2019考研数学大纲解析：下一步复习规划建议
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1、今年大纲知识点无论数学一、数学二还是数学三都未有太大变化。这样的话从考点本身来说同学们仍可以按照原计划进行。我们在前面复习总体规划中跟大家讲过考研数学注重对基本概念、基本理论、基本方法的掌握，考研数学重在计算能力的考查。众所周知，数学是整个考研所有科目中最为稳定的一科，考研数学中的考点经过多年考查已经达到了非常稳定的程度。因此，考研数学在命题结构、考点，不会有巨大的变化。
2、2018年考研数学平均分教育部还未公布，我们先来看一下教育部公布的2017年考研数学平均分，数学一平均分79.50分，数学二平均分81.07分，数学三平均69.90，150分的满分，这三个分难度系数0.5左右(平均分除以满分)。那么教育部是怎么评价的呢?教育部说难度系数期望控制在0.5到0.55之间(平均分在75到80之间)。其实就数学来讲，平均分在70至80分是什么水平?你只要掌握基本运算就可达到，所谓基本运算，高等数学指极限、导数与积分，线性代数指线性方程组求解，概率论与数理统计指概率及分布计算。从每年的平均成绩来看，考生中有很多人的基本计算存在问题，这从另一角度提醒正在准备2019年考研的考生应注重基本计算能力的训练。
根据往年情况，给出如下一些建议。
暑期强化阶段结束后，将进入真题操演阶段。这个阶段是对强化阶段学习的题型方法的训练强化，也是提高综合解题能力的关键阶段。众所周知，考研题目的一个特点是综合性较强，在基础扎实的前提下，提高解决综合题目的能力。这个阶段考生可以练习一些综合性较强的往年真题，可以在市面上选取合适的参考书如：的强化阶讲义(暑期已发)，复习全书、2003至2018年十六年真题等。辅导材料千千万，适合自己才是真。提醒一点真题很重要!很重要!很重要!比如如下几年真题：
2014(数一)设函数 由方程 确定，求 的极值.
2017(数一)已知函数 由方程 确定，求 的极值
1988(数二)将长为 的铁丝切成两段，一段围成正方形，另一段围成圆形，问这两段铁丝各长为多少时，正方形与圆形的面积之和最小.
2018(数一、二、三)一根绳长2m,截成三段，分别拆成圆、正三角形、正方形，这三段分别为多长时所得的面积总和最小，并求该最小值。
大家是否有似曾相识之感。
真题操演阶段：首先，一定要用手“做”题而不是用眼“看”题，正所谓“眼过千遍不如手过一遍”;其次，最好规范做题，“误以题小而不做，误以题简而不为”;最后，要养成刻苦钻研、独立思考、独立做题的习惯，“眼高手低”要不得。
以上是考研数学考纲的分析及下一步做题训练阶段复习的建议，希望考生耐下心来，总结暑期强化阶段讲过的题型与方法，做好新一轮做题训练阶段复习的准备。以一首王国维的“人生三境界”与大家共勉。王国维在《人间词话》说——古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界："昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。"此第一境也。"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。"此第二境也。"众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。"此第三境也。考研亦是如此。
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