MPA院校介绍:广东财经大学工商管理（非全日制）MPA研究生培养方案
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一、MPA研究生培养方向
(一)地方治理与行政法治
(二)社会组织与公共事业管理
(三)土地经济与政策
(四)社会保障与社会政策
(五)公共文化服务与管理
二、学习年限
非全日制 MPA 学制 3 年，采用在职非脱产学习方式，最长学习年限 5 年(含休学和保留学籍)，学位论文工作时间不少于 1 年。对提前完成规定学业、成绩特别优秀的研究生，可按《广东财经大学硕士研究生提前毕业暂行规定》申请提前毕业;未能按期完成学业者,可申请延期，超过规定学习年限的做结业处理。
三 、MPA研究生培养方式
本专业采取课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。课程教学按统一规范，综合运用课堂讲授、研讨、模拟训练、角色扮演、观摩、案例分析、对抗辩论、项目规划等多元互动方式，并通过习题作业、小论文、社会调查、实习报告、考试等环节完成考核，重在培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。指导方式采取“双老师制”，即由一名校内专职教师和一名校外实践老师共同指导。校内专职教师是指本校编制内的全职教师。担任核心课教学任务的教师应为校内专职教师，并具有副教授以上职称。每门核心课原则上配备至少 2 名教师。学校聘请具有扎实理论功底、丰富实践经验、综合业务素质高的政府部门和其他公共机构的中高层领导干部担任兼职教师。
四、专业实践要求
公共管理专业硕士(MPA)学生必须参加社会实践，进行专题调研，时间不得少于 3 个月。社会实践应在教师的指导下进行，旨在提升学生学以致用的素养和能力。社会实践结束后，学生须提交社会实践报告(3000 字以上)，经中心审查通过，计 1 学分。
五、考核方式及要求
学位类课程考核方式为：笔试(以下均含闭卷、笔试)、笔试结合课程论文、笔试结合口试、笔试结合实验设计等;非学位类课程考核方式为：笔试、口试、课程论文、课程论文结合实验设计、实验设计等形式，具体方式由任课教师确定。经考核合格，学位类课程达到 70 分以上可获得学分，其他类课程达到 60 分以上可获得学分。
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