2022年MEM择校指南：华南理工大学MEM项目概况
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华南理工大学MEM项目概况
工程管理硕士(Master of Engineering Management，简称MEM)是2010年在中国工程院的倡议下、由教育部批复并设置的新型热门专业学位，其目的是适应我国现代工程事业发展对工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培养体系，创新工程管理人才培养模式，提高我国工程管理的人才质量。我校浓郁的工科氛围、我院近二十年的ME项目培养经验，沉淀出我院MEM教育的办学特色：集项目管理、工业工程、管理学、经济学等知识于一体，具有学科交叉性和实践应用性。
MEM项目着力培养具有良好的政治素质和职业道德，掌握系统的工程管理理论以及相关工程领域基础理论和专门知识，精通解决工程管理实践问题的先进方法和技术手段，能够独立担负工程管理相关的决策、计划、实施和控制等工作的创新型、复合型高级人才。
华南理大学工商管理学院MEM项目
项目愿景：成为华南地区工程管理高端人才的摇篮
项目使命：立足华南，注重工程实践能力培养，打造“工科与文科结合，技术与管理兼备”的应用型、复合型高层次工程技术管理人才。
项目优势
创新务实的工科资源优势
秉承学校的工科传统和优势，项目将管理与工科、理论与实践交融，形成独特的培养环境，提供多元氛围及多角度的思考方式，拓展未来商界践行者的大格局。
鼓励任课老师将对产业的深入研究，转化为案例，应用于课堂教学。
依托学校强大的科研及技术创新能力，利用产学研有机结合，推动科技成果有效转化，实现华南实业界与校内各领域研究成果、最新研究项目的即时互动以及无缝对接。
深谙华南实践的师资队伍
项目以120余位国内外知名学者为核心，组成了视野开阔治学严谨的师资队伍。项目绝大多数教师拥有丰富的企业管理实战经验，85%以上任课老师主持或参与过政府和企业咨询项目，近三年来人均服务和咨询项目超过3项，学术与实践的融合使他们创造性地驾驭课堂，深受学生欢迎。
实践导向的培养体系
项目以实践为导向，在突出扎实理论的基础上，更强调对管理实践能力的培养，推出了企业经营模拟、企业咨询诊断等管理模拟类、管理实践类课程。讲求知行合一的培养体系，引导学生综合运用跨学科的知识解决管理问题，将认知与思维体系的构建落到真实情境中，全方位地提升学生的综合管理素养。
开放共享的学科平台
通过课程互通、学生活动共享、案例资源互补等方式，在MBA/ MPAcc/MEM/EMBA项目之间形成支撑平台共享及培养体系协同创新，为学生提供更开放、更多元的环境，满足复合型高层次人才的知识需要。
依托专业学位平台的多元课程优势，开设超过20门Cross learning program优质共享课程，推动学科及课程的互通互动，打破项目界限、打开学生视野。
通过海外移动课堂、企业参访、案例大赛、第二课堂等多种多样的活动形式，为学生提供跨专业、跨学科的交流平台，拓展人脉、累积资源。
多元丰富的校友网络
MBA/MPAcc/MEM项目办学至今已为珠三角的经济发展输送超过8000名管理精英，他们大都分布在制造、金融、IT/通信等推动华南经济向好发展的支柱产业。同时，他们也积极投身于各类校内活动、反哺项目，为在校学生带来丰富多元、具有广泛行业意义的支持和帮助，为项目的持续良性发展注入源源不断的推动力。
关注个人发展的系列服务
从入学初的职场护航计划，到覆盖毕业后的终身学习计划，从关注个人能力培养、职业生涯发展，到为其所属企业提供雇主服务计划，项目结合自身优势及特色、充分利用学科资源，为在读学生及校友提供全方位的系列发展服务。
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