院校介绍：吉林财经大学MBA工商管理硕士培养方案
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一、培养目标
吉林财经大学MBA教育秉承“化育品格、造就精英、服务社会”的宗旨，立足于中国本土的管理实践，适应东北地区经济发展需要，培养具有社会责任、国际视野、创新精神与创业意识的品格、知识、能力三位一体的中、高层次工商管理人才。
吉林财经大学MBA学生应该：
1.具有全球视野、深谙中国国情，具有参与国际合作与国际竞争、在跨文化背景下进行有效管理的能力。
2.具有良好的商业道德和社会责任感。
3.具有创新能力和创业精神。
4.掌握商科基础理论知识和专业技能、软技能培养、多学科之间的整合能力。
5.具有在动态商业环境中对现实企业进行诊断和咨询的能力。
6.具有把握全局的战略能力、决策能力和领导能力。
二、基本要求
1.掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，能正确理解和执行党和国家的基本路线、方针、政策;有民族振兴、国家富强、服务人民、奉献社会的理想和志向;有知荣明耻、诚实重信、勤勉敬业、开拓进取精神和高尚的道德品质与文化修养。
2.掌握扎实的现代管理理论和方法，善于理论联系实际，能够创造性的解决企业经营管理中的实际问题。
3.有较强的领导和管理能力，包括组织、领导、决策能力和执行能力。
4.掌握一门外国语，能够阅读本专业的外文资料，可以运用外语进行交流。
5.身体健康、精力充沛、能胜任繁重的管理工作。
三、学制
吉林财经大学MBA工商管理硕士学制二年。第一年进行课程学习，第二年进行企业实践和撰写论文。因故不能修满学分的，可延长至5年。
四、培养方式
1.采用学分制。学员必须通过学校组织的规定课程考试，成绩合格方能取得该门课程的学分;修满本学位规定的学分(至少53学分)，方能撰写学位论文;学位论文经答辩通过方可按学位申请程序授予工商管理硕士(MBA)学位。
2.采用双老师制。校内、校外老师的确定均采用双向选择的方式，学生意愿和老师选择相结合，在老师和学生达成一致后，经学院批准后正式确定。以校内老师为主，校内老师对于学生的理论知识学习与论文撰写工作进行指导，校外老师为实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节提供指导。
3.课程考核分为考试和考查两种，采用结构成绩，以笔试、口试、课堂讨论、作业及专题报告、案例分析等方面综合评定，各部分所占比例按教学大纲规定执行。
4. 强化案例教学，完善模拟教学和情景式体验式等先进的教学方法，注重实际应用，重视培养学员的思维能力、分析和解决问题的能力，要求学生多写书面报告和作口头陈述。在课堂教学中，突出学生的参与和教师与学生、学生与学生之间的相互交流和沟通，共享师生已有的管理实践经验，重点在于管理理论和管理实践的结合。教学内容重视基本理论与实际应用，注重培养学生的战略思维能力。
五、课程设置
根据培养目标和全国MBA教学指导委员会的要求，在吸收其他学校的先进经验的基础上，将所有课程划分模块，以满足对学生的知识、能力和品格的全面培养与提升的需要。在各门课程的教学过程中，注重对能力的培养，密切联系实际，管理理论研究与企业实践并重，汲取发达国家MBA教育的经验，逐渐形成管理前沿专题与系统课程并重，教授与企业家联袂，国外精华与本国经验融合，模拟训练与案例研讨互动的一整套教学模式。共设置导学模块3门、中国与世界模块4门、学位课模块2门、核心课模块10门、软技能模块3门、选修课模块22门(限选3门)、实践课模块3门、综合模块以及国际模块。
1.课程设置突出吉林财经大学传统特色，注重理论联系实际，强调知识的掌握和技能的训练及综合素质的培养。
2.工商管理硕士专业学位研究生最低学分要求为53学分。其中：
(1)导学模块2.5学分、中国与世界模块2学分、学位课模块6学分、核心课模块25学分、软技能模块4学分、选修课模块4.5学分(限选3门)、实践课模块5学分、综合模块4学分以及国际模块2学分。
(2)除选修课为限选3门课程外，综合模块中的国际访学为可选课程，其余课程均为必修课。
(3)选修课开课原则：每门选修课的选课人数超过10名方能开课。
3.每门课程出勤达到三分之二以上，才能有资格参加该门课程的期末考试。以非考试形式结课的课程，出勤也应达到三分之二以上，否则无法得到该门课程的学分。
4.课程成绩按出勤情况、闭卷(开卷)考试、课堂讨论、平时作业、专题报告、案例分析报告等几方面的情况综合评定。所有课程的成绩必须达到60 分(含)才能获得相应课程的学分;不及格课程可以重修。
5.中国与世界模块、软技能模块要求学员必须参加，每次写出不少于500字的心得。综合模块中的企业家论坛作为毕业资格审核的一部分，计为1学分，要求学员必须从入学后到毕业前，至少参加4次，每次写出不少于500字的心得。以上11次心得填写“心得报告记录”，并于申请答辩时连同其他答辩材料一并交至MBA教育中心存档备案。
6.国际访学模块通常安排在第二学期进行，由于该模块为可选模块，因此，参与此模块并在整个游学过程中表现较好的学员，可以额外多获得2学分。
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