2021年学位英语阅读理解解题技巧

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构词知识

即利用单词的构词要素词根，前后缀来识记单词。

词根是一个单词的根本部分，代表词的基本意义;前缀是加在词根或单词前面的部分，通常也有一定含义;后缀是加在词根或单词后面的部分，通常在增加词义的同时还改变词性。通过词根词缀构词的方式有多种，现简单归纳如下：

①前缀 词根：inter?(中间) vene→intervene(介入)：

②词根 后缀：circl(圆) ?let(小)→circlet(小环)

③词根 词根：tele?(远) scope(镜)→telescope(望远镜)

④前缀 词根 后缀：in?(不) aud(听) ?ible(可)→inaudible(听不见)

⑤双前缀 词根：re?(再) dis?(取下) cover(盖)→rediscover(再发现)

⑥词根 双后缀：care(用心) ?less(不) ?ly(地)→carelessly(不小心地)

⑦前缀 双词根：tri?(三) gono(角) metry(测量)→trigonometry(三角几何)

⑧双词根 后缀：biblio(书) phil(爱) ?ist(人)→bibliophilist(书籍爱好者)

⑨双前缀 词根 后缀：ir?(不) re?(反对) sist(站) ?ible→irresistible(不可抵抗的)

前缀 词根 双后缀：se?(离) greg(群) ?ation ?ist→segregationist(种族隔离主义者)

双前缀 词根 双后缀：un?(不) pre?(先) ced(走) ?ent ?ed→unprecedented(史无前例的)

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(2) 上下文线索

利用上下文线索猜测词义的方法很多，但其核心是寻找与该生僻词相关的上下文意义线索，这些线索主要可归纳为以下几种：

①同义定义为了便于读者理解作者本义，作者有时会对文中的生僻词或专业性较强的词直接给出定义。在下定义时，作者常使用一些信号词，如：is/are(called)，means，can be defined as，refer to，is/are known as，signify等，

有时，作者用同位语形式或连词or给出定义.

②近义复述同一短文中上下毗邻的句子通常有互释作用，我们可以从上下文的复述中获取与某一单词相关的信息来猜度词义。

③反义对照在表示对照的上下文中，常包含有意义相反的词语或概念，这些意义相反的概念可以互为线索，帮助我们猜度词义。常有以下一些信号词：although，but，however，though，whereas，while，yet，on the contrary，on the other hand等。

④搭配集合利用词与词的搭配或该词所出现的语境，我们也能推知词义的大概轮廓。

⑤比较举例上下文中的比较和举例，能揭示比较物或列举物之间的共性，我们可根据这些共性来推知有关词语的意思。

⑥因果时间因与果、时间的先与后都是事物发展变化过程中的必然关系，在利用上下文推测词义时，这些关系也至关重要。

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