教资结构化面试模板及高频问题:教育教学类
【摘要】教师资格证结构化面试是教师资格证面试过程中的重要一环,因为所抽题目随机,所以很多考生都担心抽到不会的题。其实,考生们不用过度担心,根据历年教师资格证结构化面试真题,环球青藤小编整理了教资结构化面试模板及高频问题:教育教学类,一起来看看吧!
六、教育教学类
答题套路:明确态度+分析原因+应对措施。
答题模板:
①对于这一教育问题,我认为该题目/现象中的做法是合理的/不可取的。
②因为从……(主体分析法,同上,围绕学生、教师、家长、学校、社会)分析,……(展开分析)/因为从……(知识点分类法,围绕教师观、学生观、师生关系、班级管理等展开)。
③总而言之,面对这样的现象或问题,教师可以从……(围绕自身反省提高、学生问题解决、师生关系处理、班级团队营造等方面)展开。
【高频例题】对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子,教师应如何处理?
参考解析:
班级里学生可能会出现各种各样的情况,所以面对性格孤僻、胆小、不爱说话的学生,我要给予更多的耐心和鼓励,我会从以下几个方面来处理:
首先,我会主动去进行家访,了解孩子的生活环境。家庭环境对孩子性格的形成起到了十分重要的作用。我会请求家长帮助我一起来对孩子做出分析并帮助孩子改进。
其次,我会和该学生主动沟通,了解他的想法,了解他不爱说话、不喜欢和别人沟通的原因。如果是因为自卑,我会安排一些活动,鼓励他上台表现,并多给予表扬和鼓励,建立他的自信心;如果是因为不合群,我会鼓励他多接触其他同学,多交一些朋友,丰富自己的活动圈子;如果是因为胆子小,我也会多给他在课上和课下表现的机会,多锻炼他的胆量。
最后,我会在班级建设方面做出一些改进,给每个孩子表现的机会和平台,并多加肯定他们,鼓励他们,从小培养他们的自信心和表达能力。
我相信在我的努力下,该学生一定会在性格上有一定的改善,学习成绩也会有所提高。
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