MBA院校介绍:广东财经大学工商管理（非全日制）MBA研究生培养方案

更新时间：2020-06-02 09:50:08 来源：广东财经大学

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摘要广东财经大学工商管理专业研究生将立足粤港澳大湾区，服务一带一路，秉承“精商通法，敦行致远”的办学理念，培养“精管理、通财务、懂法律、善投资”的高层次国际化复合型工商管理人才。和小编一起看下MBA院校介绍:广东财经大学工商管理（非全日制）MBA研究生培养方案。

一、MBA研究生培养方向

(一)企业战略与服务营销(二)组织与人力资源管理(三)财务管理与税收筹划(四)金融理财与保险管理

二、学习年限

非全日制 MBA 学制 3 年，最长学习年限 5 年(含休学和保留学籍)。对提前完成规定学业、成绩特别优秀的研究生，可按《广东财经大学硕士研究生提前毕业暂行规定》申请提前毕业;未能按期完成学业者,可申请延期，超过规定学习年限的做结业处理。

三、MBA研究生培养方式

(一)学分制培养方案包括学位类课程和非学位类课程,可根据 MBA 研究生的个性化需求选修会计硕士、金融硕士和税务硕士的专业课程，修满至少 48 个学分(含 48 个学分)的课程。

(二)双老师制 MBA 研究生培养采用校内外双老师制，校内老师在第一学期开学一个月内通过互选产生，专业学位(非全日制)校外老师在第三学期期末配齐，由校外老师根据研究生的学习实践情况，与研究生讨论，先行拟定 2-3 个论文选题，供研究生与校内老师商定。

(三)多培养环节协同育人培养环节分为课堂教学、走进粤商、论坛讲座、企业调研、管理实践、仿真训练、独立研究、创业训练等环节，通过案例分析、情景模拟、现场观察、沙盘模拟、团队学习、境外学术交流、国际交换和国际合作项目等丰富 MBA 研究生管理内涵，提高学习能力、拓展国际视野。

(四)3I(Initiative,Industrial,Integrative)培养模式从知识、能力、品质三方面培养未来 MBA 研究生的综合素质。其中 Initiative 指的是 MBA 研究生应有的人生态度、道德品质、职业操守等，是对将来胜任管理工作的品质要求; Industrial 指的是 MBA 研究生应具备的专业知识与通识知识，是对将来胜任管理工作的知识要求;Integrative 指 MBA 研究生具备的综合能力，如学习能力、思维能力、表达能力、想象能力、创新能力等，通过整合性课程(Integrated Course)注重培养 MBA 研究生的综合实践能力。

(五)国际化培养模式依托广大财经大学—德国欧福大学双硕士(工商管理硕士+数字化企业管理硕士)项目，采用 1+1.5+0.5 的形式中德联合联合培养 MBA 研究生，拓展国际化课程(International Course)，提升 MBA 研究生国际化视野。

四、考核方式及学分要求

学位类课程考核方式为:笔试(以下均含闭卷、开卷)、笔试加课程论文、笔试加口试、笔试加实验设计等;非学位类课程考核方式为：笔试、口试、课程论文、课程论文加实验设计、实验设计、实践报告、调研报告和案例开发等形式,具体方式由任课教师确定。经考核合格,学位类课程达到 70 分以上可获得学分,其他类课程达到 60 分以上可获得学分。

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