MBA报考指南：浙江工业大学MBA项目培养目标和学习方式
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浙江工业大学MBA项目介绍
浙江工业大学MBA教育始于2003年，2009年通过国务院学位办的MBA项目评估，2015年12月正式通过AMBA国际认证，2017年获得中国高质量MBA教育(CAMEA)认证资格，2018年通过AMBA再认证，获最长的五年期。
1.培养目标
浙江工业大学MBA项目以“促进中小企业发展，为浙江经济转型升级提供新动力”为使命，以“新浙商的摇篮”为宣传口号，以培养具有“东方智慧、国际视野、创新思维、社会责任，知行合一”的商界精英作为人才培养目标。
在培养过程中，提倡运用启发式、研讨式和案例式教学方法。采用具有中国特色和东方智慧的案例和国际经典案例进行教学，并聘请有丰富实践经验的兼职教授和专家学者开设讲座，激发学员的创新思维，提高分析问题和解决问题的能力。
2.培养方向
MBA学位点根据社会经济发展需要和学校学院的特色及科研优势，设立了六个培养方向，一是“中小企业成长”方向，二是“金融与投资”方向，三是“国际化经营”方向，四是“创业管理”方向，五是“大数据与智能化”方向，六是“制造业领袖”方向。
3.师资队伍
浙江工业大学MBA项目现有专任教师94人，教师中不乏专家及资深教授，包括：国家级教学名师1人，全国教书育人楷模1人，国家“万人计划”教学名师1人，浙江省特级专家1人，教育部工商管理教指委委员1人，钱江特聘教授2人，省千人计划1人，省高校优秀教师2人。并大都具有为企业或政府从事课题咨询、担任企业顾问或独董、或从事实际管理工作等经历。其中71名教师承担过企业或政府部门的咨询，44名教师从事过实际管理工作，32名的教师担任企业独立董事或非执行董事。MBA教师提供咨询的领域包括战略管理、人力资源、财务管理、市场营销、企业投资、上市融资等各个领域。
MBA项目共聘请了179 位校外老师和客座、兼职教授，其中兼职教师22人，校外老师123人。校外老师的主要职责是通过开设公开课、讲座、沙龙等形式与学生进行交流，配合校内老师指导学生进行企业实践活动，提高学生理论联系实际的能力。
4.学习方式
MBA项目培养模式采取在职不脱产学习方式。根据上课时间的不同安排，分为周末班和集中班。周末班授课放在每周的周六、日进行，集中班则是连续安排四天集中上课。
5.校外实践基地
MBA项目有20多个校外实践基地，可开展企业参观考察、企业专项调研和移动课堂等各项理论结合实践的教学工作。每年会有几百人次走进校外实践基地。
6.奖助体系
MBA教育中心每年会评比优秀班级、优秀班干部、优秀学员、优秀联合会干部、优秀校友会干部、优秀学生俱乐部等，并在年终表彰大会上予以表彰，颁发荣誉证书。
MBA中心制定有补助政策，资助参加海外游学项目的学生，另外也有资助各学生俱乐部活动的相关政策。
未来将进一步增设奖学金项目，鼓励优秀的考生报考我校。
7.第二课堂、海外访学、学术竞赛与学生活动
MBA第二课堂有“财智论坛”、“人文讲坛”、“创业沙龙”、“国际化论坛”等课外讲座;海外访学有国外知名高校双学位项目和海外游学项目，MBA学术竞赛有 “全国MBA管理案例精英赛”、“全球商业模拟大赛”、“全国创青春MBA创业大赛”等;学生活动有“走进新浙商企业”、“走进校友企业”及MBA联合会和MBA校友会各俱乐部活动等系列活动。
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