知乎热答：清华心理学在职研究生参考书以及复习方法和重点
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下面是他介绍的教材：
1《普通心理学》彭聃龄 北师大出版社 第四版和修订版
第四版是修订版的区别：第四版相对修订版，内容有些删减与增加，但是总体来说是减少了，而且字体较修订版的大一些，字间距也大一些，因此看起来比较舒服。我自己是看的第四版，然后以修订版作为补充。有些知识点在第四版被删减了，然而考试还是可能考到的。
这是一本很重要的书，心理学的入门必修课!!!看到书皮没有为止。
2《管理心理学》 车丽萍、秦启文 武汉大学出版社
主要以车丽萍版本为主，但是也可以看一下清华大学出版社的，毕竟我们考的是清华，本校出版社的书还是有参考意义的。
关于这本书，其实不是所有的章节都是重点，比如组织文化就是次重点。人性假设，激励理论，领导理论相对就重要很多。
管理心理学的考题都比较灵活，比如，结合自己的经历谈谈企业如何做到人尽其才?这样一题一般是20到40分，所以一定要有知识储备，不然老师凭什么给你这么多分，心理学综合一共就是300分。从这个题目得出的复习经验是：复习的时候自己一定要多思考，活学活用。死读书，读死书的结局就是考不上!
3《人格心理学》 徐燕 北京大学出版社
关于人格心理学，我没有很认真的看，然而2017年考试就考到了人格的题。不过掌握了普心里的人格章节，答题是不成问题的。因此，复习后期看书的侧重可以放在普心的人格章节上，这本书可以作为增强理解和拓展知识的工具。但是复习前期还是要广撒网为好，做到全面覆盖知识点。
4《发展心理学》 林崇德 人民教育出版社
发心的知识点比较杂，比较琐碎。考试前记下来的知识点，我现在有好多都忘记了。果然是学如逆水行舟，不进则退啊。清华2017初试并没有考到，复试题有一题是：父母教养方式如何影响儿童的个性?对于这本书，我自己的策略是，先快速浏览，扫一遍知识点。然后翻看一下往年真题，看看出题方式和出题重点，做到有针对性的复习。复习时间是宝贵的，不要在无谓的小知识点上浪费太多时间。
5《社会心理学》 侯玉波 人民教育出版社
社会心理学是一本比较有趣的书，复习的时候我把这本书当成娱乐，因为社心很贴近生活，有趣好用。所以这里也给两个复习建议：一、在整体复习的时候，安排好不同性质的书一起复习，比如趣味性较强的社心可以结合着统计一起看，当你被方差分析虐的体无完肤的时候，来点社心调剂一下。二、还有一种复习方法是把知识点接近的课本放在一起，让它们相辅相成。比如可以把普心和实验心理学结合起来，普心讲的是最一般最普通的知识点，但是你有没有想过普心里面的结论是如何得出来的?请你去翻实验心理学!
6《心理咨询与心理治疗》，钱铭怡，北京大学出版社
这本书我只通读了两遍，然后记忆347大纲上的与咨询相关的知识点。347要求的知识点并不太多，因此此书前面几章基本已经覆盖到。这只是应用考试的做法，真正对心理咨询感兴趣的同学，还是可以多多学习这本书的其它知识点。光是看书的话，可能对答题帮助有限，那就买点咨询题来做。
7《变态心理学》钱铭怡 北京大学出版社
变态心理学这本书听起来很变态对不对?很多人这么反应，问我：学了变态心理学会不会自己都变态了?我：你才变态!理论上，变态心理学的“变态”其实不是一个贬义词，而是“非常态”(abnormal)，统计学上的正太分布的最左端和最右端。回到正题，我个人理解这本书像是一本“正常与异常的分辨手册”，用来分辩某人是否有心理问题与疾病。当然还包括问题与疾病的成因和治疗。所以如果要做咨询的案例分析，基本上第一个问题都是：对于该求助者的初步诊断和依据是什么?因此，要做咨询案例题，变态的知识储备是必要的。
8《实验心理学》 郭秀艳 人民教育出版社
这本书为普心的结论提供实证实验支持，一来可以加深对于普心各章节的理解，二来可以通过对于经典实验范式的了解与学习，提高自己的实验设计能力。实验设计每年都考，可见其重要程度，绝对是需要你付出时间去掌握的。实验设计这一块，需要把你所掌握的知识，转换成得分能力，多看看标准答案，记住一个标准的实验设计所需的完整步骤。
9《现代心理与教育统计》张厚粲 北京师范大学出版社
统计学是347里面比较难理解的一本，涉及大量的公式和运算。很多人说，不需要理解公式，那是没有能力理解。我的学习习惯是，不弄懂公式原理就记不住，必须弄懂。很费事费力，最后大部分还是不懂，看来，“很多人”说的是对的。。狗带!所以复习重点还是放在这些公式的适用前提条件和范围上。当然，我自己还是觉得只知道适用范围和前提，不懂内部原理，多少显得有点盲目，所以将来的研究生学习阶段我会努力加强对统计的学习。最后嗨哟啊推荐一个长得极其像我奶奶的教授，舒华，她的10《多因素实验设计》，对我的帮助非常大。这本书中的单因素和二因素的各实验设计需要掌握，包括单因素完全随机，单因素随机区组，单因素拉丁方，单因素重复测量，两因素完全随机，两因素随机区组，两因素重复测量，两因素被试内。就考试而言，掌握到两因素基本就够了。
11《心理与行为科学统计》甘怡群 北京大学出版社
相较于9，这本书比较通俗易懂些，有大量与实际联系的例题。比如：一位研究者想了解人们对快餐偏好程度是否与年龄有关?于是题中出现的快餐店名是：吉野家、麦当劳、永和豆浆。接地气有没有，看书可能看饿有没有?
12《心理与教育测量》戴海琦 暨南大学出版社
2017年从初试到复试都没有测量的题目，但是不代表不需要看。作为一个想要成为心理学研究生的人，还是需要具备测量知识的。毕竟心理学之所以能成为科学，和实验统计测量是分不开的。这本书的学习要掌握“四个度”，信度、效度、难度、区分度。
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