MBA招生:研究生扩招18.9万!专业硕士将会获得更多关注
哪些学校、专业会研究生扩招?研究生扩招比例会一样多吗?
一些官网信息透露着端倪:南京邮电大学表示“适当增加”,广西大学回应“有较大幅度增加”,而上海市属高校硕士招生计划“总量增加15%”。
教育部给出答案:分校确定招生方案。计划增量将重点投向临床医学、人工智能等专业,而且以专业学位培养为主,以高层次的应用型人才专业学位为主。
“这是一种精准投放。”东北师范大学教授秦玉友表示,“扩招的重点投向,反映了当前国家在医药卫生领域、科技发展领域方面的人才需求导向。这与此次疫情有一定相关性。”
“我国高校体量大、专业齐全,但不是所有专业、所有学校都会获得数量均等的扩招名额。”秦玉友提醒记者,在这一轮扩招中,各地高校需要制定不同扩招计划,以便新增招生名额合理的分配到相应高校和专业。
在研究生扩招的专业类型上,专业硕士则获得更多关注。
秦玉友分析,“专业学位硕士强调操作能力培养,具有很强的实践性。专硕招生规模的增长,顺应我国经济发展对应用型人才日益增长的需求,也符合当前我国对研究生培养结构布局。”
2009年,专业硕士占比仅15.9%,其后在2017年首次超过学硕招生人数,到2018年专业硕士招生人数占比近58%。《学位与研究生教育发展“十三五”规划》指出,到2020年,我国“专业学位硕士招生占比达到60%左右”。
不过,秦玉友提醒,“专业学位作为扩招重点,对专业实践基地、校外老师的数量和质量都要求颇高”。
高校承载力须统筹规划,有备而招
研究生扩招,学生猛增,教师够不够?这是扩招首先面临的显性问题。
当前,全国有近44万研究生老师,按照2018年的招生规模计算,全国平均一个老师招收1.77个硕士。若扩招18.9万,生师比则增至2.21。
清华大学教育研究院副教授王传毅告诉记者,“通常来说,每届指导2个硕士,教师的指导质量是有保障的”。
在2016年,教育部公布的分省别老师数据上,中西部地区老师每年招收硕士平均人数基本上都不足2人。河南为1.17人、广西为1.43人、云南为1.32人,宁夏为1.24人。“从老师总数上看,这些地区还有空间接纳更多学生。”王传毅介绍,2017年新增硕士专业学位授权点887个,也涉及到大量中西部地区高校。
扩招将向中西部地区和东北地区高校倾斜;向临床医学、公共卫生、人工智能等专业倾斜。但是,有老师称,此次重点扩招专业涵盖部分新兴专业,一些专业刚发展起来,教师的前期储备本身就存在困难。
王传毅对此表示认同,“老师是否充裕还得分高校和具体专业来看。我国研究生教育发展存在着不平衡、不充分问题,一些学位授权点人满为患,也有老师年均招生不足一人。”
此外有研究表明:近些年,高校师资的承载能力相对高于经费投入与基础设施的承载力。换句话说,扩招对高校的硬件也是不小的挑战。
南京大学教授汪霞认为,当前许多高校之间硬件基础设施发展水平也不均衡,如果扩招,实验室数量、宿舍条件、图书馆容量都可能成问题。她建议,在扩招前就做好优质教育资源共享的规划,做到“有备而招”。
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