陕西科技大学马克思主义学院2019年硕士研究生招生简介
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一、学院概况
陕西科技大学马克思主义学院成立于2017年9月，其前身为2009年成立的思想政治理论课教学科研部，是学校独立直属学校党委领导的二级组织机构，其主要职责是全面组织、协调、实施陕西科技大学思想政治理论课建设工作。2006年获批马克思主义基本原理和思想政治教育二级硕士点，2011年获批马克思主义理论一级学科硕士点。
学院具有马克思主义理论一级学科硕士授予权，下设马克思主义原理、马克思主义中国化、思想政治教育和中国近现代史基本问题研究四个二级硕士学位点。目前,我院设有马克思主义原理、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论以及研究生政治课五个教研部，分别承担着全校博士生、硕士生、本科生的思想政治理论课教学任务。
二、招生专业
(学科代码/学科专业)：030500/马克思主义理论
三、老师队伍
本硕士点现有硕士生老师14人，其中教授10人、副教授4人;具有博士学位以上的老师7人。建有2个校级科研团队。
老师简介链接：http://sz.sust.edu.cn/szll/dsfc.htm
四、教学科研情况
1.教学获奖
l 多次获得陕西省级教学成果特等奖、一等奖、二等奖等。
l 获陕西科技大学青年教师讲课比赛团体优胜奖
l 获陕西高校思政课教学能手
2.科研情况
● 项目：
近年来，共承担6项国家级科研课题，连续6年获批国家社科基金项目， 10余项省部级项目，共计科研经费250万元。
| 序号 | 项目来源 | 项目编号 | 项目名称 | 项目 |
| 负责人 | ||||
| 1 | 国家社会科学 | 12XDJ014 | 延安时期中国共产党农民文化教育研究（1935-1948） | 贾钢涛 |
| 基金 | ||||
| 2 | 国家社会科学 | 13XZS011 | 宋代《春秋》学与理学研究 | 侯步云 |
| 基金 | ||||
| 3 | 国家社会科学 | 14XKS036 | 改革开放以来我国海外留学生的思想政治状况及国内影响研究 | 鲁杰 |
| 基金 | ||||
| 4 | 国家社会科学 | 15XKS048 | 当代中国学术道德建设研究 | 阮云志 |
| 基金 | ||||
| 5 | 国家社会科学 | BIA160100 | 西部高校服务“一带一路”战略研究 | 郭霄鹏 |
| 基金 | ||||
| 6 | 国家社会科学 | 17XZX011 | 习近平政治伦理思想研究 | 郗芙蓉 |
| 基金 |
● 论文：
近五年，共发表核心期刊近200篇，其中C刊近50篇，《延安时期科技人才培养政策探析》(《中共党史研究》2013.8)被《中国社会科学文摘》论点摘编;《论史华慈的毛泽东研究》和《近十年来国内中华民族精神研究综述》，被人大复印资料全文转载;《当代中国马克思主义大众化研究述评》被中共中央编译局、中国社会科学院信息情报研究院等网站全文转载。“基于传播维度的宏观思想政治教育研究”，获得陕西省哲学社会科学优秀成果三等奖。
● 专著：
共发表学术专著10余部，其中《嬗变与重塑：毛泽东农民教育理论和实践研究(1949-1966)》，被评价为“当前研究毛泽东思想诸多专著中颇具功力的一部重要著作，创新观点甚多”(梅荣政，《毛泽东思想研究》2013年第5期)，“全面、系统地研究了毛泽东对中国农民问题所作出的重大理论贡献”(秦宣，《党政研究》2014年第3期)。《陈独秀思想研究新论》，被誉为 “一部学界不多见的系统研究陈独秀思想的力作”(郭德宏等)。
五、学校奖助体系
● 新生入学奖励政策：
1.我校优秀生源计划的学生，奖学金8000元。
2.教育部“双一流”建设高校本科毕业生，奖学金5000元
3.本校应届本科毕业生，奖学金4000元。
4.调剂我校录取的教育部“双一流”建设高校应届生奖学金4000元。
●全日制研究生奖助政策：
1.国家奖学金： 20000元/人;
2.助学金：6000元/人;
3.学业奖学金：
一等5000元/人(比例为15%);
二等3000元/人(比例为25%);
三等2000元/人(比例为35%)、
4.专项奖助：
创新基金奖励150-50000元;
高水平科研成果奖励 0.3-1.2万元。
六、研究生风采
为加强学生思想政治教育工作，努力提升学生综合能力素质，结合马克思主义学院专业特点，积极拓展学生活动的内容和形式，加强理论与实践相结合力度，培养学生学以致用，活用知识的能力。
●社会实践及志愿服务
马克思主义学院研究生理论宣讲实践团赴榆林市清涧县开展暑期大学生“三下乡”社会实践
马克思主义学院研究生理论宣讲实践团奔赴礼泉县烟霞镇开展暑期大学生“三下乡”社会实践
●学术活动
弘扬核心价值 践行时代精神 ——研究生社区第一届“积而论坛”及社会主义核心价值相关交流活动
七、毕业生去向
毕业去向主要是进入高等教育单位或中初教育单位从事有关学科的教学、教育教学管理工作，或者其他行政管理工作;进入党政机关、事业单位、国有企业从事相关行政管理工作;进入其他性质企业从事管理工作，或自主创业等。
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