2022年MBA择校指南：武汉理工大学MBA项目培养方案
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武汉理工大学工商管理硕士(MBA)专业学位研究生培养方案
一、学科概况
工商管理硕士(Master of Business Administration，简称 MBA)教育于 20 世纪初起源于美国，经过百余年的发展，逐渐成为国际上通行的工商管理教育的主流模式。1990 年，国务院学位委员会正式批准在我国设立工商管理硕士(MBA)学位并于 1991 年开始招生。MBA 教育的目标是培养综合性管理人才，注重理论与实践的结合，强调能力与素质的培养，通过各种课程和案例教学、企业实践项目等环节培养学生从事企业经营和管理工作所需要的战略眼光、创新意识、创业精神、团队合作能力、处理复杂问题的决策和应变能力以及社会责任感。
武汉科技大学是第八批(2009 年)获得工商管理硕士专业学位授权点的培养单位，2010 年开始招收首批 MBA 学员。
二、培养目标
培养适应中国特色社会主义建设需要，具备扎实的管理理论基础，良好的沟通能力和团队合作精神，具有高度社会责任感和优秀职业素养，具有战略思维、系统管理、创新企业家精神、“钢铁品质”和卓越执行能力，有效运用管理理论和方法解决实际问题的的高级管理专业人才。
培养基本要求如下：
1.具有良好的道德品质和文化素养;
2.具有较强的把握全局的战略思维和分析能力、解决复杂问题的科学决策能力、团队意识和沟通能力以及创新能力和组织领导能力;
3.系统地掌握现代经济学和管理学的基础理论知识，如经济学、管理学和组织行为学;掌握企业管理所需要的基本分析方法与工具，如统计分析和决策分析;
4.系统地掌握与企业职能管理相联系的专业知识，如会计、财务、营销、运营、人力资源管理、信息管理等，还应较系统地掌握与企业综合管理相联系的专业知识，如领导、决策、创业、公司治理、战略、商业伦理与企业社会责任等。
三、培养方向
1. 企业战略管理
2.生产与服务运作管理
3.营销管理与电子商务
4.企业组织与人力资源管理
5. 会计与财务管理
6.创业与中小企业管理
四、学制及学习年限
基本学制为 3 年。全日制学习年限一般为 2～4 年，非全日制学习年限可以适当延长。
五、培养方式
课堂教学以有利于培养学生的管理思维能力为原则，强调采用案例教学，核心课程至少有四分之一的时间采用案例教学。会计、财务、营销、运营、人力资源管理和战略管理等课程有具有实践经验的专家参与授课。
在课堂教学之外，开设各类专题讲座与论坛等实践实习环节，并强调学生自主学习。
必修课程修学完成后，在校内导师和校外导师的共同指导下完成其它课程及学位论文开题及写作工作。
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