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2020考研管综:逻辑每日练习

更新时间:2019-06-24 16:54:26 来源:环球网校 浏览88收藏35

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摘要 2020年考研复习工作相信很多准备考研的同学已经开始了复习工作,院校的选择很重要,如果没选好,考研后期很可能就没有动力了。以下是小编为大家整理的“2020考研管综:逻辑每日练习”的相关内容,希望对考研的同学有所帮助,一起来看看吧。

1.如果商品房价格太高,并且不注意改善质量,那么商品房的销售量就会下降。

根据以上陈述,可以得出以下哪项?

A.如果商品房的销售量下降,那么,不是价格太高,就是不注意改善房屋质量。

B.如果商品房的销售量上升,那么,一定是降价售房和改善房屋质量了。

C.如果商品房价格太高,那么,如果不注意改善质量,商品房的销售量就会下降。

D.如果商品房价格太高,那么,即使注意改善质量,商品房的销售量也会下降。

E.如果商品房的销售量上升,那么一定是改善了房屋质量。

【正确答案】C。

【解析】

第一步:题型判定

题干和选项中出现逻辑关联词“如果,那么”。因此,本题属于翻译推理。

第二步:解题思路

1、翻译

题干材料翻译为:(高且—改)→下降

2、推理

(1)推理起点

题干没有确定结果,从选项出发进行推理。

(2)推理过程

A项:翻译为下降→(高或—改),故不能得出;

B项:翻译为上升→(降价且改),故不能得出;

C项:翻译为高→(—改→下降)=(高且—改)→下降,故能得出;

D项:翻译为高→(改且下降),故不能得出;

E项:为上升→改,故不能得出。

【考点总结】

假言的推理规则。

2.为了提高公交公司的效益,有人建议提高公共汽车的票价。然而公交公司的负责人反驳说:上一次公共汽车的提价导致了乘客的减少,从而使得公交公司的效益不但没有增加,反而有所降低,因此,再次提高票价并不能增加公交公司的效益。

以下哪项是这位负责人的观点成立所必需的一个假设?

A.除了公共汽车以外,乘客还可以选择别的交通方式。

B.降低票价会使得更多的人乘坐公共汽车。

C.提高票价一定会导致公司效益的降低。

D.上一次提价的幅度和现在的建议提价幅度相差较大。

E.提高票价不会引起乘客的普遍不满。

【正确答案】A。

【解析】

第一步:题型判定

提问中要求我们找负责人的观点成立所必需的一个假设。因此,本题属于加强支持。

第二步:解题思路

1、梳理论证结构

论点:再次提高票价并不能增加公交公司的效益;

论据:上次提高票价导致乘客减少;

论证:由“提高票价不能增加公交效益”到“提高票价会减少乘客”。

2、分析辨别选项

A项:若其不成立,即除了公共汽车以外,乘客没有其他的交通方式,即使票价提高也依然会做,则可以增加效益,无法得到题干结论,故须假设;

B项:谈论的是降价与题干的提价无关,故无需假设;

C项:提高票价一定会降低效益,过于绝对,这种情况的出现实有其他的交通工具可以供乘客使用,然而这个假设真实性并不确定,故无需假设;

D项:两次提价幅度未知,其次与提价幅度并无直接关系,故无需假设;

E项:若其不成立,提高票价会引起乘客的普遍不满,那么若乘客可选择其他交通工具,则公交公司的效益就下降,即题干结论可以成立,故无需假设。

【考点总结】

论证找假设。

3.调查的结果显示:相当一部分少数民族干部具有高级技术职称,一部分年轻人有追星倾向,有高级技术职称的人当中存在追星族,追星族中女性占了相当的比例。

根据以上陈述可以推知下列哪项?

A.少数民族干部中有女性。

B.追星族中有人具有高级技术职称。

C.有高级技术职称的人中有相当一部分是女性。

D.追星族中有少数民族干部。

E.有的年轻人是女性。

【正确答案】B。

【解析】

第一步:题型判定

题干和选项中出现逻辑关联词“一部分”“有的”。因此,本题属于翻译推理。

第二步:解题思路

1、翻译

题干翻译为:①有的干部→高级,②有的年轻→追星,③有的高级→追星,④有的追星→女性。

2、推理

(1)推理起点

题干没有确定结果,从选项出发进行推理。

(2)推理过程

A项:翻译为有的干部→女性,在题干中无法建立两者的联系,故不能得出;

B项:翻译为有的追星→高级,由题干翻译③换位可得,故能得出;

C项:翻译为有的高级→女性,在题干中无法建立两者的联系,故不能得出;

D项:翻译为有的追星→干部,在题干中无法建立两者的联系,故不能得出;

E项:翻译为有的年轻→女性,在题干中无法建立两者的联系,故不能得出。

【考点总结】

1、直言翻译;

2、换位推理规则。

4.所有切实关心教师福利的校长,都被证明是管理得法的校长;而切实关心教师福利的校长,都首先把注意力放在解决中青年教师住房上。因此,那些不首先把注意力放在解决中青年教师住房上的校长,都不是管理得法的校长。

为使上述论证成立,以下哪项必须为真?

A.中青年教师的住房问题,是教师的福利中最为突出的问题。

B.所有管理得法的校长,都是关心教师福利的校长。

C.中青年教师的比例近年来普遍有了大的增长。

D.所有首先把注意力放在解决中青年教师住房上的校长,都是管理得法的校长。

E.中青年教师的住房问题事关教师队伍的稳定。

【正确答案】B。

【解析】

第一步:题型判定

提问中要求我们上述论证成立为真的选项。因此,本题属于加强支持。

第二步:解题思路

1、梳理论证结构

论点:—住房→—得法;

论据:福利→住房,逆否等价为:—住房→—福利;

论证:由“—住房→—福利”到“—住房→—得法”

由论据到论点需补充:—福利→—得法,逆否等价为:得法→福利。

2、分析辨别选项

A项:谈论的是谁为最突出的问题,与题干讨论话题不一致,故不能为真;

B项:与题干翻译一致,故能为真;

C项:谈论的是中青年教师的增长与否,与题干讨论话题不一致,故不能为真;

D项:重复了论点,故不能为真;

E项:谈论住房与稳定的关系,与题干讨论话题不一致,故不能为真。

【考点总结】

加强论证。

5.只有具备足够的资金投入和技术人才,一个企业的产品才能拥有高科技含量。而这种高科技含量,对于一个产品长期稳定地占领市场是必不可少的。

以下哪项情况如果存在,最能削弱以上断定?

A.苹果牌电脑拥有高科技含量并长期稳定地占领着市场。

B.西子洗衣机没能长期稳定地占领市场,但该产品并不缺乏高科技含量。

C.长江电视机没能长期稳定地占领市场,因为该产品缺乏高科技含量。

D.清河空调长期稳定地占领着市场,但该产品的厂家缺乏足够的资金投入。

E.美菱热水器没能长期稳定地占领市场,但是具备足够的资金投入和技术人才。

【正确答案】D。

【解析】

第一步:题型判定

提问中要求我们最能削弱以上断定的选项。因此,本题属于削弱质疑。

第二步:解题思路

1、梳理论证结构

论点:占领市场→高科技;

论据:高科技→资金且技术人才充足;

论证:由“高科技→资金且技术人才充足”到“占领市场→高科技”

推理过程:由论据到论点进行递推可得占领市场→资金且技术人才充足,这样论证才成立。要削弱此论证,就使其与递推后的结果矛盾即可。

2、分析辨别选项

A项:苹果牌电脑有高科技且占领市场,与题干论点一致,故不能削弱;

B项:西子洗衣机没占领市场且有高科技,结合“题干的推理”,否前推不出结果,故不能削弱;

C项:谈论的是长江电视机没占领市场的原因,与题干谈论话题不一致,故不能削弱;

D项:清河空调占领市场但没有足够资金与即“题干的推理”矛盾,因,故可以削弱;

E项:美菱热水器没能占领市场且具备足够的资金投入和技术人才,结合“题干的推理”,否前推不出结果,故不能削弱。

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