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河南大学MBA项目2019招生信息(MBA学费,MBA招生简章,历年分数线)

更新时间:2018-09-28 16:59:49 来源:环球网校 浏览311收藏62

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摘要 本文为大家整理收录河南大学MBA项目最新资讯,MBA面试、MBA报名、MBA学费、联考分数线信息一网打尽;MBA奖学金、MBA招生政策深度解读;各校项目特色、优势专业全面对比。

河南大学

所在地区:河南省

院校性质: 其它

分数线类别:A线

院校地址: 中国河南开封明伦街/金明大道

官方网址:http://www.henu.edu.cn/

河南大学项目简介

MBA项目定位   

河南大学MBA教育目标定位于培养具有“崇尚自由竞争、个人奋斗、冒险和创业”,强调“个人能力、毅力、智慧和决心”,注重“理性分析”,讲求“实际和办事成效”等具有“MBA精神”的中小企业的中高层管理人员和大型企业的中低层管理人员。   

职业经理人的自信能力培养及潜能开发;经济、管理规律的通晓及竞争游戏技巧的把握;高尚的职业道德熏陶及创业进取精神的培育;有效沟通能力及艺术的掌握;高效的组织管理能力的培养及提高;环境分析能力、市场预测能力、竞争对手识别能力的培养与提高;科学决策能力的培养及提高; 自我更新、自我超越的终身学习能力培养及提高; 团队意识与合作能力的培养及提高;战略管理的洞察力和复杂形势的控制驾驭力的培养与提高。   

MBA教育的发展思路   

建立公司化的MBA项目管理组织;建立MBA的学院派教育和实践教育相结合的模式;采用多元化的MBA教学方法;   提供先进的教学手段和设施;注重学科融合的MBA课程体系设置;建立“校企”两赢的MBA流动工作站;   高度重视对MBA学员的就业服务。   

河南大学MBA教育中心   

地址:河南大学金明校区12号组团工商管理学院

招生信息

项目类别:全日制 在职

学制:2-3年

招生人数:100

学费:MBA项目(全日制)5.6万;MBA项目(非全日制)4.4万

奖学金:

历年分数线:

2018年:总分165分,英语42分,综合84分。

2017年:总分170分,英语42分,综合84分。

2016年:总分165分,英语39分,综合78分。

2015年:总分160分,英语40分,综合80分。

2014年:总分160分,英语41分,综合82分。

2013年:总分155分,英语41分,综合82分。

历年招生数据: 年份 报考人数 实考人数 录取人数 录取比率
2015 年 516 337 39 11.50%
2014 年 693 561 15 2.60%
2013 年 680 610 24 3.90%
2012 年 544 442 48 10.90%

项目特色

MBA项目定位

河南大学MBA教育目标定位于培养具有“崇尚自由竞争、个人奋斗、冒险和创业”,强调“个人能力、毅力、智慧和决心”,注重“理性分析”,讲求“实际和办事成效”等具有“MBA精神”的中小企业的中高层管理人员和大型企业的中低层管理人员。   

职业经理人的自信能力培养及潜能开发;经济、管理规律的通晓及竞争游戏技巧的把握;高尚的职业道德熏陶及创业进取精神的培育;有效沟通能力及艺术的掌握;高效的组织管理能力的培养及提高;环境分析能力、市场预测能力、竞争对手识别能力的培养与提高;科学决策能力的培养及提高;自我更新、自我超越的终身学习能力培养及提高;团队意识与合作能力的培养及提高;战略管理的洞察力和复杂形势的控制驾驭力的培养与提高。

MBA教育的发展思路

建立公司化的MBA项目管理组织;建立MBA的学院派教育和实践教育相结合的模式;采用多元化的MBA教学方法;提供先进的教学手段和设施;注重学科融合的MBA课程体系设置;建立“校企”两赢的MBA流动工作站; 高度重视对MBA学员的就业服务。

厚重的历史背景

作为一所具有厚重历史的高校,河南大学的建设一直受到各级政府和领导的重视。近几年,江泽民、贾庆林、李长春、习近平、李克强、吴官正、陈至立、李岚清、蒋正华、罗豪才、王文元、张思卿、周济等领导同志先后视察我校,对河南大学的发展寄予厚望。2004年7月江泽民同志视察时亲笔书写了“与时俱进,开拓创新,把河南大学办成全国一流高校”的题词。河南省委、省政府历来也十分重视河南大学的建设,一直把河南大学作为河南省重点建设高校,并比照“211工程”项目学校在建设资金方面给予了重点扶持。在《河南省国民经济和社会发展第十一个五年规划》中,又进一步明确了“把河南大学建成全国一流高校”的建设目标。据此,在中共河南大学第九次代表大会上确定了学校今后一个时期的奋斗目标:到2020年,全面提升人才培养质量、科学研究水平、社会服务能力以及教育国际化程度,综合实力显著增强,办学特色更加鲜明,在省部共建的基础上,争取进入国家重点支持的高水平大学行列;到本世纪中叶,成为国内一流、国际上有一定影响的综合性、研究型、国际化高水平大学。

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