2013年自考管理学原理串讲笔记（11）
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(十二)管理人员的选聘、考评和培训
1、选聘的条件(标准)：
1.管理愿望 2.管理能力
2、选聘的方式：
1.内部提升 2.外部招聘
3、内部提升的优缺点：
优点：1.了解候选人的优缺点，以判断其是否适合新的工作。
2.内部成员对组织比较了解，能较快的胜任工作。
3.可以激励组织成员的进取心。
4.工作有变动机会，可以提高组织成员的兴趣和士气。
5.可以使过去对组织成员的训练投资获得回收，并可判断其效益如何。
缺点：1.所能提供的人才有限。
2.会造成“近亲繁殖”。
3.组织内没有得到提升的人的积极性会受到挫伤。
4、外部招聘的优缺点：
优点：1.有广泛的来源，并可能招聘到第一流的人才。
2.给组织带来新的观念。
3.可以避免挫伤组织内没有提拔到的人的积极性。
4.由于多数应聘者有一定的经验，可以节省培训所耗费的时间和费用。
缺点：1.不容易对应聘者做出客观的评价。
2.应聘者对组织需要一个熟悉的过程。
3.会使组织中能胜任但未被选用的人感到不公平，对前途失去信心。
5、选聘应注意的问题：
1.选聘的条件要适当。
2.主持选聘的人应具有较高的素质和能力，并有伯乐式的慧眼。
3.注意候选人的潜在能力。
4.正确对待文凭与水平的关系。
5.敢于启用新人。
6、管理者考评的必要性：
1.通过考评可以了解管理者的工作质量
2.考评是选拔和培训管理者的需要
3.考评是完善组织工作和调整管理者职位的需要
4.考评是奖励的合理依据
7、管理者考评的方式：
1.自我考评 2.上级考评 3.群众考评
8、管理者考评的方法：
1.考试法 2.成绩记录法 3.对比法 4.自我考评法
9、管理者培训的内容：
1.政治思想教育 2.业务知识 3.管理能力
10、管理者培训的方法：
1.理论培训 2.职务轮换 3.提升
4.在“副职”上培训 5.集体研讨会 6.参观考察
7.辅导
11、做好管理者培训工作应注意的问题：
1.培训工作必须与组织目标相结合 2.上级管理者必须支持并参与培训工作
3.教员问题 4.学习是自愿的
5.培训内容必须满足受训者的需要 6.培训方法必须有效
7.理论与实践相结合
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