣(选)传融创

8、教育在人的身心发展中起主导作用

(1)学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动;

(2)学校教育是通过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好;

(3)学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。

口诀:三有教师控

9、学校教育影响人的发展

(1)学校教育对个体发展做出社会性规范;

(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能;

(3)学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值;

(4)学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

口诀:速时开饭(规范)

10、制定教育目的的基本依据

(1)社会的政治、经济、文化是确定教育目的的主要根据;

(2)人的自身发展特点与需要也是确定教育目的的重要依据;

(3)教育目的制定者的教育理想与价值观。

11、全面发展教育的组成部分及其关系

(1)德育是指教育者培养受教育者品德的活动。德育是方向,是实施各育的思想基础,为其它各育起着保证方向和保持动力的作用。

(2)智育是向学生传授知识、训练技能、培养智能的教育。智育是核心,是其他各育的知识和智力基础,其它各育的实施都不能离开知识技能教育。

(3)体育是指向学生传授身体运动及其保健知识,增强他们体质、发展他们身体素质和运动能力的教育。

(4)美育是培养学生正确的审美观点,发展他们感受美、鉴赏美和创造美德能力的教育。

(5)劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动观点和习惯的教育。劳动技术教育是普通学校教育的必要组成部分。

以上就是关于2021年《教育知识与能力》常考主观题的相关分享,希望对大家有所帮助,想要了解更多教师资格证考试相关内容,欢迎大家及时关注本平台,小编将为大家持续更新,记得查看哦!

分享到: 编辑:戚梦莹

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