MEM考试中考研管综批判性思维：论证有效性分析该如何作答?

一、考研管综批判性思维

批判性思维就是提出恰当的问题并做出合理论证的一种能力。

【例1】李冰冰和陈奕迅都为阿迪达斯代言过，某社记者自称分别跟踪李冰冰和陈奕迅，抓拍到他们在相关发布会穿着阿迪的最新款鞋子，然后大肆宣扬李冰冰和陈奕迅正在交往。请问你认为记者说的话对吗?

【解析】先提出质疑“他们真的在交往吗”，进一步分析，抓住题干关键信息“都为阿迪代言过”、“都在发布会穿的最新款鞋子”，他们很可能都是利用发布会为阿迪宣传而已，并非在交往。

上述例子其实就体现了一种批判性思维，直白地说就是针对于别人提出的观点不能毫无思考就赞同，而是要有自己的合理分析。那批判性思维究竟又和联考的写作有什么样的联系呢?

二、考研管综批判性思维与论证有效性分析

论证有效性分析的本质就是一篇质疑性文章，需要我们针对材料的论证过程表达质疑，并且给出理由。同时难点就体现在发现问题和问题的分析上，而批判性思维就是让我们具备一种合理质疑别人观点的思维，和论证有效性分析可谓不谋而合。

1、批判性思维让我们学会表达质疑。

对于初学者来讲，刚开始看论证有效性分析的材料往往会被说服，难以发现推理中的缺陷，这其实就是批判性思维能力还比较弱，而如果早期先构建起了这种批判性思维，那么在面对材料的论证时，就能够去发现一些问题。

2、批判性思维让我们的质疑更理性。

提出质疑只是第一步，更重要的时如何说明理由去说服阅卷人。而这与批判性思维中要求的对提出的问题要做出合理论证又不谋而合。

综上，我们可以发现批判性思维其实是贯穿与论证有效性分析的，培养好了批判性思维，再来学习论证有效性分析可谓如虎添翼。

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