华北水利水电大学MBA项目2019招生信息（MBA学费，MBA招生简章，历年分数线）

更新时间：2018-09-28 17:04:30 来源：环球网校

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摘要本文为大家整理收录华北水利水电大学MBA项目最新资讯,MBA面试、MBA报名、MBA学费、联考分数线信息一网打尽;MBA奖学金、MBA招生政策深度解读;各校项目特色、优势专业全面对比。

华北水利水电大学

所在地区：河南省

院校性质：其它

分数线类别：A线

院校地址：河南省郑州市北环路36号

官方网址：http://www5.ncwu.edu.cn/guanjing/

华北水利水电大学项目简介

华北水利水电学院承担MBA培养主要任务的是华北水利水电学院管理与经济学院。管理与经济学院的前身是华北水利水电学院经济管理系，1994年9月，水利部人劳司批文下达，批准建立经济管理系，与社会科学部合署办公。目前管理与经济学院设有管理与工程系、工商管理系、经济贸易系和会计学系等4个系，现有管理科学与工程、工商管理2个一级硕士授权学科，管理科学与工程、技术经济及管理、企业管理、会计学、旅游管理、人口、资源与环境经济学及工业工程、物流工程、项目管理、工商管理(MBA)等10个二级学科硕士点。　　

学院现有教师88人，其中省级特聘教授1人、教授14人、副教授32人，45人具有博土学位;近5年来，共完成科研立项100余项，其中国家自然科学基金、国家社科基金以及教育部人文社科基金等科研项目20余项;获得科研成果鉴定50余项，获省科技进步二等奖、省发展研究二等奖、河南省优秀社会科学成果奖二等奖以上奖励10余项;发表论文1000余篇，出版著作或教材50余部，其中被SSCI SCI EI收录论文100余篇。这些科研成果为学院的教学和学科发展奠定了良好的基础。　　

华北水利水电学院MBA简介 　　

华北水利水电学院面向全国招收MBA，实行弹性学制，学习形式为脱产学习或半脱产学习，学制为2年、最长不超过5年。华北水利水电学院MBA研究方向设有：企业创新管理、财务分析与控制、工程建设管理、水电企业信息化管理、旅游规划管理等。华北水利水电学院MBA教学除开设规定的课程外，还开设一批选修课供学生选择。　　

在教学方法上，学院在重视基础理论教学的同时，注重理论与实践相结合，提倡案例教学和课堂讨论，并注重计算机技术的应用。在要求学生系统掌握经济学和管理学基本方法的同时，注重开拓学生观察分析问题的视野，培养学生的创新意识、沟通能力、责任感和团队合作精神。学院为MBA教学配备了强大的教师阵容，成立了课程教学小组，并不断从国内外引进高层次人才和知名企业家充实教师队伍。　　

华北水利水电学院对MBA的教学管理十分重视，设立了MBA专业指导委员会，并设置了MBA教学管理中心，从组织上保证了MBA的教学管理质量。在教学设施方面，学院拥有现代化的多媒体教室、讨论室和各种实验室，并提供大量的中外文书刊供MBA研究生参考。

招生信息

项目类别：全日制在职

学制：在职全脱产(每月集中授课为主) 学制2年，最长4年。

招生人数：80

学费：MBA项目(全日制)4.8万;MBA项目(非全日制)4.8万

奖学金：

历年分数线：

2018年：总分165分，英语42分，综合84分。

2017年：总分170分，英语42分，综合84分。

2016年：总分165分，英语39分，综合78分。

2015年：总分160分，英语40分，综合80分。

2014年：总分160分，英语41分，综合82分。

2013年：总分155分，英语41分，综合82分。

历年招生数据：	年份	报考人数	实考人数	录取人数	录取比率
	2015 年	19	36	10	27.70%
	2014 年	42	32	43	134.30%
	2013 年	96	71	36	50%
	2012 年	17	11	23	209.10%
	2011 年	20	13	26	200%

项目特色

高素质人才队伍

学校拥有一支科研能力强、教学水平高、结构合理、数量充足的高素质人才队伍。学校拥有教职工1300余人。两院院士潘家铮为华北水利水电学高级顾问，中国工程院院院士顾金才、王浩、倪维斗、周丰峻为华北水利水电学教授、双聘院士，学校还聘请了刘光鼎、王思敬、林皋、赵国藩、厉以宁等国内外知名学者、科学院院士或工程院院士担任学校的兼职教授。学校设有6个省级特聘教授岗位。近年来，先后有100余人次获得全国模范教师、教育部优秀骨干教师、国家“百千万人才工程”人选、省级教学老师、省管优秀老师、省级学术技术带头人等荣誉称号。

广泛的校企合作

校与90多个科研院所和企业建立了长期稳定的合作研究或联合培养研究生的协作关系。学校现有3个省部级重点实验室，1个院士工作站，1个院士实验室，11个研究(院)所。近年来，学校先后承担了30多项国家级科研项目。学校特别注意加强同国内外进行学术交流，经常邀请国内外学者来校讲学，并有计划地选派中青年教师到美国、加拿大、德国、俄罗斯、英国、日本、荷兰、瑞典等国家进修、讲学、考察或开展学术研究。

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