2022年MPA择校指南：扬州大学MPA项目培养方案
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扬州大学公共管理硕士(MPA)(125200)研究生培养方案
一、培养目标与基本要求
1.培养目标
旨在为江苏，尤其是苏中、苏北地区政府部门及非政府公共组织培养具备良好的政治思想素质、强烈的公共服务意识、宽厚的公共管理基础和熟练的公共管理技能，能够综合运用管理、政治、经济、法律、现代科技等方面知识和科学研究方法，发现、分析和解决公共管理问题的高层次、应用性、复合型的专门人才。
2.基本要求
(1)掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观及习近平新时代中国特色社会主义思想等相关理论，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚决贯彻执行党和国家的路线、方针、政策和法律、法规，具有良好的政治素质和职业道德。
(2)掌握公共管理的专门知识，具有较宽知识面以及复合型、应用型的知识结构，了解国内外公共管理的新发展、新趋势和新特点，能够运用到具体实践案例并给出分析结论与政策建议，具备适应案例教学和实践基地教学的能力。
(3)具备从事公共管理与公共政策分析的能力，包括调研、决策、组织、协调、指挥、激励、文字阅读与理解、口头与文字表达、熟练运用多种管理技术与现代信息处理技术等方面的能力，以及贯穿在其中的创新能力。
(4)熟练地掌握一门外语，能阅读本专业外文资料。
二、研究方向
设立政府治理与创新、公共政策分析与评估、公共部门人力资源管理、智慧城市建设与管理、税收征管与服务等五个方向。
三、学习年限
学员学习年限一般为3年，优秀者可以提前至2.5年毕业。在校学习年限最长不超过5年(含休学、保留学籍、延期毕业)。
四、培养方式
公共管理硕士(MPA)专业学位教育采取学分制，学位课程17学分，专业必修课9学分，专业选修课8学分，专业实践2学分，
总学分不少于36学分。
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